【正文】 主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。比賽中，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。總體來說，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。一、聽。我們開展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。第四篇：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)[范文模版]知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文不知不覺中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。武漢大學(xué)E文化節(jié)期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的 “開心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為了提高活動(dòng)的質(zhì)量，增加學(xué)生參與度，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動(dòng)手、早安排、早行動(dòng)原則，參照幸運(yùn)52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節(jié)目，制定了活動(dòng)規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳單，利用人人、qq群進(jìn)行了大力宣傳，還找到贊助商為活動(dòng)提供費(fèi)用支持，為活動(dòng)成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)精彩，全員參與。四、不足與改進(jìn)。本次心理知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)！本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，21號(hào)上午普選，22號(hào)下午進(jìn)行決賽。我們學(xué)院共有3名同學(xué)參加了本次活動(dòng)，我們以普選第六的成績(jī)進(jìn)入決賽，并最終獲得了三等獎(jiǎng)。反應(yīng)能力慢了，就搶不到題，就得不到分?jǐn)?shù)。還有一點(diǎn)原因是因?yàn)槲覀儧]有足夠的重視，參加決賽前沒有做好充分的準(zhǔn)備即使補(bǔ)充與心理健康有關(guān)的知識(shí)，致使我們處于被動(dòng)狀態(tài)。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3作為本次心理活動(dòng)月的重要活動(dòng)之一，心理知識(shí)競(jìng)賽是一項(xiàng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們心理調(diào)控能力和心理知識(shí)掌握能力的活動(dòng)。地點(diǎn)選擇：從各項(xiàng)反饋和比賽效果來看，選擇報(bào)告廳作為比賽地點(diǎn)是比較合理的。宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的。二、活動(dòng)中存在的不足：工作的日程安排：各項(xiàng)工作應(yīng)提前確定好，特別是細(xì)節(jié)，要反復(fù)確認(rèn)與試驗(yàn)，進(jìn)行多次彩排，以防止比賽過程中出現(xiàn)各種本來可以避免的紕漏。4）每環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分。3）題目最好寫在主持稿里，且反復(fù)檢查主持稿與ppt是否有出入。題目、規(guī)則比較合理。本次活動(dòng)的流程如下：活動(dòng)開始前安排：首先各班在活動(dòng)開始前選出一名參賽選手，準(zhǔn)備一段小節(jié)目，準(zhǔn)備一個(gè)鼓舞人心的口號(hào)，并上交名單及小節(jié)目的名稱。每位選手選一名搭檔，進(jìn)行猜詞游戲，每位選手有90秒的時(shí)間，猜對(duì)一個(gè)加10分，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個(gè)字。（4）活動(dòng)最后有兩個(gè)小游戲，成語(yǔ)接龍和七拼八湊。在搶答題階段，因?yàn)闂l件有限，我們采取拍桌作答方式。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)于4月7號(hào)上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開帷幕，本次活動(dòng)是由電子信息與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)承辦的。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、心有靈犀、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)組成。本次活動(dòng)不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進(jìn)學(xué)生自我探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會(huì)溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。通過這次活動(dòng)，讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的凝聚力，大家的同心協(xié)力和大家對(duì)學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的一份熱情，俗話說兄弟同心，齊力斷金，我們就像個(gè)大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一致，無論什么困難都難不倒我們。就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動(dòng)的不足之處：主要問題出現(xiàn)在新招來的干事都是11級(jí)新生，無工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)控制PPT出現(xiàn)小問題，主持人因緊張出現(xiàn)小差錯(cuò)，資料宣傳工作也不到位，各成員配合不夠默契，但總體表現(xiàn)很好，我相信通過這次活動(dòng)，他們會(huì)找到契合點(diǎn)，同心協(xié)力完成以后的每一項(xiàng)工作。心靈健康護(hù)航隊(duì)，從此起航，駛向?qū)拸V的海洋！第五篇：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2010年04月11日我科協(xié)部如期舉辦了本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)————趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中進(jìn)步。當(dāng)聽說能辦活動(dòng)時(shí)大家都非常興奮，找題目，買獎(jiǎng)品等很快就完成。初賽題型比較簡(jiǎn)單，只有必答題一種題型，一共五十道題。從參賽選手來看，比賽前一天參賽名單一定要確定，每個(gè)選手的信息應(yīng)為班別，姓名，電話。比賽前一定要讓主持人熟悉題目，至少也要讀上兩遍。但在決賽環(huán)節(jié)還是多少有些問題的。當(dāng)然這有很多客觀原因。實(shí)在要推到第二學(xué)期的話，應(yīng)在第二或第三周舉辦。待各班開班會(huì)時(shí)由科協(xié)成員來宣傳。如果班長(zhǎng)到場(chǎng)，各班人數(shù)應(yīng)該不會(huì)少于十人。當(dāng)然，各部長(zhǎng)都是為我們著想，但我們當(dāng)中還是有人有電腦的嘛，我們完全可以勝任。各部長(zhǎng)只要做到監(jiān)督指導(dǎo)就行了。當(dāng)預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束，決賽題目還尚未準(zhǔn)備好。同時(shí)還可以檢驗(yàn)PPT是否有問題。下一屆的主持人應(yīng)提前訓(xùn)練。總的來說預(yù)賽是成功的，決賽雖然說不是特別令人滿意，但還是達(dá)到了一定的效果。我們知道了一個(gè)活動(dòng)是怎樣舉辦的，也學(xué)會(huì)了怎樣去舉辦一個(gè)活動(dòng)，也知道了哪些細(xì)節(jié)將直接關(guān)系活動(dòng)的成敗，需要特別去關(guān)注。在決賽過程中，由于PPT的制作問題，出了一點(diǎn)小意外等一系列的原因，但是在大家的努力下，我們還是讓比賽順利地進(jìn)行了下去。主持人的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，這是非常明顯的，場(chǎng)上的表現(xiàn)有點(diǎn)緊張，不能發(fā)揮自如。下屆比賽全部賽題必須在預(yù)賽前就全部準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備工作做得不到位，時(shí)間倉(cāng)促。在干活方面，各部長(zhǎng)者不應(yīng)挑重活。之前任務(wù)分配是很明確的，誰找題，誰做ppt都安排好了。每次活動(dòng)觀眾是不可或缺的元素。很多同學(xué)還不知道有這回事。個(gè)別班長(zhǎng)也不列外，有個(gè)別班長(zhǎng)都不愿去動(dòng)員本班同學(xué)前去觀賽。昨晚各班級(jí)都有十名同學(xué)要排練合唱，這無疑直接就減少了很多前來觀賽的人數(shù)。還有一個(gè)好處是主持人可比其他人先看到答案，如果主持人看答案也跟著PPT來，就非常被動(dòng)了。參賽選手的經(jīng)心準(zhǔn)備，激烈的角逐，最終是加工隊(duì)、建材一隊(duì)、冶金隊(duì)、材科隊(duì)進(jìn)入了晚上的決賽。這當(dāng)然是與科協(xié)全體成員的努力分不開的?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作余條不紊地進(jìn)行著。有些地方還是做得很不錯(cuò)的。總結(jié)如下：不管活動(dòng)最終辦的怎樣總結(jié)工作不可缺少。雖然在這次活動(dòng)中還有些做得不夠，但是經(jīng)過每次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的累積，部門之間的合作逐漸密切，我相信學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)一定會(huì)越做越好，辦好每次的活動(dòng)。知己知彼百戰(zhàn)百勝，在本活動(dòng)中大家都彼此加深了對(duì)對(duì)方的了解，使活動(dòng)進(jìn)行得更加順利。所謂一山容不下二虎，經(jīng)過一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終由機(jī)械班取得第一名，電氣2班獲得二等獎(jiǎng)，通信1班獲得三等獎(jiǎng)，電子2班機(jī)械2班電氣3班獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。本活動(dòng)是我們舉辦的第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大家都非常重視這一次活動(dòng)，努力地為這次活動(dòng)作好準(zhǔn)備，積極配合各個(gè)部門的安排，有計(jì)劃、有組織地完成活動(dòng)中的各項(xiàng)工作，在大家共同的協(xié)調(diào)和配合下，第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽取得圓滿成功。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在提高我院學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度，普及心理知識(shí)，使我院學(xué)生更加了解自己，學(xué)會(huì)理解他人，從而擁有正面的、積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展，為我院創(chuàng)造更陽(yáng)光的明天。優(yōu)秀班級(jí)兩個(gè)，文明班級(jí)六個(gè)。（5）評(píng)獎(jiǎng)階段主持人宣布獲獎(jiǎng)選手及由評(píng)委們選出的獲得優(yōu)秀班級(jí)，文明班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)及（二）活動(dòng)不足本次大賽較圓滿，但略有不足。六位選手分兩組，分別站在講臺(tái)的兩側(cè)，主持人在中間念題，當(dāng)說到開始答題時(shí)，選手要先跑到講臺(tái)面前拍一下桌子，然后作答。每位選手有5道必答題，每題20分，題目涉及計(jì)算機(jī)、歷史、地理等方面的知識(shí)。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4（一）活動(dòng)時(shí)間20xx年10月31日星期日晚5：30—8：00（二）活動(dòng)目的為豐富10級(jí)新生的課余生活，加強(qiáng)新生對(duì)課外知識(shí)的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識(shí)面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生，我院特此舉辦知識(shí)競(jìng)賽。賽前現(xiàn)場(chǎng)布置人員工作得力。其他：1）關(guān)于問答題形式的問題，應(yīng)提前思考解決方法，仲裁組應(yīng)提前通知其做好準(zhǔn)備。2）主持人應(yīng)全程面對(duì)公眾或側(cè)對(duì)觀眾，切忌背對(duì)觀眾。之后由網(wǎng)絡(luò)編輯部進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)宣傳，宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳。一是工作人員到位不及時(shí)，以實(shí)際情況看提前兩個(gè)小時(shí)以上最佳；二是有些安排有任務(wù)的人員接到通知不回復(fù)不到場(chǎng)，我們將給予這些同學(xué)一定的處罰?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、活動(dòng)的基本情況：活動(dòng)規(guī)模：本次共有18支隊(duì)伍報(bào)名比賽，其中6支隊(duì)伍參加了決賽。通過本次活動(dòng)，我們收獲的不僅僅是三等獎(jiǎng)，收獲的更是與心理有關(guān)的知識(shí)和處事的能力。所以即使進(jìn)入了決賽，但是也沒拿到好的名次。因?yàn)槲覀儽緫?yīng)該做的更好！普選的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單，比較靈活多變，我們也懷著平和的心態(tài)參加，沒想過拿多好的名次，只想鍛煉一下自己，增進(jìn)自己有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，但是當(dāng)真正融入到那個(gè)環(huán)境，每個(gè)人心中都有一個(gè)信念，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。一是要注意活動(dòng)的時(shí)間安排，做到活動(dòng)與教學(xué)兩不誤；二是要千方百計(jì)擴(kuò)大活動(dòng)范圍，吸納更多院系的同學(xué)參與，給最廣大的學(xué)生提供鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)；三是要努力創(chuàng)新、豐富活動(dòng)內(nèi)容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。此次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，內(nèi)容豐富，引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持，同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。競(jìng)賽分初賽、決賽兩個(gè)階段，有“必答題—敗者復(fù)活—?jiǎng)邮诸}—選答題—人氣王選舉”五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各不相同、各具特色，分別從計(jì)算機(jī)知識(shí)、校史文學(xué)史、生活常識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手能力等方面考驗(yàn)參賽選手，考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、精心策劃，充分準(zhǔn)備。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1“奔騰不息、e鳴驚人”。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效。本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名(汽車系)，二等獎(jiǎng)一名(光機(jī)電系)，三等獎(jiǎng)一名(印刷系)和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名(生物系、電氣系)，以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加(實(shí)際到場(chǎng)14人，一人缺勤)比賽。秩序維持：陳xx。4)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購(gòu)買主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長(zhǎng)準(zhǔn)備，并寫上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次，蓋上xx讀書社印章。賽前準(zhǔn)備。在社長(zhǎng)碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：一、活動(dòng)籌