【正文】 關(guān)注話題、曬突發(fā)事件真相、與網(wǎng)友溝通交流，成為許多政府部門的新選擇。每小題3分，共9分）（1）2013年3月，我國(guó)某些省市陸續(xù)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。這些“最美人物”他們留給我們的，除了感動(dòng)，更多的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！闭?qǐng)判斷小剛的說(shuō)法。網(wǎng)上有過(guò)調(diào)查，%的人懷疑自己的個(gè)人信息遭泄露，%的人不確定，%的人信息沒(méi)有遭泄露。現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng), 我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。我區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)我們還有很多的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想離不開(kāi)創(chuàng)新。我的夢(mèng)”系列主題教育，請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)方式。面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳城市已經(jīng)成為一些中國(guó)人身體力行的理念。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開(kāi)通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢(shì)，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。從而真正達(dá)到思想教育的目的。接下來(lái)我將從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三大方面談?wù)勎业睦斫獾谝唬赫f(shuō)課標(biāo)思想品德課程的總目標(biāo)是：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生的正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國(guó)科技落后狀況作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。知識(shí)：知道黨基本路線的基本內(nèi)容，懂的改革開(kāi)放的必要性。了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，理解實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。因此，教材的編寫意圖是設(shè)置這一主題單元并通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和憂患意識(shí)，、編寫特點(diǎn)：一是在素材的選取上：選取現(xiàn)實(shí)生活中的素材，重在導(dǎo)向正確，內(nèi)容科學(xué)，立足學(xué)生全面發(fā)展。編排體例：魯教版思想品德教材每一單元都是由一個(gè)個(gè)主題模塊構(gòu)成。（1）課：每課都與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)?？蝾}是以洋溢生活氣息、富有啟發(fā)性的標(biāo)題，作為課題的分解和細(xì)化，著重貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“呈現(xiàn)方式要生動(dòng)活潑、豐富多樣，有利于學(xué)生自學(xué)”的要求，同時(shí)充當(dāng)量化教學(xué)內(nèi)容的單位。生活再現(xiàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)生活中的情景，把學(xué)生帶到生活中去，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活現(xiàn)象，提升經(jīng)驗(yàn)，提高能力。你也可根據(jù)本單元內(nèi)容另選課題。第七課“走科教興國(guó)之路”講我國(guó)科技教育發(fā)展的現(xiàn)狀和據(jù)此制定的科教興國(guó)戰(zhàn)略，從國(guó)家發(fā)展的決定性因素這個(gè)側(cè)面，為國(guó)家發(fā)展指明了正確道路。歸結(jié)起來(lái)就是九年級(jí)學(xué)生應(yīng)該著重關(guān)注的國(guó)家發(fā)展之道。二三單元內(nèi)容又是第一單元內(nèi)容的具體化。（2）縱向聯(lián)系：思想品德課以初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中需要處理的關(guān)系為線索，有機(jī)組合道德、心理健康、法律、國(guó)情等方面的內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)。第三：說(shuō)建議教學(xué)建議：（1）采用明確目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、交流合作、精講釋疑、達(dá)標(biāo)檢測(cè)的“五步”教學(xué)法。（5）運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段。評(píng)價(jià)也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)方法的有力手段。（4）評(píng)價(jià)應(yīng)量質(zhì)結(jié)合，可采用觀察、談話、作業(yè)、檢測(cè)、考試等課程資源的開(kāi)發(fā)和利用：（1）立足學(xué)校資源新課程理念強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過(guò)程是教師“用教科書(shū)教”的過(guò)程，而不是“教教科書(shū)”的過(guò)程，在這樣的理念之下，思品課教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中要樹(shù)立新的教材觀，可以在參考教學(xué)用書(shū)的基礎(chǔ)上，活用教材，用好教材，適當(dāng)拓展思品課課程資源，同時(shí)加強(qiáng)校本課程的研究和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮教師群體智慧，把我們周圍大量鮮活的信息引入思品課課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。這就更加要求我們開(kāi)發(fā)課程資源?？山柚W(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)，對(duì)創(chuàng)設(shè)思想品德課的教學(xué)情境，對(duì)于再現(xiàn)法律案件、故事場(chǎng)景、對(duì)于教師板書(shū)的設(shè)計(jì)和演示，對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)的突出都有很好的作用。老師們，知識(shí)的傳授很簡(jiǎn)單，但把這些知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生思想素質(zhì)的提高卻不是一日之功，我愿大家共畫知識(shí)樹(shù)，同摘智慧果。同學(xué)的想法表明其能夠承擔(dān)責(zé)任的是()A甲：老師讓我做的，沒(méi)辦法，對(duì)付做吧B乙：太難了，看看再說(shuō)C．?。何以趺催@么倒霉D．丙：既然答應(yīng)了，就要勇于承擔(dān)責(zé)任5．下列這些行為負(fù)責(zé)任的有()①節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境②幫助同學(xué)，尊敬老師③孝敬父母，為父母做力所能及的事④找理由減輕自己的過(guò)錯(cuò)A②③④B①③④C．①②④D．①②③6．“解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題，是我們?nèi)抗ぷ鞯闹刂兄亍?duì)此理解正確的是()A我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展B．非公有制經(jīng)濟(jì)已占主體地位C公有制實(shí)現(xiàn)形式多樣化D．非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)9．共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。表明()①表明當(dāng)今世界還很不安寧②說(shuō)明中俄兩國(guó)今后沒(méi)有任何矛盾了③是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的有效工具④意味著中俄已經(jīng)建立起軍事聯(lián)盟A ②③④B①③C．①②④D．①③④15．循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。羅蘭：最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)信念A(yù)①③④B①②③④C①②③D．①②④ 17．對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的理解不正確的是()A全面建設(shè)小康社會(huì)將會(huì)一帆風(fēng)順B．全面建設(shè)小康社會(huì)必將提高我國(guó)的綜合國(guó)力，并提高人民的生活水平C．全面建設(shè)小康社會(huì)必須堅(jiān)持“三個(gè)代表’’重要思想D．全面建設(shè)小康社會(huì)必須堅(jiān)持科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略18．2005年10月12日，“神舟六號(hào)“飛向太空。兒子：我想上職業(yè)學(xué)校。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就扔掉了，魚(yú)也只吃了半條就被“無(wú)情拋棄”。(4分)(2)現(xiàn)代化建設(shè)需要一大批優(yōu)秀人才，你打算怎樣成為祖國(guó)需要的人才。(4分)24．材料一2005年10月8日至11日在北京召開(kāi)的十六屆五中全會(huì)明確要求把自主創(chuàng)新作為制定“十一五”規(guī)劃的著力點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展要堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力；提出在“十一五”期間，要形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和知名品牌、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的企業(yè)。新華社發(fā)了《在自主創(chuàng)新的高地上起飛》的社論，闡明了創(chuàng)新的重大意義。②加強(qiáng)餐廳管理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理飲食。23．(1)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本目的，有利于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)；積極參加社會(huì)實(shí)踐，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，敢于質(zhì)疑，敢為人先；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，真正做到有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)，有所進(jìn)步。②國(guó)家要加大對(duì)教育和科技的資金投入。24．(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。22．(1)消除貧困是貫徹“三個(gè)代表重要思想的體現(xiàn)；有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定；是全 面建設(shè)小康社會(huì)的需要等。(4分)(3)你準(zhǔn)備怎樣提高自己的創(chuàng)新能力?(3分)21．(1)目前，校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán) 重。材料二2005年11月5日，“中國(guó)自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)這一要求，就是農(nóng)村各方面實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)、全面發(fā)展的過(guò)程。(1)上述現(xiàn)象反映了什么問(wèn)題?(1分)(2)請(qǐng)你針對(duì)上述情況，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師提幾條合理化建議。上重點(diǎn)高中才有出息。我們要做到()①大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神②人人獻(xiàn)身航天事業(yè)，爭(zhēng)做航天英雄③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力④立志成才，擔(dān)負(fù)起振興中華的崇高歷史使命A①②③B．①③④C①②④D．②③④19．面對(duì)即將到來(lái)的升學(xué)考試的壓力，同學(xué)們的反映各不相同。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)已成為世界共識(shí)。鄭和下西洋表現(xiàn)出來(lái)的民族精神被稱為“鄭和精神”，即敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠心報(bào)國(guó)、敢為人先、科學(xué)探索、百折不撓、奮勇拼搏、崇尚和平、敦信修睦。要按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，采取更直接、更有力的政策措施，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，保護(hù)農(nóng)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入。最后，愿我們共同交流，一起進(jìn)步。教師運(yùn)用多媒體應(yīng)注重實(shí)效，不要弄花架子。如，各種報(bào)刊雜志是大量信息來(lái)源；各種黨的文獻(xiàn)、文件匯編是我們有效的工具書(shū)。（2）運(yùn)用豐富多彩的生活資源切合身邊人、事，開(kāi)展當(dāng)代社會(huì)調(diào)查，有效利用社會(huì)熱點(diǎn)和鄉(xiāng)土資源。（2）評(píng)價(jià)主體應(yīng)更加多元，可采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等。（7）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞熱點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析和總結(jié)，幫助學(xué)生建立熱點(diǎn)庫(kù)。（3）創(chuàng)造性地使用教材。如：七、八、九年級(jí)均涉及到道德品質(zhì)教育方面，九年級(jí)第三單元為弘揚(yáng)和培育民族精神；法律教育方面，第三單元涉