人教版小學數(shù)學第四冊教學計劃(文件)
【正文】 能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。教學中努力激發(fā)學生主動地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，進而運用已有的知識和經(jīng)驗尋找策略解決問題的積極性，培養(yǎng)學生自覺主動地運用數(shù)學眼光“觀察世界”的意識。五、課時安排：一、手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認識 ……………………………………………9課時二、甜甜的夢——千米、分米、毫米的認識……………………………………2課時實踐活動——奇妙的動物世界………………………………………………1課時三、勤勞的小蜜蜂——萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）……………………………………8課時四、做鳥巢——圖形與拼組……………………………………………………3課時五、田園小衛(wèi)士——萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）……………………………………7課時六、去姥姥家——混合運算 ……………………………………………………7課時七、我鍛煉 我健康——統(tǒng)計…………………………………………………………2課時 實踐活動——戶外活動……………………………………………………1課時八、富饒的大?！獌?、三位數(shù)乘一位數(shù)…………………………………………10課時九、新千年第一縷陽光——時、分、秒的認識……………………………………………3課時十、美化校園——圖形的周長……………………………………………………3課時十一、奧運在我心中——總復習………………………………………………………5課時六、教具準備：掛圖、計數(shù)器、口算卡片、配套學具等?；旧夏茏龅秸J真聽講，及時上交作業(yè)，檢查和訂正作業(yè)的習慣也逐漸養(yǎng)成。大多數(shù)學生已養(yǎng)成良好的學習習慣，能認真聽講，及時完成作業(yè)。掌握除數(shù)是一位數(shù)、商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計算方法，并能比較熟練地進行計算。認識長度單位分米、厘米、毫米和質量單位克，掌握相鄰單位間的進率，學會簡單的化聚。在課堂中適當穿插一些數(shù)學日記，通過尋找其中的數(shù)學知識，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。五、課時安排周次教學內(nèi)容備注17的乘法口訣——練習二收心2倍的認識——8的乘法口訣3練習四——兩類應用題比較（24頁）4練習六——練習八5求一倍數(shù)應用題——三類應用題比較（44頁）6練習九——練習十小結7有余數(shù)的除法——練習十二8乘除兩步計算式題——復習（二）9復習（三）——練習十四（一）小結10練習十四（二）——認識算盤11分米、厘米、毫米的認識——克的認識12直線、線段的認識——萬以內(nèi)的加法小結13五一勞動節(jié)休息14練習十六——隔位進位豎式計算15練習十七——練習十八16連續(xù)進位豎式計算——復習小結17復習第一單元18復習第二單元19復習三、四單元20復習第五單元21總復習、期末測試。在具體教學時，要注意教學的開放性，引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。通過教學，使學生受到思想品德教育和辨證唯物主義觀點的啟蒙教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和心理品質。掌握加法的筆算法則和兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法，能比較熟練地進行萬以內(nèi)的加法筆算和百以內(nèi)的加法口算。后進生比較多，但經(jīng)過一年半的努力，已
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