常懷感恩之心常思奮起之志——做“村官”的一些體會(文件)
【正文】 著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。”感恩雖小，忘恩是大。去品味生命的喜悅與快樂！常懷感恩之心，永遠年輕，常懷感恩之情，永遠快樂！第四篇：常懷感恩之心常懷感恩之心當我們呱呱落地之時，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心！誰言寸草心，報得三春暉時孩子對親人的感恩。在家里，我們是掌上明珠。也正是有了他們的愛，才組成了一個和諧的家。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；有一事一首動聽的歌，值得你去聆聽雖然朋友有時會說出很直接的話刺痛你的心，或許他也會要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會上立足。古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。通山縣一中高二：阮長輝第五篇：常懷感恩之心五（3）《常懷感恩之心》主題中隊會一、主題懂得感恩，學會感恩二、活動目的我們有許多同學，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂感謝、不愿感激、不會感動、只知道索取的“冷漠一代”。報告中隊長：本小隊應(yīng)到12人，實到12人，報告完畢。第一項：出旗，敬禮！第二項：禮畢，唱隊歌；第三項：活動開始：主持人男：草木為了感激春的到來吐露新芽；主持人女：鮮花為了感激夏的到來競相開放；主持人男：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；主持人女：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。男主持人：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；女主持人：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。我們不斷接受著他們無私給予的愛的雨露。合：這種愛是什么？合：這就是父愛、母愛，這份愛不要你任何的回報。男主持人：爸爸媽媽對我們的愛有很多種方式女主持人：有時是嚴厲的，甚至它讓我們感到可怕，產(chǎn)生誤會合：但是，我們要讀懂爸爸媽媽的心。男主持人：我想同學們聽了這封信后，心里一定會有很多感受吧，下面讓我們一起聽聽吧！女主持人：誰來說說自己的感受呢？（根據(jù)情況請舉手的學生講自己的感受，并說：“那你有什么話想對爸爸媽媽說的呢？”讓學生面對父母表達出自己內(nèi)心的感謝之情）（同學發(fā)言）女主持人：感激象一條緩緩流淌的小溪，合：把人世間最純最美的訊息在心與心之間傳遞女主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷男主持人：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛女主持人：是啊，媽媽的愛就象這綠茵茵的草坪，每根小草都是媽媽的神經(jīng)，我們在草坪上蹣跚學步跌倒了也跌進媽媽的懷中！誰言寸草心，報得三春暉。第二部分：感謝恩師主持人男：如果說是父母給了我們生命，那么是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？女主持人：是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？（合）是我們的——老師！男主持人：那就讓我們把最美的歌獻給我們的老師吧！請欣賞全班大合唱《每當我走到老師的窗前》。男主持人：老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。第三部分：感謝他人女主持人：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感謝我親愛的同學，雖然有時候調(diào)皮搗蛋，還和你吵架，但是我現(xiàn)在知道，能在一起朝夕相處是多么的珍貴。中隊長：全體起立！請輔導員老師帶領(lǐng)我們呼號！中隊長：全體立正，退旗，敬禮！禮畢！中隊長：下面我宣布：以《常懷感恩之心》為主題的中隊會到此結(jié)束。應(yīng)該說效果是明顯的。作為輔導員的我也不再是空洞的理論說教者，而是一位引導者，幫助學生通過自主實踐與理性思考，自覺地去回報社會，回報他人，傳遞愛心。三、貼近學生生活活動的內(nèi)容大部分都來自學生的生活實際，同學們通過小合唱、朗誦、故事、快板等多種形式來表達自己的感謝之情。在整個活動中，注重了學生的自主性和創(chuàng)造性。今天我們五（3）中隊在這里舉行了《常懷感恩之心》主題班會，讓我們自始至終沉浸在愛的氛圍之中，主題班會特點明顯，概括為三個方面：一、主題鮮明突出班會活動的目的是讓學生接受愛的同時學會匯報愛，學會感恩，并且不斷傳遞愛心，引導學生共同營造和諧社會?！鞒秩耍何覀兌级昧藨?yīng)該感恩，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，
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