轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能主題演講(文件)
【正文】 不求有 功，但求無過。思想上不能做得與時俱進。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。增強服務(wù)意識。根據(jù)機關(guān)效能建設(shè)自查自糾工作的若干規(guī)定，認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。只有認真學(xué)習(xí)，仔細思考，把學(xué)習(xí)知識靈活運用到實際中去。（二）是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務(wù)意識有的時候不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，有的時候在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對依法依紀安全文明辦案有一定差距。（二）善于思考。（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。第五篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題演講稿“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題演講稿劉運德各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大家好！我叫劉運德，來自方城縣XXX。轉(zhuǎn)方式，就是進一步解放思想，更新觀念，改進作風(fēng)；對于教育事業(yè)而言，就是牢固確立教育改革創(chuàng)新精神，用新思維、新觀念、新方式去對待日益發(fā)展的教育事業(yè)。三者緊密融合，有機統(tǒng)一，是保持教育事業(yè)永遠保持強勁發(fā)展態(tài)勢的動力之源，是我們“打造教育強縣”的理論與行動指南！“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”要求我們不斷加強教師隊伍建設(shè)。我們每位教師，都必須不斷加強自身修養(yǎng)，全面提升綜合素質(zhì)。提升教師素質(zhì)，就是要牢記為人師表的光榮神圣、教書育人的責(zé)任重大，不斷加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，始終具有良好的職業(yè)道德水平，保持高尚的人格魅力，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為教育事業(yè)發(fā)展竭盡綿薄之力！“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”歸結(jié)于不斷提升教育質(zhì)量。要善于借鑒吸收，對一切先進的、行之有效的教育教學(xué)理論都要區(qū)別對待，擇善而從，化為我用。要相信每個學(xué)生都是希望、都是棟梁、都能成功。朋友們，讓我們滿懷豪情、張開雙臂去擁抱方城教育事業(yè)的美好明天！謝謝！?！稗D(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”對于教育發(fā)展意義重大！“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”要求我們每名教師都要敬業(yè)奉獻，改革創(chuàng)新，傾力推動教育事業(yè)發(fā)展，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。要牢固確立學(xué)生的主體地位，因地制宜，因生制宜，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的健康茁壯成長。任何時候，都必須堅持教育改革
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