【摘要】不用種子也能繁殖嗎2020福建省農(nóng)村小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班張秀寶過程與方法:1、能通過網(wǎng)絡(luò)或書籍查閱信息,搜集了解植物營養(yǎng)繁殖方面的資料。2、能夠用植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉等)繁殖一種植物。知識與技能:1、知道植物除了用種子繁殖后代以外,還可以用營養(yǎng)器官進行繁殖。2、了解常見的幾種營養(yǎng)繁
2024-11-19 19:57
【摘要】巖石的風化教學(xué)目標知識目標:知道巖石風化的主要原因,了解著名石雕物品的防風化措施。情感目標:喜歡大膽想象,能對巖石的最終變化結(jié)果進行合理推想,愿意合作與交流。能力目標:體驗科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性,能用簡單器材進行風化作用的模擬實驗。教學(xué)重點想象、推理巖石風化的主要原因,并能用簡單器材進行風化作用的模擬實驗。
2024-12-05 03:13
【摘要】認識幾種常見的巖石臨海大洋小學(xué)徐寒英第一部分教學(xué)設(shè)計【教材分析】《認識幾種常見的巖石》是四年級下冊第四單元的第二課,第四單元可分兩塊內(nèi)容“巖石”和“礦物”,前三節(jié)課主要探究“巖石”后三節(jié)課主要探究“礦物”,前三節(jié)探究“巖石”課是相互聯(lián)系,逐步深入的。第一課“各種各樣的巖石”就是讓學(xué)生基于生活經(jīng)驗和已有知識水平,運用多種感官方法對巖石進行
2024-12-13 11:21
【摘要】巖石觀察記錄表第實驗小組實驗員:巖石編號巖石的顯著特征新的觀察方法巖石種類顏色敲擊聽聲音巖石構(gòu)造巖石顆粒的形態(tài)滴稀鹽酸的反應(yīng)層理
2024-12-13 17:52
【摘要】山上水里到處有有大有小硬骨頭開山鑿取搞建設(shè)房基路面處處留認識常見巖石礫巖水泥塊砂巖磚玻璃塊煤在下面的物體中,那些是巖石?為什么說它們是巖石?()()()XXX√√(
2024-11-24 15:46
【摘要】巖石和礦物化學(xué)元素---礦物---巖石---巖石圈巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖巖石按成因分類:巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖花崗巖玄武巖
2024-12-04 18:04
【摘要】巖石編號顏色有無層理有無氣孔有無生物痕跡有無斑點有無條紋巖石的顆粒是什么樣的敲擊聽聲音硬度(能否被鐵釘劃出痕跡)在水中沉浮是否能被
2024-12-13 18:26
【摘要】第二課認識礦物的性質(zhì)教學(xué)目標:1、會用感官和工具認識常見的礦物,并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)礦物的一些性質(zhì)。2、知道礦物在顏色、結(jié)構(gòu)、透明度、光澤、形狀、硬度等方面的特征。德育目標:1、欣賞自然界各種礦物。2、意識到科學(xué)技術(shù)給人類和社會帶來的好處。教學(xué)重點:1、知道巖石和礦物的關(guān)系。2、知道
2024-12-05 03:14
【摘要】1、認識固體教學(xué)目標:1、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體,哪些是固體,哪些是液體,給物體分類。2、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣,愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點:小組合作研究固體的性質(zhì)。教學(xué)難點:多角度認
2024-12-05 03:15
【摘要】《認識液體》教學(xué)設(shè)計七星關(guān)區(qū)岔河中心校宋家鑫(此小學(xué)科學(xué)實驗優(yōu)質(zhì)課獲七星關(guān)區(qū)“鴨、朱、陰”片區(qū)一等獎)實驗?zāi)繕耍褐R與技能目標:知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì);會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)。過程與方法目標:能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀:愿意參與
2024-12-05 00:25
【摘要】義務(wù)教育課程蘇教版科學(xué)五年級下冊第五單元《大腦》教學(xué)設(shè)計三亞市八一小學(xué)李華教學(xué)目標:,初步了解人體大腦的形態(tài)、結(jié)構(gòu)。、左腦和右腦的功能以及保護大腦的方法。教學(xué)重點:初步了解大腦的形態(tài)與結(jié)構(gòu),知道大腦左右半球的不同功能。教學(xué)難點:體驗大腦是人體各種活動的最高指揮中心。
2024-11-20 00:49
【摘要】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標準的相關(guān)要求有:?科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而展開的一系列活動。2、知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實的結(jié)論是不同的。
2024-12-05 00:24
【摘要】《建橋梁》教學(xué)設(shè)計江蘇省無錫市堰橋?qū)嶒炐W(xué)鄒毅教學(xué)簡析科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會,使他們在像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的過程中,體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識,形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。探究活動的設(shè)置要考慮
2024-12-05 09:54
【摘要】什么叫機械教學(xué)目標:過程與方法*能夠通過分析,區(qū)分簡單機械和復(fù)雜機械。能夠通過對比,認識機械的作用。能夠在提示下調(diào)動生活經(jīng)驗對概念的外延進行搜索。知識與技能:*知道什么是機械和機械的作用。知道簡單機械與復(fù)雜機械的區(qū)分。知道復(fù)雜機械是由簡單機械組成的,復(fù)雜機械又叫做機器。知道人類很早就開始制造和使用機械。情感、態(tài)度與價
【摘要】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元形狀與結(jié)構(gòu)(第二課時)課題造房子授課日期教學(xué)內(nèi)容能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子。教學(xué)目標喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動。體會造房子的艱辛和快樂。體會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了人們的物質(zhì)生活和精神享受。教學(xué)重點能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作,建設(shè)房子教學(xué)難點建
2024-11-19 21:36