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正文內(nèi)容

第二次作文“車站”(文件)

 

【正文】 定而從容,也許只是被生活重?fù)?dān)壓垮了,但父親仍然是一個(gè)頂天立地的男子漢。父親的行囊極其簡(jiǎn)陋,父親說(shuō):“男子漢,一張席,以地為廬,以天為蓋,走到哪里都可以安穩(wěn),最重要的是妻孩過(guò)得好。讀父親,像讀孟子。那些凍瘡盎然生長(zhǎng),全然不顧父親的痛苦。上初中后,父親難得回來(lái)。我年近五十的父親還要為我的學(xué)費(fèi)奔波,奔波在家鄉(xiāng)與城市之間,奔波在工地與菜場(chǎng)中,奔波在生活的危險(xiǎn)與毫無(wú)保障之間,一個(gè)女兒除了心疼與感動(dòng),還能有什么?時(shí)值深秋,父親穿著薄背心,我站在他的身后,父親的厚重將我籠罩,籠罩在父親深沉的愛(ài)里。自古總是離人淚。古人們?cè)诙煽谂韵嗨?,在渡口旁等待。立意自定,體裁詩(shī)歌除外,不得抄襲。車站渭城。離愁別緒,盡瀉在這煙柳斷腸處。渡口不再,離別的鐘聲敲響月臺(tái)。我們沒(méi)有講話,沉默—直是我和父親無(wú)法跨越的鴻溝。但是,只要他一回來(lái),中午準(zhǔn)會(huì)騎自行車接我回家吃飯。父親不是我,不可以嬌氣地說(shuō)“癢癢癢”,不會(huì) 抱怨,也不會(huì)自己去買藥。孟子始終高唱著人類道德的贊歌,贊嘆著人類精神的高貴,讀孟子,讓我們知道人類亦自尊自強(qiáng)。”這是父親的哲學(xué)。盡管“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”,但我可以清晰地感受到父親亦自高貴、亦自偉大。當(dāng)我第一次明白冬至的意義時(shí),我便知道,數(shù)過(guò)了那一天,我就可以珍藏更多的陽(yáng)光,在眼睛里,在生命中,祈盼來(lái)年的陽(yáng)春。日出很晚,陽(yáng)光頗斜,是費(fèi)解的吝惜;日落很早,轉(zhuǎn)眼即逝,又是莫名的果斷?;厥咨砗蟮能壍?,才會(huì)明白生命中的幾多榮耀,幾多愧怍。需要變道么?扳道者是我們自己。生命的車站沒(méi)有道別又揮淚、擁抱又跟跑的惜劇,沒(méi)有焦急的期待,沒(méi)有望眼欲穿的浪漫或現(xiàn)實(shí),它好似一座庭院,庭院深深,深情款款,款步徐徐。車站恰似一個(gè)磁場(chǎng),心靈的羅盤在這里感應(yīng)強(qiáng)烈;車站恰似一支狼亳,生命的宣紙?jiān)谶@里再度鋪就。車站早已成為精神的樂(lè)章,吟之不盡,繼之以歌舞。當(dāng)秋雨飄灑時(shí),當(dāng)暮雪紛飛時(shí),當(dāng)晨風(fēng)微拂時(shí),當(dāng)星云游移時(shí),車站的月臺(tái)旁,汽笛鳴響了。我不要安靜,我討厭這樣的自己。時(shí)間從未在這里停留,人們總是來(lái)而復(fù)去。直到有一天,亮眼的紅漆褪成暗灰,雪白的站臺(tái)鋪滿灰塵,熟悉的人聲漸行漸遠(yuǎn),呼嘯的汽笛只在遠(yuǎn)方響起。我無(wú)奈地繼續(xù)留在這里,我無(wú)處可去。好奇的翹首、冷漠的打探讓我不禁一顫,方才醒悟到自己的變化:刺眼的紅漆,刷白的站臺(tái),我還被圍進(jìn)一個(gè)玻璃框里。我更明白,我只是工具,一些人斂財(cái)?shù)墓ぞ?,一些人裝飾空虛歷史內(nèi)蘊(yùn)的工具。我,原來(lái)不僅僅是一個(gè)站點(diǎn),熱鬧關(guān)切并不是我的使命,我的守候只是為了遠(yuǎn)方的輕喚得到這里的回應(yīng)。最終,我僅僅只是一個(gè)車站而已。這是我的車站。那是幸福的,你只需要去觀看一種又一種的生活情調(diào),在一種輕松的氛圍中了解你想知道的。我又在車頭掛了一根紅絲帶,期望它為我的生活帶來(lái)一絲光彩。明明親手系在車頭了。聽(tīng)著聽(tīng)著,我企盼悅耳的鈴聲把我從黑暗中拉走,可是只有窒息的靜??晌?,還是伸出手指搖了搖它。我突然記起了我的花,我那沒(méi)有充足陽(yáng)光的嬌弱的花怎么這么香?我飛奔向那曾經(jīng)是我的花。原本小小的葉片似漫了出來(lái),生命熱烈得像血,只感覺(jué)一觸摸便會(huì)使綠色的漿液噴灑開(kāi)來(lái)。我不讓你經(jīng)歷風(fēng)雨是我的自私,直到你真正找到你的幸福,我才發(fā)現(xiàn)我的過(guò)錯(cuò),我不該更不能攔住你的路啊I我和你都是有生命的,那些沒(méi)有生命的鈴鐺、絲帶只可以帶去希望、光彩,但收回的呢?生命是不可以受束縛的啊,無(wú)論哪一種生活狀態(tài),不經(jīng)歷,只看著,怎么會(huì)幸福崛? 是我束縛了你,又是誰(shuí),束縛了我呢? 火車的鳴笛聲慚漸響起,我仍站在月臺(tái)上,站在車站里,靜靜思考這一切。二、簡(jiǎn)述單向、雙向編組站布置圖各有何優(yōu)缺點(diǎn)。其缺點(diǎn)是當(dāng)折角車流量較大時(shí),重復(fù)作業(yè)影響車站能力。區(qū)段站的作業(yè)和設(shè)備盡管在數(shù)量和規(guī)模上都不是最大的,但是作業(yè)和設(shè)備的種類卻是比較齊全的。編組站通常設(shè)在幾條主要干線的匯合處,也可以設(shè)在有大量裝卸作業(yè)地點(diǎn)的大城市、港口或大工礦企業(yè)附近。、行車設(shè)備,即接發(fā)貨物列車的到發(fā)線,用以辦理貨物列車的到達(dá)和出發(fā)作業(yè)。為了減少另一方向列車機(jī)車出入段走行公里,必要時(shí),還可修建第二套整備設(shè)備。區(qū)段站的設(shè)備為了保證上述作業(yè)的完成,在區(qū)段站上設(shè)有以下設(shè)備:、客運(yùn)業(yè)務(wù)設(shè)備:主要有旅客站房、站臺(tái)、雨棚及跨越線路設(shè)備等。(2)貨物運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備:專供貨物列車使用的貨物列車到發(fā)線、調(diào)車線、牽出線(有時(shí)設(shè)簡(jiǎn)易駝峰),機(jī)車走行線及機(jī)待線等。、車輛設(shè)備:包括車輛段、列車檢修所和站修所等。從這個(gè)意義上講,編組站實(shí)際上就是一個(gè)編組列車的工廠。調(diào)車設(shè)備的數(shù)量與規(guī)模及各車場(chǎng)的相互位置,就構(gòu)成了編組站不同形式的布置圖。第三篇:初三作文:車站初三作文:車站在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。小時(shí),我喜歡家鄉(xiāng)的車站,因?yàn)槟谴碇矣帜苋ヂ眯辛?,總滿心期盼地望著那鐘,巴不得時(shí)針、長(zhǎng)針跑快一點(diǎn),探頭探腦,有時(shí)又踮著腳尖看火車頭是否出現(xiàn)在田野的那一邊,傾耳細(xì)聽(tīng)熟悉的汽笛聲來(lái)了沒(méi)?站得倦了,便一屁股坐在木椅子上,撫著木板的紋路,眼巴巴地望著鐵軌的那一端。車站的氣氛,忽然變得清清冷冷的,似全被寒風(fēng)刺了一下,全都不睬我了,我坐在車廂里,不禁黯然神傷,冷酷的玻璃卻毫不同情,凍得我直打哆嗦。深吸一口氣,卻聞到了一種熟悉的氣味,張眼一瞧,那老鐘正向我微微笑著,心中的哀傷頓時(shí)一掃而空。provide the needed support systems and retain the best the following essay, we will discuss these strategies and the items that belong to Hire the right peopleTo effectively deliver service quality, the service personnel should selcet carefully for the reason that employees contact with consumers training, certifications and expertise are the three important items of recruting criteria in the professional , many panies choose another three methods to selcet the right people: pete for the best people。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,又是那么斯文有氣質(zhì),如果不做小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧?”沒(méi)想到,這句話卻影響了一個(gè)青年的一生?!玖?xí)作目標(biāo)】,思考身邊的生活。審題是一個(gè)由淺入深的過(guò)程。所謂“欣賞”,就是享受美好事物,領(lǐng)略其中的趣味。這個(gè)話題的范圍是很寬泛的,可談人生、青春、生活,也可以寫環(huán)境與自然,乃至經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,既可寫你的,也可寫他的,但都必須緊緊扣住話題“欣賞”,要通過(guò)享受美好事物,領(lǐng)略其中的趣味,談出你的感受,談出你的獨(dú)到見(jiàn)解。而西西弗斯則樂(lè)此不倦,用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著是堅(jiān)守,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資,而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲?;蛟S,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,歲是艱辛的,卻必然也是一種幸福。在紛繁的世界面前,許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)。執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,西西弗斯不得不下山再往上推。立意明確了題意,就要考慮打開(kāi)思路、確定立意的問(wèn)題。顯性信息比較清楚:字?jǐn)?shù)、表達(dá)、標(biāo)題、立意、文體都有一定的要求。,練習(xí)使用多種表達(dá)方式。的確,如果沒(méi)有林清
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