教科版思想品德九年級第3單元《同在陽光下》單元綜合檢測(文件)
【正文】 的行為（ ） ① 是熱心公益的表現 ② 是幫助弱勢群體的行為 ③ 是沽名釣譽的表現 ④ 有利于促進社會和諧發(fā)展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】 選 D。而他卻 30年如一日熱心公益事業(yè)： 1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款 12 萬元，先后資助 180 多名特困生； 他把多年來被評為先進的獎金、補貼以及獻血獲得的慰問品全部捐給了困難學生和工友。 （ 3）我們要學會關愛他人，要從自己做起，學會尊重、關心、寬容、理解和幫助他人。 18.（ 12分 ）情景一：部分家庭貧困學生在家庭經濟條件良好甚至優(yōu)越的本地同學面前，感覺到了生活水平上的明顯差異，往往在同學面前自慚形穢，抬不起頭。 （ 2）①我們要平等地對待他們，尊重他們的人格尊嚴；②我們應當盡力在學習、生活等方面幫助他們，邀請他們參加集體活動，使他們盡快融入到集體中去；③當他們的權益受到侵害時，自覺維護他們的合法權益。 材料二 由于父母長期在外打工，監(jiān)護人或委托監(jiān)護人對留守兒童的學習、生活介入較少，留守兒童面臨生活照顧不周、厭學、心理和安全等問題。（ 6分 ） 【答案】略 【詳解】 答案：（ 1）①老年人和留守兒童等弱勢群體，需要得到重視與關愛。 ②社會的力量：從材料一和材料二可以看出，社會各界力量在關愛弱勢群體等方面發(fā)揮著越來越重要的作用 。 ②參加社會實踐鍛煉，提升自己的能力。 四、實踐探究題（ 共 16分 ） 20. 2021 年以來，重慶市大足區(qū)把農村困難群眾危房改造作為一件重要的民生項目來抓，將農村危房改造、倒房重建、地質災害避讓搬遷、殘疾人危房改造等補助資金打捆，集中用于農村困難群眾危房改造，全區(qū)共補助資金 。 （ 2）①在政治、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，為困難群眾提供了有力的制度性支持。 （ 3）我們應自強不息，努力學習 ，掌握本領，從自己做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助，參加志愿活動。 。 【解析】上述舉措是關注、幫助弱勢群體的措施之一。 ③提供法律援助和服務。 ②關心農村困難群眾，才能形成良好的社會氛圍，才能維護社會穩(wěn)定，才能促進社會不斷進步，不斷走向公平和正義。 【解析】本題結合時事材料引領設題，考查學生對關愛弱勢群體要求和意義的理解。這顯示了個人在關愛弱勢群體等方面也發(fā)揮著重要的作用。 ③有利于構建和諧社會。 （ 1） 各地為什么非常重視關愛老年人和留守 兒童 ？（ 4分 ） （ 2） 結合以上兩則材料 ， 具體分析應當如何關愛弱勢群體。 三、材料分析題（ 共 14分 ） 2021 年 11 月 1 日，宜賓 市翠屏區(qū)東城街道前進社區(qū)“關愛老年人志愿者服務大隊”正式成立。 （ 1） 看了材料中這些同齡人的行為 ， 你有何感想 ？ （ 4分 ） （ 2） 面對材料中的同齡人 ， 你能做些什么 ？（ 8分 ） 【答案】 （ 1）提示：根據實際感受回答即可。郭明義的事跡很好地展現了我們中華民族扶弱濟困、樂善好施的傳統美德，進一步號召和帶動了更多的人加入到幫助、關心別
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