【正文】 城學區(qū)2014年2月26日第五篇：2018安全逃生演練實驗初中教學樓防震，防踩踏安全逃生演練發(fā)言老師們，同學們，下午好！今天是3月份的最后一個星期的星期四此刻我為同學們做以下消防、地震安全疏散逃生事例及知識的演講。死亡人數(shù)超過8萬，受傷人數(shù)逾40萬。這場地震來得猝不及防，多少朝氣蓬勃的生命之花在瞬間凋零。他從2005年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散的演習。當像地震這類的安全事故發(fā)生時，我們大家一定不要慌，首先想到的是大家怎樣秩序井然的逃離到一個寬闊而又安全的地方。切實做到處危而不亂，快速有組織地撤離教室。③積極自救，互幫互助?；馂陌l(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的手絹捂著口鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走，迅速的離開教室。如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。撤離至學校指定的地點要整隊蹲下并雙手護住頭部。居安思危，有備無患，才可保生命之安，生命之全！災難，我們希望它永遠不要發(fā)生，而準備，卻是不以災難發(fā)不發(fā)生而可以忽略的。二、演練準備（一）演練方案。組織避震和疏散訓練，其中應特別重視快速護頭蹲下訓練。地震應急演練采取模擬發(fā)生5—6級中強地震的情景，包括應急避震和疏散兩個內容。應急避震以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。3月22日早晨四、演練重點事項老師們在演練中起著重要的作用，應做到：，按時到達所負責的崗位；，要當作是真的地震發(fā)生，不能有游戲心理；；，要及時做出處理；。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。本次演練緊急避險學生用時3秒。七、發(fā)現(xiàn)問題有學生把此次演練當做游戲，態(tài)度不夠認真。實驗中學2018年3月22日中學學生教學樓防踩踏安全應急疏散演練方案一、演練目的加強安全教育，提高學生防災、防害意識和應對突發(fā)事件的能力。吳慰鵬：后勤保障 劉軍民：應急救險武衛(wèi)、王華剛：負責各班級疏散情況檢查 敬海水：負責廣播信號黃樹云、吳慰朋、張蓉蓉：醫(yī)務救護 2．演練現(xiàn)場責任人正在上課的任課教師，各班班主任、下班教師。安全疏散安排（1）聽到演練信號后，由上課或上自習教師要求學生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的方案迅速疏散，一手護頭、一手掩鼻通過教室前、后門，每班兩排隊，經靠近的樓道一側向教學樓外安全區(qū)域（操場）疏散。教學樓：各班學生上下樓梯方位及順序（1）從中樓梯東側上下樓梯的班級順序三、1——三、2——三、9二、3——二、5——一、7——一、8（2）從中樓梯西側上下樓梯的班級順序三、10——三、5二、7——二、2三、6——一、1二、6——一、110——二、7——二、8——二、9——一、8——二、9——二、（3）從東樓梯上下樓吧班級順序一、2——一、3——一、4——一、5（3）演練工作人員安排，杜婉峰老師迅速到四樓樓梯口指揮疏散學生，李博迅速趕到二樓大廳的樓梯口指揮疏散學生；王東福、田智勇迅速趕到一樓的樓梯口指揮疏散學生；。各班教師和相關工作人員須待學生疏散完畢方可撤離。3月20日起，各班按照學校演練方案規(guī)定的疏散路線進行幾次預演，不求速度，主要以學生熟悉疏散線路、次序情況為主，要使學生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。大荔縣實驗初中 2018322實驗初中教學樓安全應急疏散演練總結根據省教育局的有關文件精神，為了切實增強中學生的安全意識提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產安全，我校積極行動，在上級領導和相關部門的大力支持下，于2018年3月22日早晨7點30分，組織全體師生開展了教學樓安全應急疏散演練活動，地點是學校教學樓及相關的功能室。領導小組負責落實對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調學校各部門之間出現(xiàn)的問題，負責對緊急情況發(fā)生時的救助、聯(lián)系、協(xié)調等工作。宣傳工作及時有效。本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防震防災防空意識”。2018年3月22 學校政教處。我校歷來十分重視學生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。組織有效，總結及時。方案詳實，師生教育富有成效?，F(xiàn)總結如下：學校成立由學校校長和分管領導為組長，各部門負責人和相關人員參與的防災疏散工作領導小組。4．演練領導小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓工作，確保演練的順利進行。這項演練反復多次進行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時學生能在盡可能短的時間內疏散到安全地帶。七、注意事項1．所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學生人身安全。（2）各班在教學樓前操場集結，面向南每班4列縱隊，一年級在前、二年級在中、三年級在后，從東向西1——9班排列。演練領導小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學生安全。三、參加人員 全體師生。大門口出現(xiàn)短暫擁擠，原因是有同學找不到本班隊伍。比較成功。聽到起立的命令后，各班應立即集隊并清點人數(shù)，依次向總指揮報告。疏散。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結束，口令吹響，同學們開始進行疏散。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中。演練前，學校要按照《地震應急演練方案》組織老師和學生進行預演，讓學生熟悉疏散路線和地點。（二）培訓和練習。我的講話完了，謝謝大家。同學們要把學到的緊急疏散逃生知識傳授給你們的家長，從而起到教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會、確保一方平安的作用同學們，我給你們講這些，你明白我的意思嗎？生命是用來寶貴的，不是用來玩忽的。千萬不要去陽臺和窗下躲避。在一樓教室靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。同學們平時要注意消防安全，不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場