【摘要】情境導(dǎo)入探究新知智力探險(xiǎn)拓展思維學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解以“求和”為基本數(shù)量關(guān)系的兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),能用分析法或綜合法分析數(shù)量關(guān)系,會(huì)口述解題步驟,能正確地列式解答。春天到了百花齊放一共有多少朵花?用加法計(jì)算:2+2+2+2+3=11(朵)你還可以怎樣計(jì)算?有4個(gè)2多3朵,可以先用乘法,再用
2025-07-17 21:21
【摘要】 復(fù)習(xí)兩步計(jì)算應(yīng)用題教案 教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)第6-10題,思考題。 教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兩步計(jì)算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)一步鞏固從問(wèn)題想起確定先算什么,再算什么的分析方法,能正確解答。 教學(xué)重、難點(diǎn):...
2025-04-03 12:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略,學(xué)習(xí)畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂(lè)于動(dòng)腦,積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)
2024-12-11 07:18
【摘要】?jī)刹接?jì)算的分?jǐn)?shù)和倍應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)執(zhí)教:桃川鎮(zhèn)靈丹廟中心小學(xué)趙小莉復(fù)習(xí)口答:男生人數(shù)是女生人數(shù)的,把()看作單位“1”,看成()份,男生有這樣的()份,男女生一共有()份,男生人數(shù)占男女生和的(),女生人數(shù)占男、女生和的()。或把女生人數(shù)看作“1”,男
2024-12-13 10:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略,學(xué)習(xí)畫(huà)線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂(lè)于動(dòng)腦,積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。()(
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),同學(xué)們要理解并掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法以及其表達(dá)的含義,能夠讀懂統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。19853020211995199023223234372120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村年份地區(qū)人數(shù)/萬(wàn)人完成下面兩
2024-12-05 00:53
【摘要】第一篇:兩步計(jì)算的應(yīng)用題(三)(參考教案二) 兩步計(jì)算的應(yīng)用題 (三)(參考教案二) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生學(xué)會(huì)從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的第一種解答方法。即求兩次剩余。 (二)初步培...
2024-10-29 13:09
【摘要】第一篇:兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 莫忌魁 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。 2、發(fā)展學(xué)...
2024-10-15 17:03
【摘要】第一篇:《兩步計(jì)算的應(yīng)用題一》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生初步了解比較容易的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),會(huì)分析簡(jiǎn)單的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,會(huì)解答加減兩步計(jì)算的應(yīng)用題。 (二)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯...
2024-10-01 20:51
【摘要】第一篇:兩步乘法應(yīng)用題的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題。 過(guò)程與方法目標(biāo):讓學(xué)生在“用數(shù)...
2024-10-13 02:51
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂線和垂線的畫(huà)法,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子,理解垂線的概念,能夠應(yīng)用垂線的特點(diǎn)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)??jī)蓷l直線相交成4個(gè)角。4個(gè)角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做
【摘要】第一篇:《乘除法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第59頁(yè)例4 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用乘除法兩步計(jì)算解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作和分析的能力。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí): : 5×7...
2024-10-03 14:25
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題...
2024-10-09 15:02
【摘要】二年級(jí)兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)1 班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分: 一、脫式計(jì)算 ?(1)9×2+12????(2)20+24×2????(3)72÷8+30 =18+12 =30 ?(4)56-8×...
2025-03-31 07:04
【摘要】二年級(jí)組?用乘除法解決兩步計(jì)算應(yīng)用題我會(huì)算8角錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)小本子,一個(gè)本子多少錢(qián)?8÷2=4(角)列式:練習(xí)1一個(gè)本子3元,4個(gè)本子多少錢(qián)?列式:3×4=12(元)練習(xí)2我想買(mǎi)五輛小汽車(chē)。應(yīng)付多少錢(qián)?12元可以買(mǎi)3輛小汽車(chē)。第二步:再算買(mǎi)五
2025-05-13 02:13