粵教版思品八上22《平等待人》隨堂練習(xí)(文件)
【正文】 受到尊重。很難想象一個(gè)有上述行為的人會(huì)讓人們感到他對(duì)大家的尊重，也不會(huì)贏得大家對(duì)他的尊重。 我參與 我成長(zhǎng) 、尊重他人的問(wèn)題上，有人認(rèn)為“平等只是人們的美好愿望而已，在現(xiàn) （ 1 （ 2 （ 3 思路解析： 持上述觀點(diǎn)的人不在少數(shù)，尤其是在社會(huì)上還存在不平等思想和現(xiàn)象的今天，但借此而否定社會(huì)會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的平等是不對(duì)的。少數(shù)人受等級(jí)觀念的影響，人為地把人分 （ 3）加強(qiáng)思想教育，提高公眾的道德修養(yǎng)，使平等觀念深入人心；采取多種手段，促進(jìn)社會(huì)的平等，消除兩極 分化，關(guān)注弱勢(shì)群體；加強(qiáng)法制建設(shè)，打擊侵犯他人權(quán)利的行為； 我實(shí)踐 我提高 14. 某校七年級(jí)（ 3）班的同學(xué)最近在班內(nèi)組織了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，主題是“中學(xué)生 看不起學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)的 認(rèn)為農(nóng)村來(lái)的同學(xué)土的 只喜歡與家庭條件好的同學(xué)交往的 只愿意與追求時(shí)尚的同學(xué)相處的 嘲笑有殘疾的同學(xué)的 28人 24人 17人 8人 5人 （ 1 （ 2）經(jīng)過(guò)調(diào)查，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題確實(shí)還 比較嚴(yán)重，他們決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出關(guān)于加強(qiáng) （ 3）同學(xué)們準(zhǔn)備在班內(nèi)開(kāi)展一次“加強(qiáng)平等教育，營(yíng)造和諧校園”的主題班會(huì)活動(dòng)。 。（ 2）根3活多變的形式，調(diào)動(dòng)大家的積極性，既讓同學(xué)們從中接受教育，又鍛煉大家的 答案： （ 1）從調(diào)查結(jié)果看，大部分同學(xué)是能夠平等待人的，但也有一部分同學(xué)在日常生活中 （ 2）主要應(yīng)該包括：對(duì)中學(xué)生進(jìn)行平等教育、養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣的必要性和緊迫性；目前存在的主要問(wèn)題；解決這些問(wèn)題的合理建議（包括在中學(xué)生中掀起平等待人、尊
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