幼兒園小班美術(shù)欣賞教案(文件)
【正文】 ：幼兒園美術(shù)欣賞教案幼兒園美術(shù)欣賞教案向日葵(凡高),簡潔流暢的線條以及美麗多姿的花朵構(gòu)成的整體美,:小朋友都非常喜歡大自然,喜歡去大自然中春游,秋游,?在100多年前,荷蘭有一位大畫家叫凡高,他特別熱愛大自然,愛畫自然景物,他畫的向日葵漂亮極了!,:(1)畫面上有什么?有多少朵向日葵?是什么樣子?(2)這幅畫上什么顏色多?(黃色)(3)背景是什么顏色?(淡綠色)(4)花是什么顏色?(金黃色 橘紅色)(5)花瓶是什么顏色?(黃色 咖啡色)(6)這些色彩放在一起給你什么感覺?(7)看到這些美麗的向日葵你想到了什么?小結(jié):向日葵的顏色是太陽的顏色, 有了太陽,世界才這么鮮艷,凡高是一個很愛別人,并大膽勾畫出向日葵的各種姿態(tài).第五篇：幼兒園小班美術(shù)欣賞之色彩幼兒園小班美術(shù)欣賞之色彩：天空中藍(lán)色的金子作者：任曉燕 來源：北京市崇文區(qū)光明幼兒園 上傳時間：20101012 19:20:46 關(guān)鍵詞：幼兒園,小班,美術(shù)欣賞,色彩,天空,藍(lán)色,金子作品分析及欣賞定位米羅是西班牙超現(xiàn)實主義畫家。為了聚焦教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)藝術(shù)教育的價值，我們把這節(jié)美術(shù)欣賞活動定位在繪畫語言的要素之一——色彩上，目的是引導(dǎo)幼兒觀察、感知作品中背景色與主要顏色的搭配，體會配色產(chǎn)生的點綴作用，感受作品色彩的和諧美。《天空中藍(lán)色的金子》色彩明亮清新，構(gòu)圖輕松活潑，內(nèi)容表達(dá)抽象、不受約束，很容易吸引幼兒的欣賞興趣，其簡單又反差明顯的配色方法也容易被幼兒認(rèn)同和接受。2．黃色彩紙，藍(lán)、紅、綠、黑、白色油畫棒；繪畫紙，藍(lán)色、黃色水粉；板刷、圓形印章，不同粗細(xì)的記號筆；有少量紅、綠色的調(diào)色盤和棉簽。(1)引導(dǎo)幼兒欣賞畫面內(nèi)容。)教師提示：你覺得畫面中的藍(lán)色像什么?(像塊毛巾，軟軟的；像地球，上面長了許多毛毛；還像波浪。)④畫面中還有一些點，它們像什么?(像月亮、石頭、音符、星星、雪花、蛇、月亮、豆蔓、小人、大嘴巴……)(2)引導(dǎo)幼兒感知畫面中色彩的搭配。)教師提示：雖然藍(lán)色的面積沒有黃色大，但是它畫在了畫面的中間，又是圓形的，所以看上去就特別醒目。)(3)討論。⑤畫家是怎么把藍(lán)色的球畫成透明的?誰能發(fā)現(xiàn)這個秘密?(用藍(lán)色的線畫的。(1)創(chuàng)作引導(dǎo)，主要讓幼兒體會黃色與藍(lán)色進行搭配，以及彩色小點和黑色符號的點綴效果。重點介紹油水分離的表現(xiàn)形式及記號筆的使用方法。3．作品評價。演示材料的使用：你可以選擇黃色的紙直接來畫，也可以用筆在白紙上涂上黃色；可以用油畫棒轉(zhuǎn)圈來畫藍(lán)色的大球，也可以選擇印章蘸上顏色印出藍(lán)色的大球。)誰會畫一圈一圈的線?請大家試一試。)②米羅的這幅作品有一個好聽的名字，叫《天空中藍(lán)色的金子》，誰能說說畫里的黃色和藍(lán)色給你什么感覺?(黃色像陽光，照在身上暖洋洋的；好像到了太空，有星星和月亮；藍(lán)色感覺冷冷的，就像在夢里，飛上了天空……)③黃色和藍(lán)色搭配在一起感覺舒服嗎?還有什么感覺? ④你覺得畫中的天氣晴朗嗎?你從哪里看出來的?(天是晴的，因為是黃的；因為很亮。(分散的，還有大有小。①畫面中哪種顏色多?哪種顏色少?(藍(lán)色、黃色和
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