【正文】 聯(lián)袂而往，未半途，覺道路險峻，若不可耐；復勉強前行，忽爾氣象更寬，別有天地，其山茫茫，其水淼淼，忘貧富貴賤。二君其亦然乎？”余笑而不信， 但樂鄉(xiāng)人之不余拒也，輒數(shù)日一往，往則與夷、齊上下議論，盤桓盡興 而歸。周武王伐紂，二人扣馬諫阻。 C．雖然餓鄉(xiāng)是一個虛構的世界，但是作者將自己的 人生感嘆、理想、感情 融入其中，所以能在讀者 心中引起共鳴 。 （ 4分 ） ________________________________________________________________________ （ 2） 但樂鄉(xiāng) 人 之不余拒也，輒數(shù)日一往，往則與夷、齊上下議論，盤桓盡興而歸。 貧窗苦機杼，富家鳴杵砧。 豈知趙飛燕，滿髻釵黃金。 ② 韓娥：指戰(zhàn)國時韓國一個容貌美麗，善于歌唱的女子。（ 4分） （三）閱讀下面的材料，完成 21— 22題。 28） 子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子義以為上，君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。 23，試著解讀“勇者不懼”的內涵。（只選 3 小題） （ 1）巫醫(yī)樂師百工之人， ， ，其可怪也歟 !（韓愈《師說》） （ 2）廉頗聞之， ，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人， 。 ，恨不倩疏林掛住斜暉。（ 60 分） 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。對此 類現(xiàn)象，有人不以為然，有人坦然接受。③不少于 800字。 2．【答案 A)解析： A 項 “ 充斥 ” 是貶義詞，可改為 “ 彌散 ” 等。 ” 中的點號應移到后引號的外面，屬部分引用。 5.（ 1）去穢除邪，千戶門前懸虎艾；尊賢吊古，萬人江岸喝龍舟 （ 2）箬葉飄香，一粽嘗來千古事；龍舟逐水，百橈劃出四時情 6（ 1）核電清潔環(huán)保，經(jīng)濟效益高；核電占用 電比重極低，與他國之間差距明顯，發(fā)展?jié)摿臻g巨大。 B 項“自發(fā)”在文中沒有根據(jù)。 A 項中的兵器以實用為目的所作，并不具備形式美感。（每點 1 分） 11.①從記憶中的景象切入，寫到現(xiàn)實老街，再從現(xiàn)實老街引出夢幻感覺，虛實相生是這 部分最大的特點。寫出三點，即可得滿分。（ 2分） “ 軟弱 ” ： ①是指作者縱任自己沉溺于對逝去的青春歲月的感傷與懷悼。所以 “ 回家 ” ，既指家族苗裔尋找烏鎮(zhèn)老宅，也是作為游子，暌隔 50年后追尋精神家園。言之成理即可。 B 都是介詞，用。 ，錯在“至始至終”，文中有“余初不以為然”，“未半途，覺道路險峻，若不可耐”，“笑而不信”。人有習慣，起初不知它為什么不同，就此一天天不同，那是志向造成的。 參考譯文： 醉鄉(xiāng)、睡鄉(xiāng)的境界稍進一層，便有餓鄉(xiāng)，（那是）王績、蘇軾兩人沒有游歷過的地方。鄉(xiāng)里的人留住他們，一同奉他們做領袖?？鬃硬豢紤]留下來，可是也難違他們的情意，于是同許多弟子在這里停車七天。伯夷皺著眉頭說：“亞夫是粗人，怎么可以住在這里！但他既然來了，也不便拒卻。凡圣賢豪杰、孝子忠臣、高人義士，屈辱來到餓鄉(xiāng)，恭敬地迎接他們，不敢失禮。近年來，同越甫一起去，不到半路，覺得路很險峻，好像不能忍耐；再勉強向前走，忽然氣象更加寬大，別有一個天地，那山水茫茫一片，（讓人）忘卻貧賤富貴。你們倆大概也是這樣吧？”我笑著不相信，可是很高興鄉(xiāng)人不拒絕我，就幾天去一次，去了跟伯夷、叔齊談古論今，盤桓流連，盡興而歸。 葉詩 “畫鬢濃調灶額煙”，詩人 捕捉農婦在灶間用灶灰畫鬢的情景；又與下文“紅袖女”的形象形成對比，飽含著作者對勞動婦女的深切同情。詩中“吾聞”、“不識”，重疊兩次，音節(jié)流美，自然地表露出作者的同情之心。 ?光有勇敢而沒有道義，君子會犯上作亂，小人會偷盜。 ?聰明如子貢者，明白老師對他說這話的意圖，老師是在責備自己而勉勵他人（朱子釋）。間關鶯語花底滑， 幽咽泉流冰下難 。（《論語 .高山仰止》） 四、作文（ 60 分） 24（ 60 分） 。 柳 絲長玉驄難系 ，恨不倩疏林掛住斜暉?！? （四）（ 6分） 23.（ 1）巫醫(yī)樂師百工之人， 君子不齒 ， 今其智乃反不能及 ，其可怪也歟 !（韓愈《師說》） （ 2）廉頗聞之， 肉袒負荊 ，因賓客至藺相如門謝罪， 曰：“鄙賤之人， 不知將軍寬之至此也 。 22.?19 葉詩虛實結合，前兩句實寫 婦女辛勞的事，用灶灰畫鬢的細節(jié)描寫，勾勒出勤儉愛美的農村婦女形象 ；后兩句想象 高門閨秀游樂場景，虛實對照，形成忙與閑、清貧與富貴的鮮明對比，藝術上有很強感染力 。 這兩首詩意在揭露貧富懸殊的社會現(xiàn)實，然而這個意思，不是直言的，抽象的，概念化的，而是通過各種藝術手法和形象語言來表達，富于情韻。 （二）（ 7 分） 19.（ 3分） 農婦（田家女） 古體詩（五言古詩） 絕句（七言絕句） 解析： 20.（ 4 分） 相同之處 ： （１）對比。他們吃著高粱肥鮮，醉飽要死，（我）只覺得他們特別可憐！伯夷、叔齊同我說這餓鄉(xiāng)的來歷，和 到這里的君子們，并且說：“他們沒到這里時，虞舜和商朝的大臣傅說、膠鬲，都流連這鄉(xiāng)；后來又有管夷吾、孫叔敖、百里奚等許多人，來拜謁我們請求入餓鄉(xiāng)。 我的朋友黃越甫曾經(jīng)過餓鄉(xiāng)，回來同我說：“這鄉(xiāng)里很好，不是俗人所知道的。卻請晉朝處士陶淵明用高風亮節(jié)滌蕩穢污?！敝僮討M愧地離去?？鬃与x開衛(wèi)國到陳國，路過這餓 鄉(xiāng)。可是那節(jié)操崇尚廉介，品行崇尚高貴，氣節(jié)崇尚高潔，磨礪圣賢，排斥庸俗，卻又是醉鄉(xiāng)、睡鄉(xiāng)所比不上的。志向是學問的關鍵，是走向善或惡的車或 船。（“率”“郊”“伏謁”“以”各 1 分） （ 2）可是很高興鄉(xiāng)人不拒絕我，就幾天去一次，去了跟伯夷、叔齊談古論今，盤桓流連，盡興而歸。 C， ① 表感嘆的語氣詞；② 疑 問代詞 ， 哪里 。益，與“增”同義，增加，共同支配后面的賓語“之”。（ 3分） “ 童年 ” ：童年是散文的核心意象，這里 是指記憶中的生活。說出一點，言之成理即可。 ②是指作者沉迷并享受這個回憶的過程、感慨的情感。 ⑧ 以 個體感受，凸顯東大街今日的死寂。要有分析變化的句子，不能僅僅是四個詞語。 8. 答案： D。 二、現(xiàn)代文閱讀（共 30分 ） （一）（ 10 分） 7. 答案：選 C。 ４ .A。表