【正文】 經(jīng)驗準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進行表達，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。加強對各種傳染病的控制工作，發(fā)現(xiàn)問題，立即匯報并采取妥當(dāng)措施，杜絕交叉?zhèn)魅?。認(rèn)真做好幼兒的家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。召開家長會。圖書區(qū)域更新11月份家長半日活動開放。元月份班務(wù)總結(jié)。班級工作中，以幼兒園指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以園務(wù)計劃，教研組工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況及中班幼兒保教工作要求及本學(xué)期具體情況，班務(wù)計劃表述如下：這學(xué)期我們班有幼兒41人。本學(xué)期工作要點是：繼續(xù)加強幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，鍛煉幼兒自理自立的能力，使幼兒在體能、智慧、知識、能力等方面獲得發(fā)展的39。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，在原有基礎(chǔ)上各方面得到充分的發(fā)展和提高。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的意識。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求，堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。七、拍球能力測評。十一、家長工作要做好，孩子在園讓家長放心。在工作、學(xué)習(xí)中要多加幫助、指導(dǎo)。不能讓孩子們因為老師的威嚴(yán)來壓制我們的伙伴。所謂嚴(yán)師出高徒。四、班級活動。五月份開展幼兒自理能力（穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等）比賽。五、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：幼兒情況：學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形。班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。幼兒中班班務(wù)工作計劃12一、班級基本情況新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。三、教育教學(xué)方面：在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。四、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。布置好本月的工作內(nèi)容。認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個學(xué)期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在56歲之間。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。運用長資源，配合幼兒園做好保教工作。能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。能夠較連貫完整地表達自己的意思。但在有些方面還是要加強，如：愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書；能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力；學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進行書寫等。引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，但仍有陳奐熹、史曉博等幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶祝活動。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。幼兒中班班務(wù)工作計劃15一、班級概況本班現(xiàn)有幼兒32名，其中男孩17名，女孩15名經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。4．在自理能力方面有了很大的進步，會自己穿脫衣服，系褲子。2．在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但沒有主題；有的幼兒回答問題聲音不夠響亮等等。6．個別幼兒整理學(xué)習(xí)用品的意識沒用，畫完畫記號筆，蠟筆都不會收拾。小椅子輕拿輕放，講話文明，不喧嘩。排隊前提醒幼兒排隊的要求，進行強化訓(xùn)練。一口菜一口飯一口湯，不挑食不偏食。對于吃飯速度差距大的問題，我們鼓勵吃得快的幼兒多細嚼慢咽，吃得慢的幼兒更加認(rèn)真些。儀表整潔，學(xué)著自己系褲子。6．出勤率：鼓勵幼兒無故不缺席，堅持天天上幼兒園。及時引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽他人的講話，不插嘴。其次引導(dǎo)幼兒用一些形容詞，如：“胖胖的小豬，又高又大的老虎”豐富幼兒的詞匯。引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊事物的變化。增加動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，請其他幼兒做或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色的幼兒的自信心。健康：喜歡參加體育游戲，能堅持鍛煉身體。在區(qū)域角投放彈珠，禮物綁蝴蝶結(jié)，皮球等供幼兒練習(xí)。還要經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。開展家長助教、三*八親子活動，拉近家長與教師、家長與幼兒之間的關(guān)系。五、月工作安排三月：1．安全教育周。5. “媽媽趕集”親子活動四月：。還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注，有少部分幼兒仍然有攻擊性行為，在集體活動中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個重點。培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手?；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。初步建立自我保護的安全意識。四、衛(wèi)生保健工作認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。其中包括開展《論語》摘要內(nèi)容的誦讀活動，開展每月主題性閱讀活動，三、家長工作：開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。注重班級幼兒語言智能，英語游戲、語言故事等，及部分整合課程。3．家長助教活動。開展家長開放日，使家長以直接的方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，促進家園聯(lián)系。利用家園欄、幼兒成長故事等形式與家長保持聯(lián)系，爭取家長的理解、支持和參與，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣并堅持每月寫好幼兒成長冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長，促進家園共育。（一）要以尊重、平等、合作的態(tài)度，做好家長工作。多加強體育活動，對能力弱的幼兒進行個別指導(dǎo)。社會：幼兒自己管理自己的物品的習(xí)慣，與同伴友好相處。藝術(shù)：喜歡參加美術(shù)活動，在會用彩筆大膽地畫圖，均勻涂色，布局合理，畫出物體主要特征。科學(xué)：按規(guī)律排序，數(shù)的相等，數(shù)與物的匹配，比較長短。鼓勵幼兒認(rèn)真地一頁一頁地翻看圖書，了解圖書的大概內(nèi)容。三、教育教學(xué)語言：養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，耐心地傾聽別人講話。知道幼兒系褲子的方法，從穿單衣開始學(xué)著系。午睡室保持安靜。收拾干凈自己桌面，能有序擺放餐具。督促保育員一起做好消毒工作，和幼兒一起保持室內(nèi)外的整潔，發(fā)現(xiàn)垃圾及時清除，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。園內(nèi)不追跑，不做危險游戲。，需要加強練習(xí)。4．幼兒的行為習(xí)慣還有待進步，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。6．環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣較好能將果皮、紙屑等放在指定的地方，但不會主動收拾玩具。2．幼兒的常規(guī)意識有了很大的提高，有了排隊意識（上廁所、喝水等），在教室里奔跑的現(xiàn)象減少了。(x)月份：協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。做好各個主題（《我喜歡》、《感官總動員》、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》）活動。李老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，計算邏輯訓(xùn)練游戲，音樂教育。幼兒中班班務(wù)工作計劃14新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下：（一）幼兒情況。能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。這學(xué)期我們將加強孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進行數(shù)學(xué)操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。語言方面：談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。日常生活方面：在集體活動時守秩序，不擁擠。，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。加強班務(wù)管理力度。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現(xiàn)。也是對我的一個挑戰(zhàn)，因為本學(xué)期將又我來擔(dān)任中二班的班主任。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，自己會在園里腳踏實地的工作，做一名幼兒喜歡的老師，為孩子們帶來快樂和歡笑，讓每一位家長都能放心！幼兒中班班務(wù)工作計劃13時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期。衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上。六、家長方面：密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計劃。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。（二）認(rèn)知發(fā)展：智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。分析：（一）身體發(fā)展方面：自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。幼兒中班班務(wù)工作計劃11上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。同時還要進行幼兒春季運動會。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動、我愛小樹活動、圖書漂流準(zhǔn)備開始。對上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒，