【摘要】第六章熟悉而又陌生的力1.會對力的現(xiàn)象進行判斷和分析.2.知道影響力的作用效果的因素及力的示意圖的應(yīng)用.3.知道彈力及彈簧測力計的應(yīng)用.4.知道重力的三要素.5.知道影響滑動摩擦力大小因素實驗及增大或減小摩擦的方法.1.力是_____對_____的作用,力的作用是_____的。力可以改變物體的____
2024-12-03 12:18
【摘要】請回憶:天平的構(gòu)造是怎樣的?分度尺指針123456978刀口托盤2只橫梁平衡螺母稱量標(biāo)尺游碼底座前課復(fù)習(xí)質(zhì)量單位的換算??1噸(t)=()千克(kg)?
2024-11-11 22:55
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究摩擦力1.知道增大、減小滑動摩擦力的方法.2.知道摩擦力在日常生活中的應(yīng)用.3.了解摩擦力的分類.1.滑動摩擦力的大小跟壓力_______有關(guān),在接觸面粗糙程度相同時,壓力_______,滑動摩擦力______;因此改變滑動摩擦力時,可以改變______的大?。?.滑動摩擦力的大小跟接觸
2024-12-05 11:26
【摘要】課題第四節(jié)用天平和量筒測定固體和液體的密度執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)1.?知道量筒或量杯的使用方法2.?知道用天平和量筒測固體和液體密度的原理和方法。重點學(xué)會用天平和量筒測固體和液體密度的原理和方法。難點使學(xué)生通過實驗?zāi)軐γ芏鹊奈锢硪饬x加深理解。教具演示?學(xué)生托盤天平
2025-06-25 23:02
【摘要】實驗用天平和量筒測定固體和液體的密度1、密度的定義內(nèi)容是什么?2、密度的公式中各個字母代表的是什么物理量?密度的物理意義是什么?3、如何用天平測固體和液體的質(zhì)量?認(rèn)識量筒和量杯要測出物體的密度,需要測出它的質(zhì)量和體積.質(zhì)量可以用天平測出.液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量.目的
2024-10-16 15:07
【摘要】第二節(jié)免疫與計劃免疫一、學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。二、重難點:重點:人體的三道防線的組成及其功能,區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。難點:免疫的概念,免疫對人體的主要作用。三、教材助讀:閱讀課文68~72頁,思考下列問題。1.人體的三道防線組成功能第一道防線第二道防線
2024-11-24 17:10
【摘要】第二節(jié)種子植物旬陽縣呂河初中肖鵬教師寄語播下知識的種子,必有金色的收獲。教材分析通過識別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参镎J(rèn)識二者的本質(zhì)區(qū)別,能通過觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),說出種子的主要結(jié)構(gòu)及被子植物中雙子葉植物和單子葉植物的相同點和不同點。教材還注重介紹被
2024-11-24 15:44
【摘要】第二節(jié)撒哈拉以南的非洲一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運用地圖說出撒哈拉以南非洲的地理位置特點、范圍、主要國家及其首都。2、運用地圖和資料,說出撒哈拉以南非洲主要的自然資源及其分布、生產(chǎn)和出口狀況,了解單一商品經(jīng)濟的成因及其后果。3、知道撒哈拉以南非洲是黑色人種的故鄉(xiāng),在收集、運用資料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化過程中,學(xué)會尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)。
2024-11-24 12:13
【摘要】托盤天平及量筒的使用托盤天平的使用天平注意事項:1、使用前要先將游碼移到“0”刻度處,然后調(diào)整托盤下邊的平衡螺母,使天平平衡。在不同桌面上使用前,要重新調(diào)節(jié)平衡。平衡螺母的調(diào)節(jié):天平哪一端翹起,平衡螺母就向哪一端移動。2、稱量時,被測物要放在左盤,砝碼要放在右盤。左盤物質(zhì)的質(zhì)量=右盤物質(zhì)的質(zhì)量+游碼
2024-10-17 15:56
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像第1課時凸透鏡和凹透鏡【目標(biāo)案】1.能識別凸透鏡和凹透鏡.2.認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用.3.知道什么是凸透鏡的焦點和焦距.【重點】對凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用的認(rèn)識.【難點】對凹透鏡的焦點和焦距理解.【預(yù)習(xí)案】1.觀察下圖所示的透鏡,它們的形
2024-12-05 04:02
【摘要】第二章第二節(jié)《中國的氣候》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、等降水量線分布圖,了解我國冬、夏氣溫分布特點以及降水分布特點,培養(yǎng)學(xué)生判讀、分析等值線分布圖的技能。初步學(xué)會分析氣溫和降水特點的形成原因。,使學(xué)生進一步明確我國地理環(huán)境的巨大差異性。,培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技能。使學(xué)生明確氣候也是一種資源,而且是我國非常豐富的自然資源,但同時我國也是災(zāi)害性天氣頻發(fā)的國家,所以因地制宜、合理利用
2025-06-09 22:38
【摘要】高中生物優(yōu)秀課件:第七章第二節(jié)《有絲分裂》(滬科版第二冊)有絲分裂我是從哪里來的?分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成有人說,細(xì)胞分裂間期是細(xì)胞分裂的“間歇期”,這時的細(xì)胞處于靜止?fàn)顟B(tài),這種說法正確嗎?思考每個染色體(呈染色質(zhì)狀)形成了兩個完全一樣的復(fù)制的結(jié)果:姐妹染色單體間
2024-11-17 12:28
【摘要】觀察植物細(xì)胞的有絲分裂教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)有絲分裂染色體的變化規(guī)律和各時期的特點之后,進行了相關(guān)學(xué)生實驗。其目的是幫助學(xué)生進一步熟悉各時期的特點,并能在顯微鏡下找出各時期,比較染色體變化,對有絲分裂的過程和染色體的概念有一個感性的認(rèn)識。學(xué)會處理植物根尖,染色、壓片的實驗方法。學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)了理論,希望觀察到客觀存在的分裂
2024-11-18 10:04
【摘要】生物:7.2《有絲分裂》復(fù)習(xí)課課件(滬科版第二冊)《有絲分裂》復(fù)習(xí)細(xì)胞增殖意義單細(xì)胞生物—多細(xì)胞生物—產(chǎn)生生殖細(xì)胞、受精卵發(fā)育成新個體補充體內(nèi)衰老和死亡細(xì)胞產(chǎn)生新個體(是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ))方式有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂分
【摘要】生物:7.2《有絲分裂》精品課件(滬科版第二冊)分裂間期(復(fù)制前)的植物細(xì)胞圖細(xì)胞核核膜核仁染色質(zhì)著絲點12345染色體與姐妹染色單體一條染色體含一個DNA分子一條染色體由兩條姐妹染色單體組成,含兩個DNA分子①變化:完成DNA的復(fù)制和