【正文】 兩制”的相關(guān)含義和相關(guān)知識?？翠浵啵劯惺芑顒佣皫阌胃郯摹苯庹f詞設計活動三 學唱《七子之歌》活動四 自編一首關(guān)于港澳回歸和臺灣統(tǒng)一的童謠。教學過程：活動一 兩岸交往大事記活動二 探究荷蘭殖民者為什么要侵占臺灣活動三 搜集一些海峽兩岸盼望祖國統(tǒng)一的詩，歌、散文等。2．只要生命存在，人生就有無限的可能。為了促進身體的正常發(fā)育，保證充沛的學習精力，我們每天必須進行適當?shù)捏w育鍛煉。它規(guī)定人們可以做什么，應該做什么，不能做什么，是我們處事的基本依據(jù)。中國逐步淪為半殖民地半封建社會。1937年7月7日，“盧溝橋事變”。11．1919年5月4日，由愛國學生爆發(fā)的“五四運動”：五四青年節(jié)。12．中華人民共和國國歌：《義勇軍進行曲》，田漢詞，聶耳曲。不忘國恥，振興中華，這是歷史的重任，先烈的遺志，我們的責任。正是這些科技發(fā)明，讓世界改變了模樣。20．“MADEINCHINA”：中國制造。把社會書打開到目錄頁。四、字跡工整，認真對待，每道題目都必須做答。是的，身體是生命的載體。我們必須銘記的一句警言——“遠離毒品”。當你用自己的智慧、用科學的力量揭開心中的謎團時，你會感覺到生活充滿了樂趣。（）“三光”政策指的是殺光、搶光、拿光。（√），人生就有無限的可能。我覺得我們的身邊商品非常豐富，有國產(chǎn)的，有進口的，世界是一個大家庭，是一個地球村。如：輻射對人類健康的影響；大批廢舊電腦垃圾所產(chǎn)生的環(huán)境污染問題等。如果還是解決不了問題，我會找自己最信任的長輩和老師談心，讓長輩來開導我，或者去查找相關(guān)的資料來解答我心中的困惑。20年后的今天，各種各樣的科技產(chǎn)品，已經(jīng)進入了平常百姓家，使人類生活有了質(zhì)的飛躍，進入了機械化的時代。（京?。┦俏覈畲蟮膭》N，是我們的“國粹”之一。順著東西方向，圍繞地球儀一周的是（緯）線。從太空中看地球蔚藍色的是（海洋）。1我國的陶都在江蘇的（宜興）。”字跡（）從太空中看到地球上的藍色是陸地。A蔡倫 B畢昇 C倉頡我國偉大的思想家、教育家被后世人稱為圣人的是（）A孔子 B孟子史記的作者是A司馬遷 B司馬光旗袍是（）的傳統(tǒng)服裝。３、世界上的人類根據(jù)外表特征，主要可以分為三種，我們中國人屬于哪種人? 黃種人我國名揚天下的瓷都在哪里? 景德鎮(zhèn) ５、紡織技術(shù)是誰發(fā)明的？ 黃道婆。我國古代四大發(fā)明是什么？ 造紙、印刷、火藥、指南針。（）京劇臉譜有黑臉、白臉、花臉（）中國古代最早的書是用竹片木片編串起來的簡冊（）三、選擇題端午節(jié)人們用吃粽子，賽龍舟的方式紀念（）A屈原 B鄭成功 C杜甫和服是（）的傳統(tǒng)服飾。二、判斷《論語》是一部關(guān)于為人處世的至理明言。1地球是唯一有（生命）的星球。遠古人吃（生肉）穿（獸皮）?。ㄉ蕉矗?。從太空看到的地球，它是個藍色的大球，好象是個（水球）。《史記》的作者是（司馬遷）。20年后，世界將是什么樣子？我們在哪里完成學業(yè)？從事怎樣的工作？人們的生活方式會發(fā)生什么改變？……請你試著描述一下20年后的生活情景。），有時也會有煩惱。答案1：在當今社會，我們的生活離不開電腦，我們可以用電腦來學習、工作和娛樂，可以說電腦已經(jīng)應用到了人們生活的方方面面。（√）%（答案僅供參考），和家人一起逛逛街，然后說說自己的感受。（），問題的出現(xiàn)是因為人們?yōu)E用科學技術(shù)。（√）、食、住、行……與法律沒有相關(guān)。不遵守規(guī)則的人最終只會給自己的生活帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及他人、危害社會。3． 毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡等。我們要相互理解、相互欣賞、相互尊重、生活才更加充滿情趣。再去查找答案。社會考查小知識。18．核能的開發(fā)與利用具有十分光明的前景，因為它是一種安全、有效、清潔的新能源，但核武器的威力和輻射造成的污染能夠毀滅全人類?，F(xiàn)代科學技術(shù)仿佛為我們插上了翅膀，讓我們走得更快、更遠、更輕松……15．科技改變著我們的衣、食、住、行，也改變著我們的學習、工作、交往方式，不斷延伸著我們的視野……16．近兩百年來，科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，其成果與貢獻遠遠超出了過去幾千年的總和。13．中華民族百年屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打。1949年8月1 日，南昌起義爆發(fā)：八一建軍節(jié)。日軍三光政策：殺光、搶光、燒光。1900年，八國聯(lián)軍侵華。8．1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。遵守規(guī)則，從自己做起。3．怎樣才能保持身體健康呢？第一個答案就是：拒絕不良的生活方式?；顒铀?尋訪身邊的臺灣同灣同胞。2． 初步了解我國解決臺灣問題的基本方針，感受人民盼望統(tǒng)一的心聲。3． 簡單了解香港與澳門的有關(guān)歷史與地理知識，感受港澳人民回歸祖國的心聲。2．感受中國人民解放軍是保衛(wèi)國家安全、保護人民財產(chǎn)安全的重要力量。）四、總結(jié)。）講一講?？匆豢础？凑n文第5～6段（投影課文插圖1）。第二課時（2）島上生活條件是怎樣的？島上沒有淡水，戰(zhàn)士們都得省著用，而且還有斷水的危險。人民不會忘記他們，共和國不會忘記他們，他們將永遠活在我們心中。教育過程：第一課時一、導入新課。２、知道解放軍保衛(wèi)祖國、熱愛人民的故事?；顒游?抗日小話劇請同學們根據(jù)自己的喜愛的抗日英雄形象，自編自演抗日小話劇。進一步激發(fā)學生的愛國感情和憂患意識。第二課時●活動五 組織觀看《南昌起義》、《東方紅》等影片●活動六 紅色之旅以小組為單位，根據(jù)自己所掌握的歷史故事，設計一條有自己特色的紅色之旅旅游路線，并配上自己設計的解說詞?！窕顒尤?“重走長征路”模擬活動 有條件的地方，可以組織學生模擬進行紅軍長征拉練活動，讓他們感受紅軍戰(zhàn)士艱苦的生活。九、南湖紅船破浪開★教學目標知道中國共產(chǎn)黨成立及不斷壯大的革命歷程。感受革命先烈拋頭顱、灑熱血的英雄氣概。第二課時●活動三 探究活動 為什么鴉片戰(zhàn)爭會失??？ ●活動四 “我心目中的圓明園”的板報展 讓同學們搜集有關(guān)圓明園的圖片或文字資料，并以自己喜愛的方式將它們粘貼到板報上，從而感受昔日的輝煌與今日的殘垣斷壁的巨大反差。3． 培養(yǎng)搜集和整理資料的能力，以及初步的綜合分析問題的能力?；顒铀?開展法制教育知識講座請法律工作者或?qū)W校的法制副校長給同學們進行法制教育知識講座，進一步認識青少年犯罪的危害性。、社會帶來的痛苦和危害。最后，心急的父母到處尋找，終于找到了他。一旦發(fā)現(xiàn)，將其記錄下來，并通過校園維權(quán)崗向?qū)W校反映加以解決。活動一將全班同學分成四組，每組推選三名選手參加競賽，其他成員作為比賽的拉拉隊員，給本組選手加油。自覺維護自己的合法權(quán)益?？偨Y(jié)：我們應該珍惜學習的機會，為實現(xiàn)自己的理想，為將來把祖國建設的更加繁榮富強而努力學習。具體有哪些方法和途徑幫助失學兒童重返校園？希望工程是中國青基會發(fā)起倡導并組織實施的