【正文】 的事例真實(shí)地再現(xiàn)、離學(xué)生近，也有說(shuō)服力。學(xué)生在游戲中去體驗(yàn)合作的過(guò)程至關(guān)重要，即在合作中如何從失敗到成功，在設(shè)計(jì)上應(yīng)有一定的坡度，孩子在游戲的過(guò)程中體驗(yàn)不夠深刻，因此在游戲的深度和廣度上還有待提高。而應(yīng)富有針對(duì)性，結(jié)合班級(jí)實(shí)際確立主題：冷老師能針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)著眼于解決學(xué)生中的實(shí)際問(wèn)題。二、構(gòu)思新穎，形式多樣班會(huì)的形式應(yīng)多種多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中受到教育，如：冷老師一學(xué)生簡(jiǎn)單表演再現(xiàn)輝煌隊(duì)辦板報(bào)的經(jīng)過(guò)，既有說(shuō)服力，學(xué)生又 7 容易接受，學(xué)生也初步感知到了團(tuán)結(jié)合作的益處。三、自主組織，全員參與班會(huì)的設(shè)計(jì)，主角應(yīng)是學(xué)生，老師只是配角，班主任應(yīng)將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生?！净顒?dòng)內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)【活動(dòng)形式】游戲、討論。老師在門口微笑迎接學(xué)生。從這個(gè)游戲中，你懂得了什么？師：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，合作不單單是說(shuō)人多就行，還需要大家相互謙讓，相互配合。師：是啊，成功合作還需要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。B、甩手不管，看笑話。C、不爭(zhēng)吵，在背后發(fā)牢騷D、真誠(chéng)地說(shuō)理，想辦法消除誤解。五、體驗(yàn)合作師：同學(xué)們，掌握了這么多的合作方法，想體驗(yàn)一下合作取得成功的樂(lè)趣嗎？下面老師就給大家一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)生在柔和、輕快的樂(lè)曲中，進(jìn)行合作實(shí)踐。師：同學(xué)們，能夠?qū)W會(huì)與別人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意義的事。請(qǐng)同學(xué)們討論討論，我們?cè)撛鯓雍献鞑拍苡挚煊趾玫赝瓿蛇@項(xiàng)任務(wù)。B、合理協(xié)商，共同使用。②自己的做法被合作伙伴誤解了怎么辦?A、心中很委屈，但不作聲。小到我們的日常學(xué)習(xí)、生活，大到我們國(guó)家的建設(shè)，都需要合作。師：合作還有哪些方法呢？下面讓我們?cè)賮?lái)看看《瘸子和瞎子》的故事?？磥?lái)，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)合作了。（師創(chuàng)設(shè)情景）⑵今天我們學(xué)習(xí)的主題就是《學(xué)會(huì)合作》?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件、卡紙、雙面膠等。第五篇：《學(xué)會(huì)合作》教案小學(xué)心理健康輔導(dǎo)教案《學(xué)會(huì)合作》【活動(dòng)目標(biāo)】了解友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感，增強(qiáng)合作意識(shí)。使班會(huì)既有趣而有意義，沒(méi)有絲毫的道理說(shuō)教，可學(xué)生卻在潛移默化中得到了教育。如冷老師根據(jù)孩子合作辦板報(bào)這一實(shí)際確立班會(huì)主題，將班會(huì)置于生活、置于班級(jí)、置于學(xué)生群體之中，活動(dòng)的切入點(diǎn)從學(xué)生的實(shí)際來(lái)，最后再回到學(xué)生的實(shí)際中去。點(diǎn)評(píng)主題班會(huì)是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重要形式，也是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要途徑，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的重要陣地。學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況，找成功的方法和失敗的原因，比較自然地發(fā)現(xiàn)合作的技巧。六、總結(jié)反思班會(huì)應(yīng)靠近學(xué)生，從班級(jí)生活中掬取資源。拓展延伸：創(chuàng)作室 實(shí)踐合作師：請(qǐng)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提前分工合作預(yù)習(xí)18課《頤和園》。主持人蔣蕊澤：咱們比一比，哪個(gè)小組最先完成！最先完成的小組請(qǐng)舉手告訴我們！請(qǐng)組長(zhǎng)拿出道具，準(zhǔn)備好！主持人關(guān)宇杰：我們還要請(qǐng)冷老師來(lái)當(dāng)觀察員呢！主持人合：Are you ready? 全體： Yes I am ready 主持人合：預(yù)備，開(kāi)始?。c(diǎn)鼠標(biāo)，出現(xiàn)秒表響）【設(shè)計(jì)意圖】情境源于學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與的游戲，學(xué)生真切可感，能親身體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。主持人關(guān)宇杰：我有一個(gè)想法，我們現(xiàn)在就合作做個(gè)游戲，請(qǐng)看大屏： 師：（點(diǎn)擊課件）課件內(nèi)容：塔杯游戲大比拼 1．請(qǐng)將每組中的六個(gè)紙杯擺成金字塔形狀。2．老師旁白：看！在2005的10 月12日上午9時(shí)，也是很多同學(xué)出生的那年，我們的神舟六號(hào)成功發(fā)射的那激動(dòng)人心的時(shí)刻?。ǘ嗝襟w播放神六發(fā)射前后的錄象、組圖、配樂(lè)）這樣舉世矚目的巨大成功背后又凝聚了我們的多少代、多少位航天人的默默奉獻(xiàn)和精心合作啊！主持人蔣蕊澤：合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的！主持人關(guān)宇杰：學(xué)習(xí)生活中的小事同樣讓我們看到團(tuán)結(jié)合作的力量，說(shuō)說(shuō)身邊合作獲得成功的事。【設(shè)計(jì)意圖】結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活事例，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，既有說(shuō)服力，學(xué)生又容易接受，教育的效果會(huì)勝過(guò)老師的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。（34人）樊小丫：我看輝煌隊(duì)的板報(bào)辦的那么快，我心里非常慚愧，因?yàn)榈谝淮蔚陌鍒?bào)是我們組辦的，是我們分工不合理，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，我以后應(yīng)該和李若彤提前分配好，帶領(lǐng)組員辦好每一次板報(bào)。（大屏相機(jī)出示輝煌隊(duì)辦的板報(bào)）老師：你們真了不起，用了兩個(gè)中午的時(shí)間辦出了這么美的板報(bào)，老師佩服?。ㄏ蛩麄冐Q起大拇指）全體同學(xué)鼓掌。）：第二天中午馬加寶：咱們的板報(bào)辦好了，看看咋樣？我咋感覺(jué)大標(biāo)題和兩個(gè)小女孩間缺點(diǎn)啥?？拢何易钕矚g寫字了。（沒(méi)問(wèn)題，包在我身上。馬：好吧，咱倆趕快商量怎么分工?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)故事激發(fā)興趣和參與的積極性，使感悟到合作的重要性，從而引出主題。唯一不同的是：大家都在快樂(lè)的唱歌。原來(lái)，雖然他們手里都拿著一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，他們沒(méi)法把湯送進(jìn)自己嘴里。3．板報(bào)照片，神六發(fā)射前后的視頻、組圖、配樂(lè)，《千手觀音》視頻片段，有關(guān)合作的錄音故事。2．引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)合作的方法。為班會(huì)營(yíng)造民主、和諧的課堂氣氛，使學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)悟中學(xué)會(huì)合作。二、設(shè)計(jì)理念1．遵循以人為本的教育理念，重視學(xué)生在教育活動(dòng)中自主性的發(fā)揮?；ブ献饔性E竅，齊心協(xié)力最重要，明確目標(biāo)不可少，合理分工效率高，一人一事負(fù)責(zé)好，團(tuán)結(jié)合作是法寶板書設(shè)計(jì)： 合作是什么？ 哪里需要合作？該怎樣合作？ 合理分工——合作——收獲成功的快樂(lè)第四篇：學(xué)會(huì)合作 快樂(lè)你我學(xué)會(huì)合作 快樂(lè)你我烏魯木齊市第32小學(xué) 冷輝芬一、選題背景合作是一種能力，更是一種藝術(shù)。今天，我們是幾個(gè)同學(xué)之間的小合作，將來(lái)，我們也許會(huì)和幾百人，幾千人，甚至更多的人之間進(jìn)行合作。小結(jié)：通過(guò)兩個(gè)小游戲，同學(xué)們應(yīng)該知道了怎樣更好的與人配合了。）運(yùn)球?qū)官悺＃ㄍ瑢W(xué)們，下面該你們討論啦，告訴老師，我們?cè)撊绾胃玫暮献?。上午，?zhǔn)備拔河的一組同學(xué)進(jìn)行了商量，他們合作的很好，取得了比賽的勝利。）小結(jié)：