【正文】 個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。小結：誠信即誠實守信。案例二： xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。設問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。（七）為什么要開展誠信教育（大家討論）作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。我是有愧于皇上的夸獎的。于是，商鞅將賞金提高到50金。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救?！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起。活動過程:學生觀看春晚小品《扶不扶》片段。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱?？鬃右谎约瘸?，駟馬難追?！珴蓶|學生交流關于誠信的故事?？鬃诱f:人而無信,不知其可也。篇四：誠信教育主題班會活動教案《誠信是金》主題班會活動教案一、主題：誠信是金二、活動指導思想，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。四，班會流程（一）班會引入由班主任介紹班會目的，并請出班會的組持人 ： （二）誠信小故事主持人（甲）：古今中外有很多關于誠信的小故事。（五）誠信論壇主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么現(xiàn)實生活中有哪些不誠實守信的現(xiàn)象呢？討論：學生發(fā)言：?? 主持人：生活中有這么多不誠實守信的現(xiàn)象，作為中學生我們該如果去踐行誠信呢？（五）誠信做人主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。下面，請同學們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。）主持人（乙）：親愛的同學們，讓我們做一個誠實守信的人，一起相約誠信吧（甲）：接下來請欣賞詩朗誦《相約誠信》在即將結束班會之前，請我們的班主任老師為我們總結今天的班會五，總結同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。經(jīng)過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。? 作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活?！焙髞眄n信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。人事部主任戴維先生通知他們，復試主要由董事長貝克先生主持?！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動地轉過身對在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。我以前從未見過您，更沒救過您女兒。ｋ君站起來，說得很堅決：“貝克先生，您肯定弄錯了。我決定：免試了。篇五：誠信教育主題班會活動方案+總結誠信教育主題活動策劃書 一．活動主題：誠信做人、感恩助人、自強不息二．活動目的：此次以誠信感恩教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。我們材化10班的全體同學一同觀看了有關“誠信、感恩、自強”專題教育片并在活動結束之際合唱了“感恩與誠信”歌曲——《感恩的心》。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學家之口，但相信他準備了“誠信”，我希望不僅僅是科學家做到了誠實，要知道只有把誠實與信用結合在一起，才有可能成為一個成功之人。使廣大同學誠信、感恩、自強意識得到明顯提高，自覺養(yǎng)成誠信、感恩、自強品質，做到“言有理、行有規(guī)”，使我院學風、考風、班風明顯改善?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。全國各高校積極開展誠信、感恩、自強教育活動，將此教育工作作為一項重要任務。我立志做一個誠信的人，做到言出必行！生活如一場場無形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣去做人，每個人的言行都在為自己的人生答卷打分。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。其實，貝克先生根本沒有女兒?！必惪讼壬粫r愣住了。年輕人，你騙不了我的。真抱歉，當時我只顧著女兒了，也沒來得及向你道謝。ｋ君一走進小會客廳，貝克先生就熱情地站起身來說：“是你？！你是??”這個老外用流利的國語說出了ｋ君的名字，并快步走到他面前，緊緊握住他的雙手。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。他只給了漁夫10兩金子。2.《郁離子》的故事（因失信而喪生）濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？ ? 所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！班會材料：1.《韓信的故事》 漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。? 誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應該做的。希望我們每一位同學都能自覺的保持誠信的品質。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。）主持人（甲）：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。主持人（乙）：從這些故事中我們領悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則。努力做到說話辦事表里如一。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。學生列舉現(xiàn)實中不誠信的行為并討論其危害。德國諺語要正直地生活，別想入非非，要誠實地工作，才能前程遠大。師生交流誠信格言。為什么有的人不敢扶？引出主題：中華民族誠信的重建已經(jīng)迫在眉睫。布置學生收集有關誠信的名言。篇三：誠信教育主題班會記錄誠信教育主題班會記錄時間：2014年10月11日地點：801班教室主題: 精誠所至 金石為開班會目的:使學生明確誠信的含義,理解誠信對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。4． 季布“一諾千金”使他免遭禍殃秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。有個漁夫聞聲而致。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。商鞅立即賞了他五十金。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：教師：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。設問：a