知路、愛路、護(hù)路(小學(xué)生作文)(文件)
【正文】 提高知路、愛路、護(hù)路的自護(hù)知識(shí)。我們應(yīng)該增加交通安全知識(shí)及交通安全法律意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。三、發(fā)出倡議人人爭(zhēng)做“知路、愛路、護(hù)路”小標(biāo)兵?？墒悄阒绬?？每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來了路的誕生。二。不在鐵路上行走、坐臥。不把公路上下水道蓋隨便拿開，見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。如果看見身邊有人做過對(duì)公路有害的事，一定要阻止他（她）。3．活動(dòng)前要求同學(xué)們收集有關(guān)資料，寓教于樂。乙：我們是鐵路沿線的一所小學(xué)，其中我們的好多家長(zhǎng)就是鐵路職工。鐵護(hù)隊(duì)員映著晚霞、迎著風(fēng)雨沿著鐵路線細(xì)細(xì)的排查著各種危險(xiǎn)情況，正式他們無私奉獻(xiàn)和鍥而不舍的精神感動(dòng)了我們。（ppt出十道題）歌曲《逸小的孩子愛護(hù)路》甲：同學(xué)們介紹那么多，我也來考考大家：什么是愛路護(hù)路四不內(nèi)容？（齊回答：不上路、不石擊、不擺障、不拆盜）乙：同學(xué)們回答完全正確。情景劇《該不該這樣做》甲：聽?wèi)T車聲一陣陣，聽?wèi)T號(hào)聲一聲聲，逸小的孩子就是愛護(hù)路！但在生活中，有的同學(xué)卻這樣做了，下面請(qǐng)欣賞情景劇《該不該這樣做》。甲：（隨機(jī)采訪同學(xué)），我來問問你，簽完名字有何感想？倡議書甲：通過今天的主題班會(huì)，相信同學(xué)們對(duì)鐵路有了更多的認(rèn)識(shí)。合：最后希望大家好好學(xué)習(xí)，將來為我國(guó)的鐵路事業(yè)做貢獻(xiàn)！本次班會(huì)，到此結(jié)束！。乙：愛護(hù)鐵路，珍惜生命。黑板簽名，畫手甲：愛路護(hù)路從我做起，愛護(hù)鐵路人人有責(zé)。愛護(hù)鐵路，要靠我們逸小的孩子去行動(dòng)。讓我們用手語《感謝你》，來表達(dá)我們心中的謝意！知識(shí)競(jìng)賽甲：感謝你，鐵路工人，讓我們?nèi)绱税残?！作為一名小學(xué)生，我們也有責(zé)任確保鐵路安全暢通。甲：下面就讓我們走進(jìn)鐵路人，了解一下他們的工作吧，請(qǐng)聽詩歌朗誦《鐵路工人情贊》看一看，議一議乙：北雪勁紛飛，南江驚波浩，梯風(fēng)淋雨護(hù)路途，寒暑星輝照、甲：位卑系萬眾，重任鐵肩挑，巨龍騰飛甘為翼，心潮逐波高。四、教學(xué)過程：詩歌朗誦《鐵路工人情贊》甲：鐵路是一個(gè)國(guó)家的大動(dòng)脈，鐵路客貨運(yùn)輸是國(guó)民生產(chǎn)的迫切需要。二、教學(xué)形式： 小品、比賽、朗誦等三、教室布置：1．以“愛路、護(hù)路我有責(zé)”為主題出一期墻報(bào)。不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。不損壞公路設(shè)施；不在公路上打地洞。不在路上玩耍、嬉戲。知路愛路護(hù)路人人有責(zé)，要想知路愛路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn)：一。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的可能性。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)
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