【正文】 次一次加2分。珍珠島 任務(wù)器械：一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械是雞蛋從高處落下不碎。各層分別相當(dāng)于一個團隊中的基層、中層、決策層；② 中層（啞人）一味向基層（盲人）尋求溝通，而缺乏向決策層（常人）的匯報、溝通。各層分別相當(dāng)于一個團隊中的基層、中層、決策層；② 中層（啞人）一味向基層（盲人）尋求溝通，而缺乏向決策層（常人）的匯報、溝通。在這個過程中，培訓(xùn)師會積極的鼓勵學(xué)員發(fā)言，靈活運用問的技巧，引導(dǎo)大家的思維在原有觀點的基礎(chǔ)上利用團隊的作用，向著正確的方向歸攏?？傆嫞?00元（自強社與兼職協(xié)會各出一半）十、活動意義：這個過程是在培訓(xùn)之后的生活和工作中由受訓(xùn)者自己完成的。集體的力量是無窮的。第三篇：大學(xué)生心理健康主題班會活動策劃書大學(xué)生心理健康班會活動策劃書主辦單位：歷史學(xué)專業(yè)20090411班活動時間：5月25日大學(xué)生心理健康主題班會活動一、活動主題：大學(xué)生心理健康教育二、活動背景：當(dāng)我們踏進大學(xué)校園，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。三、活動目的：為迎接“”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。（3）請同學(xué)（3—5人即可）發(fā)言，談?wù)剬τ诖髮W(xué)、班級的想法和認(rèn)識。（5）收集夢想：請每個同學(xué)在紙上寫上自己大學(xué)的夢想，上交后放在“愿望瓶”中，由輔導(dǎo)員保管，大四的時候再一齊打開。工作人員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作?；顒幽康募耙饬x:宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高 心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對大學(xué)生的心理健康教育。活動流程 : ,確定班會具體時間。、維持次序,確保主題 班會前后萬無一失?？偨Y(jié)主題班會經(jīng)驗。然而，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康月”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。讓同學(xué)們能更好地體會和諧心靈，享受和諧人生，建設(shè)和諧的校園，真正做到健康心理，和諧校園，幸福人生。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。策劃人:陳定志 二〇一二年十一月十五日第五篇：大學(xué)生心理健康主題班會策劃書1002202班政治學(xué)習(xí)策劃書班級：1002202班 應(yīng)到：39人 實到：39人活動背景：“525”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。故此次 活動沒有經(jīng)費消耗。,借好相機等設(shè)備。懂得人際交往、建立和諧的人際關(guān)系。據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕 度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá) 25%—— 30%,而長期以來,心理健康 教育主要以咨詢、講座、宣傳等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已經(jīng) 不能滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求。未盡事宜，另行通知。參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。（4）心靈影片欣賞：缺乏學(xué)習(xí)動力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》；缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》；自卑失落：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》；失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》；厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》；其他：《叫我第一名》、《美麗心靈》、《心靈捕手》；《哈佛風(fēng)雨路》、《當(dāng)幸福來敲門》、《美麗人生》等等?；顒有麄鳎喊讶嗤瑢W(xué)分成四組，每個小組各組織出一期以“大學(xué)生心理健康”為題的手抄報，介紹心理健康知識，進行學(xué)生心理問題的探討。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我??造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。在這次班會中，我們進行了了心理調(diào)適，紓解了我們迷茫的心靈，在我們迷失的道路上，又走回了正軌。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識，進行歸納總結(jié)，把同學(xué)們的認(rèn)識由感性上升到理性。活動最后，每個組分享自己的活動感想。但“常人”長時間“忙于”包雞蛋等項目，致使?fàn)I救行動時間幾乎用盡。但“常人”長時間“忙于”包雞蛋等項目，致使?fàn)I救行動時間幾乎用盡。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。挑戰(zhàn)飛行以組為單位，用材料：6根橡皮筋、6個小氣球、6支筷子、兩個雞蛋、一個小膠布、兩張宣紙做成飛行器。沙包大賽此次比賽采用淘汰制，兩兩比賽。要求，隊中所有人員均應(yīng)參加。并只能在彩帶圍成的跑道內(nèi)行走。八、活動流程 活動介紹：活動主要分為勇往直前 武林神槍手 沙包大賽 挑戰(zhàn)飛行活動詳細(xì)講解：首先將參與