讀《名人名著》有感（優(yōu)秀范文五篇）(文件)
【正文】 點(diǎn)再看，我也是這么認(rèn)為的，可上面三本都看了，這本也勉強(qiáng)湊和一下。好了，我能寫(xiě)的就這么多了，媽媽看了以后說(shuō)過(guò)關(guān)了，嘻嘻，完成任務(wù)，玩去嘍！第四篇：讀經(jīng)典名著有感讀經(jīng)典名著心得體會(huì)放寒假了，學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)，一起讀世界經(jīng)典名著，從而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。比如說(shuō)，避免了大人之間說(shuō)得熱鬧，而孩子卻無(wú)從插嘴，備受冷遇，或者孩子想要傾訴什么，大人們卻一無(wú)所知，被孩子翻白眼的尷尬場(chǎng)面出現(xiàn)。這世界經(jīng)典名著的世界，猶如一個(gè)燃燒的大海，將把你的生命燃燒起來(lái)!你將會(huì)和這些人類(lèi)的精英們一起思考、探索、共同承擔(dān)生命的輕與重，就在你同哭同笑同焦慮同掙扎的過(guò)程中，你會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己變了，變得更復(fù)雜，也更單純，更聰明也更天真，你內(nèi)在的智慧，思考力，想像力，審美力，批判力，創(chuàng)造力一一被開(kāi)發(fā)出來(lái)，你的精神變得更開(kāi)闊了，你的心靈變得更美好了。讓孩子體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,和孩子一同讀書(shū),一同學(xué)習(xí),也是我們?yōu)槿烁改傅囊环N樂(lè)趣吧。這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。要知道，事物的變化是客觀的、絕對(duì)的，而不變是主觀的、相對(duì)的。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿(mǎn)志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái)，而很少想到萬(wàn)一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看是否正在少去。在這個(gè)多變的時(shí)代，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。一本好的書(shū)就是能讀自己。所以我說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè)趣，是一種享受。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。前不久讀了偉大作家雨果的《巴黎圣母院》，使我感受頗深。要時(shí)常讀名著，來(lái)凈化我那顆貧瘠的心，來(lái)滋潤(rùn)我那干渴的心?！都摇肥前徒鹣壬ち魅壳械牡谝徊浚v述了一個(gè)正在崩壞的資產(chǎn)階級(jí)家庭的全部悲歡離合的歷史。因此，《家》成為了巴金先生對(duì)不合理制度積憤的傾吐。從書(shū)上我們能知道更多故事，更多知識(shí)。書(shū)是一盞明燈，它照亮了我們的人生道路，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上有了明確的目標(biāo)。每個(gè)人的獨(dú)立思想才組成了百花齊放的文化時(shí)代，所以，這個(gè)社會(huì)需要的是新思想，而不是一些陳腐的東西，畢竟創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。它們?cè)诟瘔闹斜浪?，它們作為一個(gè)家，然而卻沒(méi)有一個(gè)家能給孩子們帶來(lái)溫暖與支持。因此，我們的理解就是，我們需要一個(gè)家，并且希望永遠(yuǎn)得到它的庇護(hù)。這也許正是這本小說(shuō)的魅力所在，也因這，我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)——《巴黎圣母院》。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛
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