蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計(jì)2(文件)
【正文】 趣導(dǎo)入，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更好的投入到新授課中。而識(shí)字一面要靠老師教，一面要靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)?！? 交流討論： ⑴ 圖上的小學(xué)生在做什么，他手里拿的是什么？ （在課堂上，老師請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)小老師，讓他拿生字卡片領(lǐng)讀。從圖上可以看出，這些小學(xué)生識(shí)字的態(tài)度都很認(rèn)真，內(nèi)心十分喜悅。 教師小結(jié)： 生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們不僅要在學(xué)校主動(dòng)識(shí)字，而且要在課外，在日常生活中處處留心，主動(dòng)識(shí)字。 板書(shū) 設(shè)計(jì) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 主動(dòng)識(shí)字 檢 測(cè) 分 析 檢測(cè)形式及人數(shù) 檢測(cè)內(nèi)容概要 檢測(cè)效果分析 教 學(xué) 反 思 亮點(diǎn)采擷 問(wèn)題及改進(jìn)措施 。 落實(shí)了知識(shí)目標(biāo) 落實(shí)了過(guò)程與方法目標(biāo) 落實(shí)了情感目標(biāo) 落實(shí)了知識(shí)目標(biāo) 落實(shí)了過(guò)程與方法目標(biāo) 體驗(yàn)式教學(xué) 作業(yè) 設(shè)計(jì) 1. 完成同步練習(xí)。】 你自己游覽過(guò)哪些地方？通過(guò)游覽認(rèn)識(shí)了哪些字？ （先小組交流，再指名說(shuō)一說(shuō)。 （左面的是一個(gè)學(xué)
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