福建省福州市20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(文件)
【正文】 家里的 日子也不好過(guò)，我們還是把它送給你父親。 不是錢的事，老教授說(shuō)。 最少 400萬(wàn)。 C．當(dāng)年顧林父親救人之后，不肯要老教授送的瓷瓶，可見(jiàn)他并非施恩圖報(bào)之人，不想因?yàn)榫攘藙e人就接受別人的饋贈(zèng)。 （ 2）老教授提出去家里看看瓷瓶，顧林說(shuō)他不一定賣。（ 8分） 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） 12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用 恰當(dāng) ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） 休戚與共 ． ． ． ． ，睡眠不足 會(huì)導(dǎo)致血壓升高，增大患心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，因此，我們不管工作多么緊張，也要盡量保證充足的睡眠。 13．下列各句中， 沒(méi)有語(yǔ)病 ． ． ． ． 的一句是（ 3分） ，盡管今年二 月份樓市微露回暖跡象，但全國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)整體上依然處于冬季，在國(guó)家調(diào)控政策的持續(xù)作用下，仍會(huì)繼續(xù)下降。 14． 把下列語(yǔ)句組成一段語(yǔ)義通順的 文字，排列正確的一項(xiàng)是（ 3分 ） ①當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一種新的有關(guān)法律和犯罪的理論，一種新的關(guān)于懲罰權(quán)利的論證 ②也是改革方案紛至沓來(lái)、層出不窮的時(shí)代 ③正是在這段時(shí)間里，無(wú)論在歐洲還是在美國(guó)，整個(gè)懲罰體制在重新配設(shè) ④這是傳統(tǒng)司法“丑聞”迭出、名聲掃地的時(shí)代 ⑤舊的法律被廢棄，舊的慣例逐漸消亡 ⑥各國(guó)各地紛紛醞釀或制定“現(xiàn)代”法典 A.②①⑤④③⑥ B.②①⑤⑥④③ C.④②①⑤③⑥ D.④②⑥①⑤③ 15．在下面一段文字的空白處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語(yǔ)意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。在古代社會(huì)長(zhǎng)期歷史發(fā)展中，在歷代思想家，特別是儒家的不斷發(fā)展補(bǔ)充下，“孝”逐漸形成了一個(gè)完整的系統(tǒng)文化，成為古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。（ 6分） 五、寫作（ 60分） 17．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文韋。 ③ 不少于 800字。古人為文往往追求對(duì)稱，處于對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)大多在意義上呈現(xiàn)出相同、相近或相反、相對(duì)的情況，可以據(jù)此推斷。 “恥” “陰” “匿”四處，每譯對(duì)一處給 1分 ) （ 2） 譯 : 如果那人憑借至尊的地位，炫耀聰明 ，依仗才能而肆意行事，那就會(huì)上下不能通達(dá)，君臣之道互相背離。長(zhǎng)大以后，通曉服氏的《春秋傳》、鄭氏的《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》，王氏的《易經(jīng)》，擅長(zhǎng)寫文章，精通推算歲時(shí)節(jié)侯的方法。隋煬帝把天下儒官 召集到東都，下詔國(guó)子秘書(shū)學(xué)士參與議論，孔穎達(dá)最為突出，而且年齡最小，老師及有修養(yǎng)的儒士恥于在他之下，暗中派刺客去刺殺他，他躲藏在楊玄感家中得以幸免。貞觀初年，封曲阜縣男，轉(zhuǎn)任給事中。內(nèi)心有道，外表好像沒(méi)有一樣；里面雖然充實(shí)，表面就像空虛一樣。自古以來(lái)，沒(méi)有不是因?yàn)檫@個(gè)原因而滅亡的。因?yàn)樽h論撰著有功，加授散騎常侍，賜予子爵。太宗親臨太學(xué)參觀學(xué)生入學(xué)時(shí)祭祀先圣先師的典禮，命令孔穎達(dá)講經(jīng)，講經(jīng)結(jié)束進(jìn)獻(xiàn)《釋奠頌》，太宗下詔表?yè)P(yáng)他。后來(lái)退休了?；实巯略t又命令裁定此書(shū)，事情沒(méi)有完成。（ 1 分）前一句用比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了愁緒的繁密、雜亂與綿長(zhǎng)。（ 8分） （ 1）困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻 （ 2） 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 （ 3）人不知而不慍，不亦君子乎。 B項(xiàng)，老教授決定以 30 萬(wàn)元成交，是因?yàn)樗J(rèn)出這是以前送出去的那個(gè)瓷瓶。一方面，瓷瓶記錄著父親的榮譽(yù)，他不愿意賣。（每點(diǎn) 3分，共 6 分。②誠(chéng)信待人。） （ 4）要點(diǎn)： ①?gòu)那楣?jié)上看，結(jié)尾與前面關(guān)于瓷瓶真?zhèn)蔚膽夷罹o密照應(yīng)，使故事情節(jié)再起波瀾，又耐人尋味。（每點(diǎn) 2分，意思對(duì)即可。其他答案符合要求，可酌情給分。 這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題，本題的答題關(guān)鍵在于看清箭頭所表示的順序，尤其注意人和車的分合情況的表述。 ③從思想內(nèi)容上看，贊美了被救者的感恩情懷，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，豐富了作品的主題。（每點(diǎn) 3分，共 6分。） （ 3）答案：①知恩圖報(bào)。②他對(duì)瓷瓶的價(jià)值心存疑慮。 D項(xiàng)，“這一細(xì)節(jié)主要是為了塑造父親的高大形象”分析有誤。 （ 7） 且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力 （ 8）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。這幾句景語(yǔ)，將離人凄楚惆悵、孤獨(dú)憂傷的感情，表現(xiàn)得十分充分、真切 ,創(chuàng)造出一種特有的意境。 8. 答： ① 通過(guò) “ 鄉(xiāng)心繚亂 ” 直抒胸臆，寫思鄉(xiāng)心緒之煩亂， ② 通過(guò)南歸的鴻雁反襯離家之悲愁， ③ 以景結(jié)情，通過(guò)秋風(fēng)蕭瑟，荻花遍開(kāi)的蒼涼景象，抒發(fā)了無(wú)窮無(wú)盡的凄涼鄉(xiāng)思。 當(dāng)初，孔穎達(dá)和顏師古、司馬才章、王恭、王琰奉召著《五經(jīng)》義訓(xùn)共百余篇，號(hào)為《義贊》，皇帝下詔改為《正義》?！彼卮鹫f(shuō)：“我蒙受國(guó)家厚恩，即使死了也不遺憾。太宗知道他多次直言批評(píng)太子的過(guò)失，賜給他黃金一斤、絹一百匹。授國(guó)子司業(yè)，過(guò)了一年多，以太子右庶子兼司業(yè)。所以《易經(jīng)》上說(shuō)‘在蒙 昧中默養(yǎng)正道’，‘隱蔽聰明來(lái)治理百姓’。太宗問(wèn)他：“孔子稱許的‘有才能的人卻向沒(méi)有才能的人請(qǐng)教，知識(shí)多的人卻向知識(shí)少的人請(qǐng)教，有才能卻像沒(méi)有才能一樣，知識(shí)淵博卻像知識(shí)貧乏一樣’，說(shuō) 的是什么意思？”他回答說(shuō)：“這是圣人教導(dǎo)人們謙虛 而已。隋朝末動(dòng)亂，他到虎牢去避難。當(dāng)他提出疑問(wèn)請(qǐng)教后，劉焯就非常敬畏佩服他了。“據(jù)” “侍” “乖”三處，每譯對(duì)一處給 1分） 譯文： 孔穎達(dá)，字仲達(dá)，是冀州衡水人。 ) 7．（ 1） 譯 ：名師名儒恥于在他之下，暗中派刺客去刺殺他，他躲藏在楊玄感
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