【正文】 可如今，人們?yōu)榱俗约旱睦?，把那些樹木全砍光了，這回我們村可增添了不少陽(yáng)光是吧？每次放學(xué)回家，看著人們的“杰作”，心里有說不出的感受。10月24日召開參加活動(dòng)人員會(huì)議，布置任務(wù)。我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一種品格。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!清潔校園愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇【3】敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自xx年級(jí)xx班的xxx。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。清潔校園愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇【1】敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這里發(fā)言。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我們學(xué)生說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，帶給我們美的感受，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。最后，活動(dòng)參加者和老人告別，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。太清中心小學(xué)少先大隊(duì)大隊(duì)部2013年10月21日第五篇：愛護(hù)環(huán)境從我做起隨著人們生活水平的提高，環(huán)境問題成為了人們考慮的焦點(diǎn)，環(huán)境的污染隨著時(shí)間的推移也在不斷加劇。兩種人，兩種態(tài)度，兩種結(jié)果，孰輕孰重？誰對(duì)誰錯(cuò)？我想你們是心知肚明的吧？我們要行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境從生活的點(diǎn)滴做起，從小事做起，從自我做起。進(jìn)入老子文化廣場(chǎng)，積極打掃好衛(wèi)生，清掃時(shí)注意各種物品的擺放，不要改變它們的原來布局。四、資源需要：人力資源：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)代表物力資源：慰問品五、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月17日中午六、活動(dòng)開展：中午10:30在學(xué)校操場(chǎng)集合，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員梁宗學(xué)帶領(lǐng)少先隊(duì)員到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?我的發(fā)言完畢,謝謝大家!清潔校園愛護(hù)環(huán)境演講稿 篇【2】尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好,今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。那么,作為彭浦三中的主人