初一歷史期中考試質(zhì)量分析(文件)
【正文】 訓(xùn)練。平時(shí)應(yīng)加深對(duì)教材的分析力度注重思維的發(fā)散性靈活性。通過引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、探究型學(xué)習(xí)、合作自主學(xué)習(xí)，能夠在加強(qiáng)雙基的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的延伸、整合、培養(yǎng)思維能力。（考試情況分析見《成績統(tǒng)計(jì)表》）二、存在的問題：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。樹典型、發(fā)揮榜樣示范作用① 評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星。② 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、利用好上午課前25分鐘，每天一練（24個(gè)小題）（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法）。對(duì)于差生：我們應(yīng)該采取低起點(diǎn)、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵(lì)的方法，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。① 展開“我的勵(lì)志名言”及“留言薄”活動(dòng)。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。③ 建立錯(cuò)題本，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。但是學(xué)生考試的卻不是很理想，對(duì)此我做出如下分析：（二）具體情況分析第一題單項(xiàng)選擇題大多數(shù)中等生失分比較多所以要想提高及格率，就必須提高中等生的做單項(xiàng)選擇題的能力，其中大多數(shù)錯(cuò)的是第11小題，臺(tái)灣正式歸為中國是在哪個(gè)朝代？這個(gè)題大多數(shù)選的是三國，三國時(shí)是大陸開始和臺(tái)灣交往，答案應(yīng)該是元朝設(shè)立巡檢司后。還有一個(gè)是唐朝的極盛時(shí)期是開元盛世。（三）教學(xué)反思對(duì)于本次考試在工作中存在的問題，我將會(huì)做出如下改進(jìn)的措施：，要提高學(xué)生做選擇題的能力，多做選擇題。第五篇：初一歷史期中考試試卷分析初一歷史期中考試試卷分析（一）基本情況今年的期中考試試題，就全卷內(nèi)容來看，多角度的考察了學(xué)生，試題由易到難，重點(diǎn)突出；考試的內(nèi)容細(xì)小，知識(shí)點(diǎn)比較碎。第三題考查的是填空題，是平時(shí)的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，都做過很多遍了，因此學(xué)生答得都比較好?？傊?，這次考試較差，爭(zhēng)取下次考試能有大的進(jìn)步?？疾榱颂拼拿褡逭咭约拔鋭t天和唐玄宗的統(tǒng)治措施等重要知識(shí)點(diǎn)，這部分是重點(diǎn)，可是還是有少部分學(xué)生沒有答對(duì)；第二個(gè)材料分析是識(shí)圖題，學(xué)生答題情況還可以，最后一個(gè)材料分析題是探究題，也比較簡(jiǎn)單，學(xué)生答題情況也比較好。其中大多數(shù)錯(cuò)的是第15小題，北宋與南宋的關(guān)系相似于哪一組？應(yīng)該是西晉與東晉；還有錯(cuò)的最多的是第6小題，唐初出現(xiàn)貞觀之治和開元盛世的突出原因？應(yīng)該是順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿。，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做開放性的題型。第三題是考查的遼西夏北宋等幾個(gè)國家建立的情況，基本常識(shí)，但是也有一少部分學(xué)生答錯(cuò)，這說明了有些學(xué)生對(duì)基本常識(shí)也沒有掌握。第二題考查的是填空題，是平時(shí)的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，第一個(gè)題沒有講過，學(xué)生不會(huì)做，被外國譽(yù)為中國的第5大發(fā)明是什么？應(yīng)該是科舉制。以后，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，引導(dǎo)同學(xué)們樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)，讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所長，也相信在全體師生的積極合作和配合下，我們班將會(huì)取得更大的進(jìn)步
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