生物備課組計劃(文件)
【正文】 、答而不準”的現象，遺傳圖解的書寫、繪圖不規(guī)范的現象加強圖表教學和實驗教學的落實力度，平日復習時，對圖表教學和實驗教學要時常落實，防止題海戰(zhàn)術，注重方法培養(yǎng)。研究課堂教學，努力提高教學質量。備課及導學案編排計劃課時周次教學內容教學案主編教學案審核15專題1基因工程基因工程概述（1）葛建華倉紅星25基因工程概述（2）葛建華倉紅星35基因工程的應用（1）葛建華倉紅星45基因工程的應用（2）葛建華倉紅星56蛋白質工程(1)葛建華倉紅星66蛋白質工程(2)葛建華倉紅星76學案評講葛建華倉紅星86專題1單元練習評講葛建華倉紅星97專題2細胞工程細胞工程概述沈洪霞倉紅星107植物細胞工程（1）沈洪霞倉紅星 117植物細胞工程（2）沈洪霞倉紅星 127植物細胞工程（3）沈洪霞倉紅星 138動物細胞工程（1）沈洪霞倉紅星148動物細胞工程（2）沈洪霞倉紅星158動物細胞工程（3）沈洪霞倉紅星168學案評講沈洪霞倉紅星179專題2單元練習評講沈洪霞倉紅星189期中復習199期中復習209期中復習2110期中考試2210期中考試2310期中試卷評講2410專題3胚胎工程胚胎發(fā)育和胚胎工程（1）沈粉華倉紅星2511動物胚胎發(fā)育和胚胎工程（2）沈粉華倉紅星2611動物胚胎發(fā)育和胚胎工程（3）沈粉華倉紅星2711胚胎干細胞的研究及其應用（1）沈粉華倉紅星2811胚胎干細胞的研究及其應用（2）沈粉華倉紅星2912學案評講沈粉華倉紅星3012專題3單元練習評講沈粉華倉紅星3112專題4 生態(tài)工程生態(tài)工程原理和類型（1）葛建華倉紅星3212生態(tài)工程的原理和類型（2）葛建華倉紅星3313生態(tài)工程的原理和類型（3）葛建華倉紅星第五篇：高二生物備課組計劃篇一：高二生物備課組工作計劃為提高我校生物教學水平，貫徹執(zhí)行教務處和教研室制定的各項措施和教改方案，特制訂本學期高二生物備課組教學計劃，主要任務是：既要完成教學任務，又要根據本學科的特點加強學生的道德品質教育，完成既教書又育人的任務。文科班這學期主要是復習必修1至必修3的內容，迎接6月份的海南省水平測試。有幾方面是必須遵循的。具體內容標準規(guī)定的學習目標應予遵循?；顒咏ㄗh部分，只能加強，不應削弱。（2）斟酌教學內容的適用性格局教學內容適用性的度，可以適當的增減或調整。三、教學方法及措施教學方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導為主，并根據實際情況指導學生練習撰寫綜述報告等。，多問學生為什么，加強理解和記憶。教學內容必須正確。對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。我們復習時采用練習和課本相結合，基本上是每周一講，然后通過練習鞏固，老師再作針對性進行講評。爭取在可能的情況下開展學業(yè)水平測試的第一階段復習，能夠爭取開始選修三內容的教學。文科班面對高二水平考試，爭取100%過關。集思廣益,加強集體備課，使教學案更合理有效。同時結合生物學史及現代科技發(fā)展的事實，教育、引導學生解決實際應用性問題。其他教師參與協(xié)助。篇三：高二生物科備課組工作計劃為了提高高二生物教師的教學質量, 促進新課程改革的全面實施，在生物教學中貫徹執(zhí)行以學生為學習的主體，老師是學習的幫助者的精神，全面培育學生學習興趣，提高學生的綜合素質，本備課組本學期的主要計劃和內容如下。在包組教干和科組長的指導下全組人員共同努力完成高二年級的教學、教研、教改工作。認真學習和鉆研教材，改變舊的教學理念，開展好促優(yōu)補弱工作。在深入學習新課程標準的基礎上，將教材歸類、分項，采用集體備課，一人執(zhí)教，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善的連動式備課、上課的方式進行。深入開展教學科研，組織開展各類優(yōu)質課評選活動和教學論文評選活動，每位老師積極按時完成每學期撰寫論文的工作。每位教師都要研究網絡環(huán)境下的課堂教學改革，積極制作課件。認真指導學生的研究性學習，在教學活動過程中實現知識、情感態(tài)度與價值觀、能力三個方面內容的滲透，是我們備課組的目標。、評課和學校教研活動，共同提高教學水平，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質量為上好每堂課努力。按基礎教育課程改革要求，進一步強化課改在素質教育中的核心地位，切實轉變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者?！掇D基因食品的安全及現狀》《1．新教材的教研活動作為工作的重點。加大對后進生的關注與幫助。本模塊涉及實驗需要開展的雖然不多，但是其中蘊含的科學方法，科學思想，科學探究能力等卻很重要，我們備課組將加強探討如何以文本為載體，使學生掌握并理解科學方法，科學思想，科學探究能力，提高生物學素養(yǎng)。重點班還要增加一些難度，訓練學生的各種能力。主觀上，由于功課繁多，學生的學習積極性與用來學習生物的學習時間都不能樂觀估計。在6月之前一定要復習完畢，并進行兩至三次的模擬考。
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