培養(yǎng)特長生工作總結(jié)大全(文件)
【正文】 以小組形式創(chuàng)編對話，并以小組形式匯報(bào)練習(xí)。定期給他們進(jìn)行口語訓(xùn)練，指導(dǎo)他們用準(zhǔn)確、流利的英語進(jìn)行對話?？傊?，通過一學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個(gè)較大的提高，熟練掌握一些技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的英語特長，使他們獲得一些英語的感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)篇三：特長生培養(yǎng)工作總結(jié)們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。本學(xué)期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。三、主要成績：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見；開展豐富多彩的活動(dòng)：今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng)，按班級活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。在日常的課堂教學(xué)中，實(shí)行分層次教學(xué)手段，對特長生有意識的加大施教力度。加強(qiáng)對特長生學(xué)情的信息反饋，不斷調(diào)整因材施教，以取得更大的成績。如有的學(xué)生理解能力差而記憶能力好，教師便為他提供條件多讀書，在閱讀中加強(qiáng)對知識的理解，并有意識的讓他們在上課期間公開背誦，使他覺得自己還行，以提高他的自信心，打消自卑感，重新燃起求知欲望。篇五：特長生培養(yǎng)工作總結(jié)一目標(biāo)：為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將特長生培養(yǎng)工作情況作以小結(jié)：為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識，高度關(guān)注此項(xiàng)工作，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)能更好的改革教育教學(xué)方法，更新教育理念，加強(qiáng)”校本教育”開發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，為學(xué)生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。信息技術(shù)班，利用星期四下午第四節(jié)課，對特長生進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展。、提高。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生，獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)習(xí)的閱讀潛能，閱讀表達(dá)。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。：，還需要廣大教師加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本期特長生培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)。注意智能訓(xùn)練，設(shè)計(jì)具有一定難度的題目讓學(xué)生做，讓學(xué)生思考、回答。六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育，發(fā)揮特長生的主體地位，激發(fā)特長生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。八、每次檢測，要求特長生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，存在的問題，做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。今后，我將繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作，爭取更好的成績。多找特長生談心，取得成績及時(shí)表揚(yáng)，多舉行競賽活動(dòng)，促使特長生不斷進(jìn)步。七、在教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)特長生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。這樣，使學(xué)生的歷史素質(zhì)得到全面的提高。三、班科任商議好特長生的時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容，合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生，讓一周的活動(dòng)多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣。第五篇：特長生培養(yǎng)工作總結(jié)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補(bǔ)，每個(gè)小組要選定組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進(jìn)程，輔導(dǎo)教師定期對閱讀小組進(jìn)行輔導(dǎo)。，教到處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處對此項(xiàng)工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。二、培養(yǎng)理念：德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎(chǔ)，突出能力三、實(shí)施措施：成立了閱讀興趣小組，定期開展學(xué)習(xí)培養(yǎng)，要培養(yǎng)學(xué)生對基本知識的掌握。教導(dǎo)處作了基本要求，定期進(jìn)行檢查、落實(shí)特長生發(fā)展?fàn)顩r。上學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究，并改正。以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo)，以學(xué)習(xí)WINDOWS的練習(xí)為主，
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