鄂教版六年級(jí)上冊(cè)《少年旅行隊(duì)》word版教案(文件)
【正文】 渴望？ （ 4） [出示課件“我們不停的探尋，要走遍生活，走遍這個(gè)無(wú)邊的知識(shí)世界??” ]這里“??”表示什么？試著補(bǔ)充一下。①細(xì)讀文章，了解大體內(nèi)容，標(biāo)出不懂的問(wèn)題。 （點(diǎn)評(píng)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁。） 小組交流自學(xué)成果。??”你體會(huì)到什么？ 《小紙船》：“看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)！”更何況怎樣？ 《聽(tīng)廣播》：“這種聯(lián)系在我們的心里，在我們的血液里??”這種“聯(lián)系”指的是什么？ 《標(biāo)本》：“ 不要讓一些無(wú)用的東西占去了地方??”什么是“無(wú)用的東西”？應(yīng)該記住哪些？ （點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)全班交流的目的是相同詩(shī)段的交流為深化認(rèn)識(shí)，不同詩(shī)段的交流為交互學(xué)習(xí)。 （四、總結(jié) 拓展與延伸） 詩(shī)中說(shuō)：“大山它使我堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜，讓我長(zhǎng)得像一片茂盛的樹(shù)林。） 第二課時(shí) （一）回顧原文 有感情朗讀課文。 簿 —— 薄幢 —— 撞 區(qū)分字形。） 七、板書(shū)設(shè)計(jì) 。 聽(tīng) 寫(xiě)生字。 將文中的好詞佳句積累下來(lái)。所有的河流，使我靈巧活潑，永遠(yuǎn)前進(jìn)??” “大山”“大?！焙汀八泻恿鳌闭嬗羞@么大的神力嗎？你有沒(méi)有這一類(lèi)體驗(yàn)？不妨與同學(xué)
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