【正文】 元檢測和月考工作，認真研究近兩年的中考試卷，結合我校學生實際，出好試卷，試卷要體現基礎性，有較強的針對性。批改學生作業(yè)，有批有改。針對個性問題，要進行個別輔導。⑵為了提高課堂教學的實效性，積極組織本組教師參加隨堂教學聽課、評課活動。⑶繼續(xù)開展課堂教學落實“兩綱”的教學研究活動。促進教師專業(yè)，重科研以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研先導、服務的功能，使教研、科研有機結合，以科研帶教研、以教研促科研，為提高教育教學質量服務。⑵認真參加教研組的專題性的教學論壇；本組至少有一位教師在論壇上發(fā)言。教學和教研相輔相成，配合科組工作，提高備課組隊伍的團隊力量，提高年輕初三物理的教育教學經驗，注重教師的專業(yè)成長，努力把初三物理備課組建設成為學校優(yōu)秀備組。立足高效課堂教學，開展相關課題研究，積極參加各級各類教研活動，積極關心佛山中考動向。同時，強調閱卷及時、分析及時、調整教學策略及時。參與鎮(zhèn)、區(qū)、市教研室教學指導活動，研討提高教學的效率。二、教學目標：狠抓“知識與技能”的學習和培養(yǎng)。我們應該引導學生著重去理解。重視“情感、態(tài)度與價值觀”，對學生的教育的根本目的是教學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。統(tǒng)一學案和作業(yè)，對以前學案中過難的、過繁的要大膽拋棄。利用考試，教育學生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過努力復習，查找問題，彌補不足，鞏固優(yōu)勢，樹立自信心。創(chuàng)造科學、民主、和諧的教學環(huán)境。緊緊圍繞如何構建高效課堂這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高我們理化教師素質和教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園。三、具體措施㈠正常開展教研活動。㈡本學期要切實做好相互聽課、舉行公開課的活動。初三年級的物理和化學在中考前要有100天的復習時間，指導學生有計劃、有條理地進行中考前的復習，對學生要多點鼓勵和關心，激發(fā)學生的積極性和主動性，力爭在今年的中考中取得好成績。繼續(xù)堅持相互聽課制度。能寫，便是能把自己在教學中總結的教學經驗及心得體會寫成論文，交流發(fā)表。四、本組教師授課情況及分折姓名、授課班級、科目第四篇：初中物理備課組工作計劃2002初中物理備課組工作計劃2002一．工作重點1．學習物理課程標準，做好新課程培訓工作。同時備課組成員相互督促，相互促進，努力提高自身素質，不斷提高課堂效益。3．積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長?？傊覀湔n組的宗旨是：團結、和諧，共同提高，促每一位學生發(fā)展。一、物理復習指導思想全面復習，打好基礎，降低難度，以不變應萬變。學生應自覺編織知識網絡，自己總結，強化用已學知識解決未學問題，再進一步提高到用新學知識解決未學問題。即了解實驗目的、步驟和原理。學會正確、簡練地表述實驗現象、實驗過程和結論，特別是書面的表述。二、組織教師學習大綱學期一開始，就高考日程和省單科質檢、市質、省檢時間段，初步擬定物理教學進度。不過要注意，高考的題目大體上分兩部分，一部分考查對基本知識的了解，另一部分考查較為深層的能力。(也許大家都已發(fā)現全國乃至各省市高考命題的思路都有向上海試題靠攏的趨勢，上海試題具有一定的引領作用。每次研討，除了中心發(fā)言人發(fā)言外，都能就事論是，交流看法，取得共識。嚴格落實教學常規(guī)，提高教學質量。高中物理實施一天一張(包括知識要點、例題、練習題、分層作業(yè))，提高學生學習興趣，有利提高教學質量，并能積累經驗，有效控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，減輕數學教師過重負擔。而加強信息收集和整理，更是贏得高考的重要因素。這樣，備出來的一節(jié)課，既充分實現了教學目標，也提高了課堂教學的效率，同時，在具體的教學中，碰到的教學困難和問題，老師們都利用下課時間在年段辦公室一起討論，集思廣益。在這個活動中，為其他老師提供了非常好的備課素材。上課中，盡量組織好教學，課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。注重集體備課能充分利用和發(fā)揮集體的智慧和力量，對于教學中遇到的各種疑難問題，每位老師都能毫無保留的積極發(fā)表自己的意見和建議，經常在一起認真研究教材教法，教學內容，教學方法，教學策略，精心挑選例題、習題和考題，認真審核，盡量避免出現不必要的錯誤，認真做好教后反思、考后反思，及時調整教學策略，才能不斷提高教學效果和教學質量。同一備課組做到統(tǒng)一的教學要求：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。此外，備課組將開展扎實的聽課評課活動。除每周一次備課會外，還進行數次碰頭會。所以只有深入研究教學大綱和考試大綱，才能領會高考精神，把握高考方向，才能在復習迎考中占得先機。教材把教學大綱中一些抽象的規(guī)定加以具體化，學生學習基本上是以教材為依托。嚴格規(guī)范，認真審題，減少失分。以實驗帶復習，設計新的實驗。創(chuàng)新、質疑，強調聯系實際，強化實驗。由于時間緊，帶領學生復習應重在概念、理論的剖析上，側重在核心和主干知識的基礎上，落實每一個知識點。堅持全組統(tǒng)一備課，鉆研教材分析考試說明，做到有的放矢。5．積極開展教學興趣活動，準備好初三學生參加三月份舉行的全國應用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。二．主要活動1．理論學習、研究新課程的教法與學法。2．做好期中期末復習工作認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。㈥努力工作，提高教學質量。㈤善于總結經驗，能教能寫。本組這學期仍然堅持課堂教學抓優(yōu)質、教研工作尋突破。㈢每位教師要作好教學計劃，課前要備好課、寫好教案，不打無準備之仗。只有不斷地學習才能不斷進步，通過探討教學中出現的問題，發(fā)現自己在教學中的不足，才能促進教學能力的提高。㈡切實抓好教學工作，按時按質按量完成教學任務。密切與班主任的聯系、關注學生在家學習情況。加強對學困生的個別輔導，努力和他們交朋友，適當降低對他們的要求。認真批改作業(yè)：關注作業(yè)質量，督促學生及時訂正，二次批改，及時講評，防止學生抄作業(yè)。加強集體備課，按學校集體備課的程序組織好每一次備課活動。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關系。概念和規(guī)律則是物理教學的重中之重。附錄：教學進度表（本表可能因學生情況而調整）初中物理備課組工作計劃6在已經結束的20xx年中考中，初三物理備課組在均分、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績，他們首先是我們本屆初三備課組學習的榜樣，同時也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn)：怎樣續(xù)寫輝煌。課程標準是教學的依據，組織學習20xx年版課程標準，討論學習20xx年新教材，解讀中考說明和20xx年佛山中考試卷分析。5．認真進行質量檢測與分析。制定好初三備課組教學進度表，分配集體備課內容做到目標明確、具體，措施有效。