20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期九年級英語總復(fù)習(xí)計劃(文件)
【正文】 習(xí)復(fù)習(xí)計劃 教學(xué)資料九年級英語總復(fù)習(xí)計劃——小編整理了關(guān)于九年級英語總復(fù)習(xí)計劃以供各位老師參考和借鑒，希望對于老師們制定一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)計劃有所幫助和裨益，關(guān)于九年級英語總復(fù)習(xí)計劃我們一起來分享吧!中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績?？傮w復(fù)習(xí)思路按單元復(fù)習(xí)。重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語法項(xiàng)目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。具體復(fù)習(xí)內(nèi)容第一輪：時間安排：2月21日4月21日主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型。具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù)，教材內(nèi)容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。注重學(xué)生歸納，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng)。具體時間安排：七年級上 2課時七年級下 4課時八年級上 8課時八年級下 10課時Unit 1 How do you study for a test ? 1課時Unit 2 I used to be afraid of the Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own Unit 4 What would you do ? 1課時Unit 5 It must belong to Unit 6 I like music that I can dance Unit 7 Where would you like to visit ? 1課時Unit 8 I’ll help clean up the city Unit 9 When was it invented ? 1課時Unit 10 By the time I got outside, the bus had already Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are ? 1課時Unit 12 You’re supposed to shake Unit 13 Rainy days make me Unit 14 Have you packed yet ? 1課時Unit 15 We’re trying to save the manatees!1課時九年級英語復(fù)習(xí)計劃 第二輪時間安排：4月22日———5月20日主要內(nèi)容：詞法包括名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、句子。教師傳授解題技巧，提高學(xué)生的綜合分析能力，提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。階段目標(biāo)：查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生找出發(fā)生錯誤的原因，使其能夠及時改正，并記住正確的方法，迅速提高成績。并對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，減輕壓力，穩(wěn)定情緒，自如的應(yīng)對中考，取得好成績。練習(xí)過程中注重精講精練，精雕細(xì)刻，決不漏掉一個知識點(diǎn)。針對大多數(shù)學(xué)生閱讀能力較差的現(xiàn)狀，把閱讀材料按難度分級，要求大多數(shù)學(xué)生至少能通過訓(xùn)練，完成A篇水平的文章。要讓學(xué)生學(xué)會把大長句子的主要結(jié)構(gòu)找出來。不斷培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生在大段文章中聽出細(xì)節(jié)的能力。四、提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的積極性以鼓勵為主，不放棄每個同學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)的針對性。提高學(xué)生單選題的正確率，第三部分閱讀理解，讓學(xué)生在完成對話上多下功夫盡量減少丟失分?jǐn)?shù)；True or False 盡可能使他們看懂得分。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點(diǎn)等。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù)，從上期期末的成績來看，學(xué)生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。復(fù)習(xí)分為三個階段展開，第一階段：分冊復(fù)習(xí)。（四周）分為詞、句、語法、時態(tài)等幾方面共十五個專題。讓學(xué)生聽磁帶進(jìn)行練習(xí)。作文的練習(xí)選擇熱點(diǎn)、重點(diǎn)的題型進(jìn)行。（三）、中考，既要突出重點(diǎn)，又要顧及全面，堅(jiān)決堅(jiān)持分類教學(xué)，分層推進(jìn)的教學(xué)思想，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能有所提高。總之，在本期的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格遵照教學(xué)計劃，認(rèn)真做好本職工作，全身心的投入教學(xué)中，我相信，只要學(xué)生和我很好配合，中考會取得一定成效的。在這個階段按教材順序歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)的運(yùn)用，對各單元的知識進(jìn)行梳理，同時注意基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)。㈡循環(huán)考試。第二輪復(fù)習(xí)是語法分類復(fù)習(xí)：本輪的復(fù)習(xí)，既抽象難懂，又枯燥無味。3．句子分類:（陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句。：:動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞和動詞不定式。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法，培養(yǎng)記憶能力。既要教學(xué)生解題要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時針對中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練。㈡對完形填空，閱讀理解進(jìn)行專門性的操練，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀能力和閱讀速度，逐漸加強(qiáng)對閱讀能力的綜合考查。同時還要增加生活常識，關(guān)注熱點(diǎn)事件，注重學(xué)科間綜合知識積累，以達(dá)到理解語境、強(qiáng)化語篇和跨文化意識的目的，提高閱讀水平,每天一篇閱讀理解或完型填空。盡量把寫作的話題范圍依據(jù)教材內(nèi)容縮到最小化，這樣就容易做好寫作這個題目。由淺入深，既有點(diǎn)的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高、加強(qiáng)。第四輪復(fù)習(xí)是綜合強(qiáng)化復(fù)習(xí)：這輪復(fù)習(xí)是考前模擬沖刺訓(xùn)練，主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題、解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。比如：認(rèn)真審題，寫好提綱；列出關(guān)鍵詞和可用詞組；明確時態(tài)，把會說的，認(rèn)真寫下來，仔細(xì)檢查?？v觀近幾年的中考形式，不難發(fā)現(xiàn)閱讀理解始終是中考的重點(diǎn)項(xiàng)目，它包括了完型填空、閱讀短文和首字母填空三大塊。㈡重點(diǎn)進(jìn)行詞性和動詞時態(tài)的復(fù)習(xí)，其他的語法穿插其中。知識掌握不系統(tǒng)，內(nèi)容混淆、互相干擾，解題時會判斷失誤，做錯題目。在總攬教材，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握比較扎實(shí)的基礎(chǔ)
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