校園消防演練方案-資料下載頁
2025-10-12 11:45本頁面
【正文】 梯口： 6樓西樓梯口： ；(3)最后集中地點：11號樓北面道路（暫定）輔導員、班主任進行現(xiàn)場指揮疏散。撤離現(xiàn)場后，各班主任迅速組織好本班學生集中，清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。輔導員或班主任進行演練點評。保衛(wèi)處 學生處 第五篇：119校園消防演練方案119消防演練方案一、消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校決定舉辦消防應急演練，具體實施方案如下： 二。演練領(lǐng)導小組總 指 揮： 崔興旺副總指揮：李清安成 員：中層領(lǐng)導及班主任三、演練時間及地點演練時間：2014年11月10日 9時30分演練地點： 校園演練現(xiàn)場：校園及教室和樓道。消防應急演練路線：從教室疏散到校園。四、演練人員：全校師生。五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。具體內(nèi)容為：（1）教室災情時的疏散、逃生演練；（2）滅火演練。六、演練現(xiàn)場安排：報警組值日老師發(fā)現(xiàn)災情，立吹口哨，崔興旺校長發(fā)出火警信號。然后再撥打火警電話“119”報警。各崗位人員迅速在指定崗位待命、指導疏散。疏散組：各班班主任及任課老師。分工：南樓出口李愛鳳、馮均榮。樓道平臺苗發(fā)明。二樓道口茹清賢。西樓口苗晉蒲。職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件場地隊列組：組長：張中正職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各年級隊伍。緊急救護組組長：張園園。職責：負責受傷學生的急救七、疏散順序南樓一樓按二年級、一二班、一一班從大門右側(cè)疏散，同時三年級從大門左側(cè)疏散。二樓按五年級、四一班、六年級進行疏散。四二班同時從西樓疏散。撤離（疏散）方法：教師及時打開教室門，然后組織學生貓著身子手捂鼻子在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。到達指定地點集合。.緊急救護組任務：學校操場（設(shè)定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設(shè)場景）。學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。及疏散中的突發(fā)情況，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。八、演練注意事項，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。，及時采取措施，防止意外發(fā)生。九、滅火演練。李校長講解滅火知識及注意事項，和滅火器的用法。李校長點火，由茹校長和苗發(fā)明老師各拿滅火器進行滅火演練。辛莊中心校2014年11月7日
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