清潔校園愛護環(huán)境從我做起(文件)
【正文】 源：慰問品五、活動時間：2013年9月17日中午六、活動開展：中午10:30在學校操場集合，由少先大隊輔導員梁宗學帶領少先隊員到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。三、活動領導小組：組長：肖戰(zhàn)停副組長：梁宗學陳瑞成員：王玉良完保坤四、活動主題：發(fā)揚少先隊精神，傳承“愛護環(huán)境，從我做起”的中華美德五、活動時間：2013年10月25日中午10:30—12:00六、活動地點：太清宮鎮(zhèn)老子文化廣場七、邀請人員：縣電視臺、中心校領導八、參加對象：各班少先隊員代表九、前期準備：由少先大隊輔導員梁宗學提前去老子文化廣場，了解大致情況，以及確定具體活動方案、時間。③要求各位同學必須服從組織的分配安排，自覺遵守紀律，注意言行文明，注重集體形象與學校形象，跟隨集體行動，不可擅自行動。進入老子文化廣場，積極打掃好衛(wèi)生，清掃時注意各種物品的擺放，不要改變它們的原來布局。身邊的環(huán)境不斷的向我們打起警告，亮起紅燈。我家旁邊原來有一片樹林，暑假的晚上我們經(jīng)常拿著手電燈去樹林里找蟬蟲；白天沒事就去那里下下棋乘乘涼?？嵯牡膩砼R時，廠子的大院里生豬毛成堆的堆在那里，用塑料布罩起來，太陽一曬，熱氣一蒸，我的天哪！四周的空氣里都“飄蕩’著惡臭的豬毛味，隨即排放的豬毛“精華露”流入了河道。兩種人，兩種態(tài)度，兩種結果，孰輕孰重？誰對誰錯？我想你們是心知肚明的吧？我們要行動起來，愛護環(huán)境從生活的點滴做起，從小事做起，從自我做起。這些事例足以說明：人是破壞環(huán)境的罪魁禍首。我是不是得感謝他們改變了環(huán)境，增強了光照呢？做夢吧！這么美麗的樹林和小河就這樣在我眼前消失了，真可惜呀！如果人們不去破壞樹林，不去污染小河的話，現(xiàn)在，再經(jīng)過改善一下，那里不就變成天堂了嗎？哎！小河成了垃圾場，樹林變成了光禿禿的地，污染環(huán)境的后果真是不堪設想啊!環(huán)境污染的問題僅僅就這些嗎？不，這算不了什么。一轉眼，四年過去了，我們的家鄉(xiāng)變化可真大呀！站在橋上向小河放眼望去，視野里捕捉不到一個的身影，呈現(xiàn)在我面前的則是臭烘烘的塑料袋之類的垃圾，把河道都給堵死了。太清中心小學少先大隊大隊部2013年10月21日第五篇：愛護環(huán)境從我做起隨著人們生活水平的提高，環(huán)境問題成為了人們考慮的焦點，環(huán)境的污染隨著時間的推移也在不斷加劇。十、注意事項:按照要求，準時集合。①要求學生穿戴整齊，戴好紅領巾、自帶勞動工具。太清中心小學少先大隊大隊部決定在10月25日開展“赴老子文化廣場打掃衛(wèi)生”活動。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。三、活動目的、意義與目標：目的：在社會中體現(xiàn)出太清中心小學的形象以及學生的素質，達到社會效應；意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……這樣我們的校園才會美麗又整潔。還可以從凈化校園做起。優(yōu)美和諧的自然環(huán)
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