【正文】 。不撒嬌，不任性，心中想著爸和媽。當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)小學(xué)生是獨(dú)生子女，受到父母無(wú)微不至的照顧。班會(huì)的活動(dòng)形式多樣，既有生活短劇，又有討論交流、詩(shī)朗誦、講故事等。2．本次的班會(huì)還加強(qiáng)行為指導(dǎo)，二年級(jí)小學(xué)生往往有了一定認(rèn)識(shí)，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動(dòng)一時(shí)，下課行動(dòng)依舊。但要注意堅(jiān)持正面教育，以正面典型促使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到以往做的不足之處?！睂W(xué)生每天都在享受父母的愛(ài)，但卻不知道父母所做的一切就是對(duì)自己的愛(ài)。二、班會(huì)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，體會(huì)父母的辛苦和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要愛(ài)父母。三、班會(huì)準(zhǔn)備：下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家是如何尊敬父母，愛(ài)父母的，讓家長(zhǎng)寫(xiě)寫(xiě)孩子在家的具體表現(xiàn)。這種活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行。全班同學(xué)學(xué)唱歌曲《我的好媽媽、好爸爸》、《感恩的心》的手語(yǔ)、背誦《孝敬父母三字經(jīng)》、詩(shī)朗誦《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們》，為班會(huì)的順利召開(kāi)作好準(zhǔn)備。同學(xué)們真的去做了，了解父母的生日、愛(ài)吃什么菜、愛(ài)好是什么等等。用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛(ài)學(xué)生自由發(fā)言全班同學(xué)誦讀孝敬父母《三字經(jīng)》設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道怎樣做才是孝敬父母的具體表現(xiàn)。（五）主持人宣布閉會(huì)第四篇：《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)活動(dòng)方案《孝敬父母》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：《孝敬父母》活動(dòng)目的：（1）幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。小品和故事。四年級(jí)五班《孝敬父母》主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。家務(wù)事，學(xué)著擔(dān)，讓父母，多休閑。父母齡，要關(guān)心，服待好，病減輕。A：古人是怎樣孝敬父母的？B：我們的（）（）同學(xué)為我們準(zhǔn)備了小品《黃香的故事》。添飯，媽媽也添飯時(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)：班委會(huì)決議同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)好爸爸。（3）明白孝敬父母的道理。B：爸爸媽媽也愛(ài)我。唉！B，你知道為什么嗎？B：我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛(ài)要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛(ài)，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我 們的生日相當(dāng)清楚。C：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子，下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛(ài)我們的。C：是啊！同學(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛(ài)自己的爸爸媽媽吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。C：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢？（指名回答）六：配樂(lè)獻(xiàn)花，表達(dá)情義。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您”C：讓我們記住這些話(huà)吧師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說(shuō)：為人子，方少時(shí)。親養(yǎng)兒，多辛苦。存孝意，獻(xiàn)孝心。孝父母，不能忘。C：（放音樂(lè)《我們的生活多么幸福》）我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！齊讀：爸爸和媽媽?zhuān)赣议L(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)。附：班委會(huì)決議 同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。調(diào)查：（前9條父母協(xié)助孩子填完，后兩條孩子自己獨(dú)立填寫(xiě)）爸爸每天早上（）點(diǎn)上班？晚上（）點(diǎn)下班？ 2工作時(shí)間是（）小時(shí)。我為學(xué)生們做了一個(gè)調(diào)查表，考察他們對(duì)父母的了解程度。我愛(ài)好媽媽?zhuān)覑?ài)好爸爸。（班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議）A：今天，我們的爸爸媽媽來(lái)參加了我們的班會(huì)，下面，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。心里話(huà)，不隱瞞。孝父母，不能忘。能溫席，小黃香。您們的恩情深似大海。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。C：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？ 二：添飯，媽媽也添飯時(shí)爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。C：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說(shuō)的那 樣去做，去愛(ài)你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。游戲的名字是《老鷹抓小 雞》兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃，它吃沒(méi)吃到呢，我們快來(lái)看看吧?。┕?jié)目《老鷹抓小雞》B：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。**班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始?；顒?dòng)準(zhǔn)備：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）、請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)、每個(gè)學(xué)生會(huì)前親手制作一個(gè)小紅花、召開(kāi)班委會(huì)制訂決議，并印發(fā)給家長(zhǎng)、準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲?；顒?dòng)依據(jù)：《德育》讀本 活動(dòng)目的：（1）幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。B：伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！齊讀：爸爸和媽媽?zhuān)赣议L(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)。A：在平時(shí)我們就應(yīng)該這樣來(lái)愛(ài)父母，做個(gè)懂事的孩子。A：誰(shuí)還知道一些孝敬父母的小故事呢？給我們說(shuō)說(shuō)吧！B：這些孝敬父母的故事真令人感動(dòng)，名人古人是這樣孝敬父母的，那我們呢？ A：讓我們分小組討論一下，我們可以怎樣孝敬父母吧！A：我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？B：是??！同學(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛(ài)自己的爸爸媽媽吧！四、情境表演。看電視，聽(tīng)廣播，誰(shuí)作主？由父母。對(duì)父母，有禮貌，不任性，不撒驕。A：你們都記得吧，這是我們都熟讀的《孝敬父母三字經(jīng)》，來(lái)，一起來(lái)讀一讀。B：爸爸媽媽也愛(ài)我。（4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。同學(xué)向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)（在卡片上寫(xiě)上自己感恩的話(huà)語(yǔ)，走到爸爸媽媽面前說(shuō)給他們聽(tīng)，然后把卡片，貼到黑板的感恩樹(shù)上）詩(shī)朗誦：《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們》大合唱《感恩的心》設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的情感在這里得到升華，體會(huì)爸爸媽媽的辛勞；學(xué)會(huì)愛(ài)爸爸媽媽。展示“愛(ài)的回報(bào)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)（大屏幕播放：替爸爸媽媽做家務(wù)的短片）——學(xué)生交流在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中記錄下的日記。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生雖然天天與父母生活在一起，但是有的學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)父母，不知道父母的喜好。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)積極性，又使各項(xiàng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回憶“父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”、利用休息時(shí)間觀察父母的家務(wù)勞動(dòng)情況，同樣以寫(xiě)作文的方式記錄下來(lái)，并在早自習(xí)、平時(shí)班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)。使學(xué)生明白孝敬父母的道理，通過(guò)系列體驗(yàn)活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為父母做些力所能及的事情，來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。針對(duì)我班普遍存在的這一現(xiàn)象，所以，我設(shè)計(jì)了《我愛(ài)爸爸媽媽》為主題的班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母與孩子之間的愛(ài)是相互的，是需要雙向交流的。第三篇：《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)教案我愛(ài)