高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃(文件)
【正文】 作能人”的良好的道德素質(zhì)；其次要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師要提高常規(guī)教學(xué)和教改教研水平，以保證教學(xué)效果且穩(wěn)步提高。采取靈活生動的教學(xué)方式，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。抓好奧賽培訓(xùn)工作，力爭今年的奧賽成績有所突破。認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物課的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展相互聽課活動，以老帶新，共同提高。具體由任向陽老師負(fù)責(zé)。（3）運用生物學(xué)知識解釋并回答有關(guān)題目。四、教材分析：本學(xué)期的主要內(nèi)容是遺傳和變異的有關(guān)內(nèi)容以及生態(tài)系統(tǒng)比較多，重點和難點都比較多，計算較多，必需注重生物學(xué)語言的表達(dá)，注重概念的理解和比較分析，審題的準(zhǔn)確性要求比較高。第四篇：20162017學(xué)年高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃高一生物上學(xué)期教學(xué)計劃全面推行素質(zhì)教育，積極學(xué)習(xí)新課改思想，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生。做好章節(jié)過關(guān)和段考、會考、期考考試工作。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2—1：光合作用及練習(xí)四10~16167。4：細(xì)胞與細(xì)胞工程及練習(xí)八7~13167。5—3：發(fā)酵工程簡介及練習(xí)十三12~18復(fù)習(xí)迎會考（1）十四19~25復(fù)習(xí)迎會考（2）十五26~（3）十六2~8高考放假十七9~15復(fù)習(xí)迎會考（4）十八16~22中考放假、復(fù)習(xí)迎會考（5）高一生物備課組教學(xué)計劃生物備課組組長：張亞楠組員：宋瑞年本備課組本學(xué)期將繼續(xù)以新課程的四個理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變原有教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使高二生物教學(xué)科研上一個新臺階。對培優(yōu)班的學(xué)生要有較高的要求，對理科平行班的學(xué)生要分層教學(xué)，分組練習(xí)。在扶中方面，根據(jù)學(xué)生的實際，在學(xué)習(xí)方法上給予足夠的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2．進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，更好實施新課程（1）配合教研組，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中新課程教學(xué)要求》以及《理科綜合考試說明》并做讀書筆記。認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績，要高度重視書本知識，在學(xué)生現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高。3．認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)工作。自編課堂練習(xí)和章節(jié)過關(guān)檢測卷，做到有的放矢。倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀等方面全面發(fā)展。提高教師的自身素質(zhì)。反復(fù)研究高考考綱，把握每個知識點的廣度、難度和深度，使基礎(chǔ)教學(xué)落到實處。精選章節(jié)過關(guān)練習(xí)題，在注重基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力、實驗設(shè)計能力和知識遷移能力的訓(xùn)練，以適應(yīng)高考的需要。課堂教學(xué)采取靈活生動的教學(xué)方式，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到精講多練；突出難點，突破重點，澄清疑點；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好反饋練習(xí)，使學(xué)生一步一個腳印學(xué)扎實。積極開展、參加教研活動。制訂切實可行的培訓(xùn)計劃，按年級安排，在規(guī)定時間內(nèi)搞好培訓(xùn)教學(xué)。1—2：免疫及練習(xí)三3~9167。3—3：基因工程簡介及練習(xí)七31~167。5—2（2）：微生物的代謝和生長；五一放假十二5~11167。4：細(xì)胞與細(xì)胞工程及練習(xí)九14~20實驗復(fù)習(xí)及會考實驗考查十21~27167。2—2：生物固氮及練習(xí)五17~23167。五、教學(xué)安排周 次時 間教 學(xué) 內(nèi) ~24167。研究課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。自編課堂練習(xí)和章節(jié)過關(guān)檢測卷，做到有的放矢。領(lǐng)會兩綱（大綱和考綱），深鉆教材，精心備好每節(jié)課。根據(jù)高考需要和生物學(xué)教學(xué)特點，課堂教學(xué)多聯(lián)系現(xiàn)代科技成果、生產(chǎn)生活實際，這樣既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，學(xué)以致用，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，教學(xué)工作計劃《高二生物下學(xué)期教學(xué)計劃》。認(rèn)真落實“三精心”教學(xué)。本期只有三個多月的時間，周課時四節(jié)。積極開展相互聽課活動，以老帶新，共同提高。盡量動員年段綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加生物奧賽。不斷與同組教師探討交流，促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高和教學(xué)方法的改進(jìn)。上課要精神抖擻，與學(xué)生加強(qiáng)互動性。（2）嚴(yán)格按照教務(wù)處的工作要求，每周集體備課活動一次，每次嚴(yán)格做“四定”（定時、定點、定內(nèi)容、定主講人）。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績不好的學(xué)生，使他們增強(qiáng)自信心和上進(jìn)心，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。教師要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)過程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長。本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三《現(xiàn)代生物科技專題》以及進(jìn)行必修一的第一輪復(fù)習(xí)（主要是第一章第四章）教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊，課堂教學(xué)一定要提高效率。5—
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