晉升高級教師職稱申請書(文件)
【正文】 ，成績全部合格，獲得合格證書；2010年至2014年，在連續(xù)五年的繼續(xù)教育知識更新培訓中，所有培訓科目全部合格； 2014年6月，在全市“十二五”初中教師崗位培訓活動中被評為優(yōu)秀學員。由于工作業(yè)績突出，于2013年5月和2017年3月，兩次被拜泉縣教育局認定為骨干教師。沒有科研，就沒有教育的發(fā)展。2013年9月，榮獲齊齊哈爾市首屆普通中小學“課內比教學”教師教學基本功比武全能項銀獎、課堂教學項銀獎；2016年8月，在我縣“十二五”教育科研工作中，勇于探索，成績顯著被評為先進工作者；2017年1月，在齊齊哈爾市創(chuàng)客教育指導教師培訓中榮獲建模大賽一等獎。還有XXX、XXX等教學新秀，現(xiàn)今都成長為我校的教學的棟梁、骨干，使他們成為了敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的新一代的中堅力量。我快樂”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀獎。主要申請理由如下：本人自參加工作以來，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想。本人2011年被評為區(qū)級小學數(shù)學骨干教師。本人所帶班級多次被評為鄉(xiāng)級、校級文明班集體。主要申請理由如下：本人自參加工作以來，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結了自己的經驗和方法。深入學習教師精神，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學校領導的安排，遵守學校的規(guī)章制度，以教師的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于二街小學的教育事業(yè)。根據我自身的實際情況，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結了自己的經驗和方法，并撰寫了多篇關于教育教學方面的論文，我的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。根據本人實際情況，各項條件符合申報小學初級教師的要求，特提出晉升小學初級教師的申請，請各級領導審閱批準。在教育教學工作中，本人愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革，勇于創(chuàng)新，在工作中不斷學習先進的教育理論和教學方法，在教育技術改革中,善于尋求新思路,尋找新辦法,始終走在學校教改的先進行列。申請人:屯升學區(qū)王 年2011年11月23日第四篇：晉升小學高級教師職稱申請書晉升小學初級教師職稱申請書本人姜l玲,1988年3月5日生，本科學歷,于2010年7月畢業(yè)于黃岡師范學校，現(xiàn)在溫泉小學小學任教數(shù)學。本人的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。在教育教學工作中，本人愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革，勇于創(chuàng)新，在工作中不斷學習先進的教育理論和教學方法，在教育技術改革中,善于尋求新思路,尋找新辦法,始終走在學校教改的先進行列。申請人：XXX第三篇：晉升小學高級教師職稱申請書晉升小學高級教師職稱申請書本人王年,1978年2月5日生，中共黨員,?？茖W歷,于1998年7月畢業(yè)于酒泉師范學校，同期在肅州區(qū)屯升學區(qū)參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多，2004年1月被審批為小學一級教師。2016年5月，XXX同學在“我閱讀在“十三五”伊始之時，我申報主持齊齊哈爾教育學會規(guī)劃課題《初中數(shù)學課堂提問的有效性研究》的研究，2016年11月頒發(fā)該課題研究任務下達書，2017年1月，所撰寫的《淺析數(shù)學課堂中提問的有效性》在教育科學研究成果評選中獲一等獎；我還參與了齊齊哈爾教育科學規(guī)劃辦課題《“一三六高效課堂”教學模式研
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