【正文】 制度，成員由自治區(qū)發(fā)展改革委、教育廳、公安廳、司法廳、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、國土資源廳、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、文化廳、編辦、綜治辦、地稅局、工商局、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門組成。各市、縣（市、區(qū)）也要建立相應(yīng)的聯(lián)席會(huì)議制度。（二）廣泛開展宣傳，加大執(zhí)法力度。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、村（居）民委員會(huì)要摸清本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年和流動(dòng)人口子女中適齡兒童少年的人數(shù)，從源頭上杜絕輟學(xué)。各級(jí)人民政府教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，督促下級(jí)人民政府和職能部門落實(shí)提高義務(wù)教育鞏固率責(zé)任。自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)部門將按照各市、縣（市、區(qū)）義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)值，對(duì)各地完成轄區(qū)目標(biāo)進(jìn)行考評(píng)。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。成立了學(xué)校“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）落實(shí)措施,有效控輟輿論宣傳，營造氛圍。樹立“兩個(gè)觀念”：轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要，留住一個(gè)易輟生比培養(yǎng)一個(gè)合格生更重要。群策群力，創(chuàng)新管理。改善辦學(xué)條件，打造校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。完善全員德育導(dǎo)師制，制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃。（2）轉(zhuǎn)變育人觀念，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。②不以考試成績排名次、排學(xué)號(hào)、排座次。（4）適當(dāng)開展知識(shí)和技能競賽活動(dòng)：舉辦書法繪畫展覽；適時(shí)舉辦閱讀、經(jīng)典涌讀競賽活動(dòng)，積極開展“書香校園”讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、特長，讓每位學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂，享受成功的喜悅。（7）開展“適合教育”課題研究活動(dòng)，圍繞“控輟保學(xué)”，有效解決學(xué)生厭學(xué)問題。段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)做到日日有檢查和評(píng)比，月月有小結(jié)和通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)“留守孩”的跟蹤監(jiān)控。①搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔凈化工作。⑤開展學(xué)生才藝展示活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的自信心和成就感?？倓?wù)處（1）認(rèn)真做好后各項(xiàng)勤保障工作，服務(wù)師生教育教學(xué)。年段長①繼承分校管理機(jī)制，實(shí)行年段長負(fù)責(zé)制。④組織年段教師有計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行普訪和個(gè)別家訪，定期召開家長會(huì)，促進(jìn)家校形成教育合力。若年段控輟保學(xué)目標(biāo)不達(dá)標(biāo)，掛段領(lǐng)導(dǎo)小組成員不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，班級(jí)控輟保學(xué)目標(biāo)不達(dá)標(biāo)，承包老師不得參與評(píng)優(yōu)評(píng)先。一、指導(dǎo)思想依法實(shí)施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校利用多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，開展“知識(shí)改變命運(yùn),控輟保學(xué)教育活動(dòng)”提高家長的法律意識(shí)。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校給予減免緩費(fèi)用等照顧，避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。班主任每學(xué)期家訪數(shù)不能少于15，科任教師家訪數(shù)不能少于10次，家訪要有詳實(shí)記錄。學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時(shí)，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)政府主管教育人員。寨子街中心小學(xué) 2013年8月26日。學(xué)校實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評(píng)優(yōu)評(píng)模，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。對(duì)半天未上學(xué)的，要向?qū)W校教務(wù)處匯報(bào)，對(duì)無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。教師要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，切實(shí)執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉長俊副組長：趙耀峰 董小龍組員：朱敏 高金霞 吳會(huì)娥 李文婕 汝娜 周玲為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校不過夜，各班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生情況，學(xué)校都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期進(jìn)行量化評(píng)比。切實(shí)做好“控輟”工作。二、主要措施（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《控輟保學(xué)責(zé)任制》，明確規(guī)定了學(xué)校行政、教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)相關(guān)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。若學(xué)年班級(jí)無流生，七年級(jí)承包教師每人獎(jiǎng)100元，八、九年級(jí)承包教師每人150元。⑥加強(qiáng)段風(fēng)建設(shè)，積極開展活動(dòng)，融洽師生關(guān)系。②做好年段學(xué)生動(dòng)態(tài)跟蹤管理，特別是易輟生的思想穩(wěn)定工作，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告學(xué)生出勤情況。（3）督促生指教師規(guī)范宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好宿舍文化建設(shè)，營造溫馨、舒適的宿舍生活環(huán)境。（6）指導(dǎo)生指組加強(qiáng)和規(guī)范寄宿生管理和食堂飲食衛(wèi)生管理利用校牌（胸卡）對(duì)寄宿生實(shí)行封閉管理。③創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，做好綠化、美化、香化工作，打造優(yōu)美育人環(huán)境。（4）落實(shí)青春期健康教育和心理輔導(dǎo)，校長或分管副校長每學(xué)期至少進(jìn)行有針對(duì)性的青春期專題教育，建好心理咨詢室，開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。對(duì)家庭困難的學(xué)生施行補(bǔ)助，解決他們生活、學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難，讓他們進(jìn)得來，留得住。（9）落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃，完善教師校本培訓(xùn)體系，建立教師成長檔案袋，發(fā)揮名師的榜樣作用，做好激勵(lì)表彰工作。落實(shí)家訪、信訪、電訪、家長會(huì)和“送會(huì)下村”等形式，做好與家長的有效聯(lián)系與溝通，班主任每學(xué)期至少與每位學(xué)生的家長聯(lián)系溝通1次，并做有關(guān)記錄。③不利用節(jié)假日、雙休日擅自進(jìn)行收費(fèi)有償補(bǔ)課；落實(shí)輔差措施，倡導(dǎo)教師利用課余時(shí)間，無償?shù)貫閷W(xué)困生、后進(jìn)生、補(bǔ)缺補(bǔ)漏；在課堂教學(xué)中注意“因材施教”，開展梯次教學(xué)，為他們營造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。（3）依法執(zhí)教，規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和吃苦精神。教務(wù)處：（1）加強(qiáng)教學(xué)管理，在精細(xì)化管理上下功夫，在狠抓“落實(shí)”上下功夫。②實(shí)施校園文化精品工程，整體提升校園文化品位，構(gòu)筑校園核心價(jià)值和人文精神，努力打造“書香 1校園”，讓文化感染人，讓精神激勵(lì)人。（2）向教職工廣泛征集“控輟保學(xué)”的“金點(diǎn)子”。（3）關(guān)愛學(xué)生，以情留人。增強(qiáng)共識(shí)，落實(shí)責(zé)任。建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工掛段責(zé)任承包制。二、工作目標(biāo)根據(jù)我校本學(xué)年的實(shí)際情況，爭取實(shí)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)年鞏固率達(dá)99%，八年級(jí)兩年鞏固率達(dá)95%，九年級(jí)三年鞏固率達(dá)87%。第四篇：“控輟保學(xué)”方案安遠(yuǎn)中學(xué)20122013學(xué)年“控輟保學(xué)”工作制度多年來，我校輟學(xué)率居高不下，成了制約學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的瓶頸，為了打破瓶頸,走出質(zhì)量低谷,牢固樹立學(xué)額鞏固的憂患意識(shí),狠抓內(nèi)部管理和隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)“外延發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展”兩個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。從2011 年開始，自治區(qū)下達(dá)《“十二五”期間廣西九年義務(wù)教育鞏固率分市目標(biāo)值》（見附件）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”責(zé)任制，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任人，形成齊抓共管的“控輟保學(xué)”工作格局。各級(jí)人民政府和教育等有關(guān)部門要按照《中華人民共和國義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，明確責(zé)任、制定措施、完善執(zhí)法機(jī)制，加大“控輟保學(xué)”執(zhí)法力度。發(fā)展改革部門要把義