校園消防演練方案(文件)
【正文】 過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。第三篇：校園消防演練方案ww Y k 章 來(lái)源 校園消防演練方案一。演練人員：工商系10/11屆學(xué)生五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。疏散組：學(xué)生會(huì)干部成員：*********職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件場(chǎng)地隊(duì)列組：組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。八。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。演練前保衛(wèi)處對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 成員：及各系書記下設(shè)3個(gè)小組： ⑴疏散組 組長(zhǎng)： 成員： 及各系輔導(dǎo)員職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序、有秩序地疏散全體師生到安全地帶，處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。六、演練程序由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)下達(dá)學(xué)院防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練開始信號(hào)。撤離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任迅速組織好本班學(xué)生集中，清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的學(xué)生要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。消防應(yīng)急演練路線：從教室疏散到校園。六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排：報(bào)警組值日老師發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，立吹口哨，崔興旺校長(zhǎng)發(fā)出火警信號(hào)。分工：南樓出口李愛(ài)鳳、馮均榮。職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件場(chǎng)地隊(duì)列組：組長(zhǎng)：張中正職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各年級(jí)隊(duì)伍。四二班同時(shí)從西樓疏散。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。辛莊中心校2014年11月7日。李校長(zhǎng)講解滅火知識(shí)及注意事項(xiàng)，和滅火器的用法。再撤離過(guò)程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。到達(dá)指定地點(diǎn)集合。職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救七、疏散順序南樓一樓按二年級(jí)、一二班、一一班從大門右側(cè)疏散，同時(shí)三年級(jí)從大門左側(cè)疏散。二樓道口茹清賢。各崗位人員迅速在指定崗位待命、指導(dǎo)疏散。五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。保衛(wèi)處 學(xué)生處 第五篇：119校園消防演練方案119消防演練方案一、消防演練的目的為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校
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