魚教學(xué)設(shè)計肖鵬(文件)
【正文】 生：認(rèn)真記錄，討論并得出結(jié)論，表述交流。質(zhì)疑：口和鰓蓋后緣為什么不是同時張或合的呢 ? 生：用吸有墨汁的吸管慢慢滴在魚口的前方 ，觀察墨汁流動的情況，并認(rèn)真記錄。當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，溶解于水里的＿＿＿＿進(jìn)入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血液中的＿＿＿＿擴(kuò)散出毛細(xì)血管，排到水中。 師：除去魚類以外，還有哪些動物生活在水中呢？ 生：舉例說明。 質(zhì)疑：發(fā)生赤潮或水華后，水生動物會出現(xiàn)什么現(xiàn)象 ? 生：各抒己見、慷慨陳詞。 課堂小結(jié)： 1．你了解了嗎 ?常見的水生無脊椎動物。 六、板書設(shè)計 第四節(jié) 魚 一、多種多樣的魚 二、觀察魚 身體分部； 魚的體形； 魚的體色； 魚的體表 魚的側(cè)線； 魚的鰓； 魚的鰭 三、魚的主要特征 生活在水中 體表常有鱗片覆蓋 用鰓呼吸 通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié) 調(diào)作用游泳 七、教學(xué)反思： 。 3．你認(rèn)同了嗎 ?水 域環(huán)境的污染影響水生動物的生活。然而，人類的不文明、不道德行為正在使水域環(huán)境遭到破壞，從而使大量水生動物死亡，甚至滅
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