【摘要】教學：欣賞《花木蘭》一課時學習目標：1、欣賞《花木蘭》，感受河北梆子的音樂特點。2、對比欣賞豫劇《花木蘭》，學習了解豫劇的歷史、表演特點以及主要劇目。3、采用小組合作探討、交流學習的方式，了解河北梆子的歷史、表演特點以及主要劇目。教學重點：音樂欣賞，感受河北梆子的音樂特點。教材分析：北朝民歌《花木蘭》膾炙人口
2024-12-05 15:32
【摘要】《一只鳥仔》教學設計新昌城西小學梁玲玲一、教材分析《一只鳥仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在兩段歌詞中，每段都采用了象聲詞來形容一種小動物的鳴叫聲和神態(tài)，使得歌曲頗為生動有趣。歌曲為五聲徽調(diào)式，2/4拍，音域在九度內(nèi)。全曲四樂句，每句四小節(jié)，節(jié)奏型幾乎完全相同：XX︱XXXX︱XOXX︱XOO‖。常采用
2024-12-05 00:59
【摘要】高中音樂欣賞《江河水》教案一．教學目標：《江河水》的學習，了解中華民族樂器二胡?！督铀返男蕾p，讓學生感受悲劇類音樂的特點，提高學生對凄愴哀怨情緒的感知能力?！督铀返膶W習，激發(fā)學生對民族音樂的熱情和興趣，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力。二．教學重
2024-11-19 20:11
【摘要】《沃爾塔瓦河》音樂教案象陽一中周潔清教學目的：1、通過交響詩《沃爾塔瓦河》的欣賞，使學生感受、了解捷克民族音樂之父斯美塔那的代表作，并認識民族樂派的音樂特點及其歷史地位。2、引導學生從旋律、節(jié)奏、音色、調(diào)式、曲式等音樂要素的角度去感受、分析、理解作品、從而增強學生的審美能力、豐富想象力，提高審美的品味和修養(yǎng)。
2024-11-19 22:07
【摘要】《哈利路亞》分析09音教1班卓小嬌0922021028《彌賽亞》中的歌曲無論是合唱部分或是獨唱部分，幾乎都是公認的經(jīng)典之作，首首優(yōu)美動聽。有的以真摯的情感深切打動人；有的活潑輕快，令人聽來興高采烈、歡欣鼓舞；有的生機勃勃，振奮人心；有些痛苦得不能自抑、催人淚下，等等?？傮w而言，全劇旋律明晰流暢、易學易記，其音樂與歌詞水乳交融，其歌曲與樂隊配
2024-12-03 21:06
【摘要】聽小夜曲觀賞古今建築美景本片勢必是外國人製作的、片中計有24景、驚訝的是細看才發(fā)覺倒數(shù)第4景是最近紛爭一場的中正記念堂牌樓夾帶101的夜景！LandmarksPleaseleaveShowintactMusic:Serenade–IsaacSternBuckinghamPalace,London,En
2025-02-20 11:05
【摘要】欣賞課《鼓浪嶼之波》背景：鼓浪嶼是廈門市的一個美麗小島，素有“海上花園”之稱，又因島上的音樂氛圍濃郁，培養(yǎng)了不少音樂家，因而又有“音樂之島”的美譽。1981年，詞曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪嶼共登日光巖，極目遠眺、遙想當年鄭成功從這里領兵渡海，拼死戰(zhàn)斗，終于趕走荷蘭殖民者，使臺灣重回祖國懷抱。近思今日，臺灣與大陸沿處于隔離狀態(tài)，不禁思緒萬千、
2024-12-03 09:13
【摘要】教案《進行曲的欣賞》教學內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學生對音樂的興趣；、比較，了解不同風格中外進行曲的主要特征；通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進行曲的對比欣賞，讓學生體會到不同題材內(nèi)容的進行曲的風格各異，情感不同，擴大學生的欣賞視野，提高分析樂曲的能力讓學生體驗與感受進行曲風格特點，并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
2024-12-03 09:14
【摘要】《鈴兒響叮當》教案教學內(nèi)容：人民音樂出版社義務教育九年一貫制音樂教科書第10冊第五課《鈴兒響叮當》第一課時教材分析：《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段
2024-12-03 21:23
【摘要】教學目標：1、能有感情地演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》2、在學唱、欣賞中感受大海的美麗多姿和人們熱愛大海的情感，體驗歌曲表現(xiàn)大海的不同角度和音樂要素的作用。3、學生用自己喜愛的形式表達對大海的熱愛。教學重點、難點：1、有感情演唱歌曲，感受不同“大?！币魳返牟煌L格、表現(xiàn)手法。2、欣賞、分析、演繹歌曲。教學用具：
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版
2024-12-07 13:35
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊愛我中華百萬教學資源免費下載無需注冊布依族傣族苗族你知道這是哪個少數(shù)名族嗎？百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞歌曲《愛我中華》聆聽歌曲，感受歌曲的旋律，并思考以下問題?本歌曲有幾種演唱形式?歌曲中出現(xiàn)了女聲領唱，男女聲合唱，男女聲對唱等形式?本歌曲有幾部分組成？
2024-12-08 13:11
【摘要】第一篇：二年級音樂上冊第6課《蒙古小夜曲》教案湘藝版 《蒙古小夜曲》 教學目標：能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。 教學重點：學會演唱《蒙古小夜曲》。 ...
2024-11-09 13:41
【摘要】《小夜曲》教案教學目標：1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手，能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品；在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時，能初步感受到交響樂的表現(xiàn)力。2、結合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞，能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁，體驗親切、純凈、充滿生機的海頓音樂，并能在聽賞參與活動中，記
2024-12-07 22:55
【摘要】《小夜曲》教案教學目標：1、讓學生在參與音樂活動中能獲得積極、愉悅的體驗。2、在聽、唱、演等音樂活動中培養(yǎng)學生的音樂記憶能力，并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學重、難點：讓學生通過參與音樂活動能聽辨主題旋律。教學過程：一、組織教學。師生用音樂問好。二、談話導入。
2024-12-09 02:44
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