【正文】 管理，合理劃分“網(wǎng)格支部”，形成 “社區(qū)黨支部→黨員”的黨建網(wǎng)絡(luò)機(jī)制；加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選齊配強(qiáng)班子成員，開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高基層黨組織班子隊(duì)伍能力和素質(zhì)，形成以書記抓干部，以干部帶居民黨員的工作局面。依托社區(qū)黨員活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為載體，開展黨員教育，組織黨員在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)。通過(guò)黨員對(duì)社區(qū)事務(wù)的討論、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和監(jiān)督，暢通民情渠道，反饋民情民意，解決民生難題，有效激發(fā)廣大社區(qū)黨員的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步形成民主化工作運(yùn)行機(jī)制，使黨員群眾的主體地位得到尊重。5．深化為民服務(wù)體系，構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的群眾基礎(chǔ)按照上級(jí)服務(wù)下級(jí)，黨組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾的原則，進(jìn)一步落實(shí)黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，完善“首問(wèn)責(zé)任制”。打造品牌教師，以崇高的目標(biāo)鼓舞人，解放教師個(gè)性，從確定主體地位入手，提供更多展示才華的平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教，切實(shí)提高教師的施教水平。（二）建設(shè)精品學(xué)科。打造品牌處室、品牌年級(jí)，抓細(xì)抓實(shí)精致化管理，抓管理保障品牌特色，以優(yōu)質(zhì)高效要求人培養(yǎng)人，協(xié)調(diào)學(xué)校各職能部門的關(guān)系，充分發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)和管理中的示范引領(lǐng)作用，提高各工作效率，提高管理與服務(wù)的意識(shí)和水平，爭(zhēng)創(chuàng)精品部門，并帶動(dòng)其他處室部門共同進(jìn)步。（四）培養(yǎng)精品學(xué)生，打造品牌學(xué)生，打造德育工作科研化、特色化、實(shí)效化?！白阅芙逃?。學(xué)校將邀請(qǐng)感恩教育專家舉辦講座。，加強(qiáng)家校聯(lián)系，聚合家校教育合力，適時(shí)為家長(zhǎng)提供科學(xué)家庭教育的良策，增強(qiáng)德育實(shí)效。打造品牌課堂，以高效課堂造就人，“減負(fù)”首先要在“增效”上狠下功夫，以“高效課堂”為著力點(diǎn)，大力提高課堂教學(xué)效益。我校將持續(xù)與如皋實(shí)驗(yàn)初中等名校聯(lián)誼，不斷將課堂教學(xué)研究引向深入。打造學(xué)校品牌文化，以深厚的文化積淀影響人，精心布臵四名走廊：名校友、名人與名言、名詩(shī)文、名大學(xué)參與育人，讓學(xué)生必經(jīng)之處的每一面墻體說(shuō)話，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。暑期，我校將整體構(gòu)建校園文化體系，堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性三位一體，建設(shè)好校園物質(zhì)文化，努力達(dá)到歷史的厚重與新的發(fā)展觀念相和諧，彰顯個(gè)性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理相和諧，以校園文化熏陶北中人和北中人創(chuàng)建北中文化相和諧。開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生高尚情操，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮自己的智慧，體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神。面對(duì)新的形勢(shì)，聯(lián)系實(shí)際情況，質(zhì)量要保增長(zhǎng)，我們要高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成教育質(zhì)量效益不斷提升?！敖萄信d?！?，我校將抓實(shí)“靜校教研”，不斷推進(jìn)校本教研常態(tài)化、實(shí)效化、特色化。三、保障機(jī)制（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在全校上下達(dá)成“創(chuàng)建品牌學(xué)校，人人有責(zé)”的共識(shí)，在全校深入開展“學(xué)校創(chuàng)建品牌，我做些什么”的大討論大交流活動(dòng)。我校將在今年9月邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，屆時(shí)將邀請(qǐng)省教育學(xué)會(huì)葉水濤秘書長(zhǎng)、特級(jí)教師梅嶺中學(xué)王力耕校長(zhǎng)等蒞臨。我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，盡心盡責(zé)提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面加強(qiáng)“文化校園”、“活力校園”、“魅力校園”及“和諧校園”建設(shè)，為打造“江蘇省最具影響力的初中”而努力奮斗！第五篇：創(chuàng)建品牌學(xué)校面朝大海 春暖花開——北師大萬(wàn)寧附中考察報(bào)告冬日的海南，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)木蔥蘢，百花盛開，溫暖如春。在此，我將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況向大家做一匯報(bào)：一、北師大萬(wàn)寧附中的基本情況萬(wàn)寧市是位于海南島東南部的一座海濱城市。經(jīng)過(guò)短短五年的發(fā)展，該校各項(xiàng)工作已取得驕人的業(yè)績(jī)，成為萬(wàn)寧市乃至海南省的一張教育名片。2016年一本上線394人，比上年增加173人，%，%。在保證招聘教師素質(zhì)的基礎(chǔ)上，他們更重視對(duì)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)：一是依托北師大教育平臺(tái)，利用北師大優(yōu)質(zhì)教育資源，讓教師們接受專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。這樣，就促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)技能的提高。該校對(duì)師生的管理主要靠制度。該校要求各備課組必須抓好集體備課，要做到“三定、五備、五統(tǒng)一”：“三定”即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五備”即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一練習(xí)資料、統(tǒng)一檢測(cè)考試。要求教師每天必須布置適量的作業(yè)，并做到 “四精”：精心選題、精確批改、精細(xì)分析、精當(dāng)講評(píng)。根據(jù)上一次的考試成績(jī)自高到低、班級(jí)學(xué)生交叉編排考號(hào)，按高考要求布置考場(chǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)和計(jì)算器入場(chǎng)。由班主任和任課教師根據(jù)上述學(xué)生的薄弱學(xué)科確定學(xué)科輔導(dǎo)對(duì)象。每月從25日開始，拿出一周時(shí)間，對(duì)照學(xué)校的要求，對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué)工作月考核。針對(duì)宿舍管理，學(xué)校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范》《文明宿舍評(píng)選辦法》，編寫了《宿舍文明三字經(jīng)》，成立了學(xué)生宿舍自主管理中心，每棟宿舍樓設(shè)一至二位樓長(zhǎng)，每層樓設(shè)兩位層長(zhǎng)，讓學(xué)生參與日常的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比。（五）實(shí)施“全人教育”，培養(yǎng)學(xué)生全面的素質(zhì)該校秉承“全人教育”理念，高度重視素質(zhì)教育，每月 制定專門的教育主題，開展系列教育活動(dòng)，實(shí)施“全員育人、全程育人、全方位育人”，精心設(shè)計(jì)校本興趣課程，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全面強(qiáng)化提升人文、藝術(shù)和體育教育質(zhì)量。經(jīng)過(guò)五年多努力，藝體特長(zhǎng)生參加省市競(jìng)演多次獲獎(jiǎng)，在連續(xù)三年的高考中成績(jī)喜人。辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等凡是師生活動(dòng)的場(chǎng)所，各種提示語(yǔ)、警示語(yǔ)隨處可見。該校實(shí)行的“三個(gè)三”的管理制度，不但針對(duì)全體師生，也針對(duì)行管人員。其次要建立執(zhí)行機(jī)制，明確和細(xì)化各人的管理職責(zé)，提出具體要求，既做好工作規(guī)劃，又抓好工作督導(dǎo)落實(shí)和考核評(píng)價(jià)。而學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，完全取決于教師的組織。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位 學(xué)校是教書育人的地方，制度引領(lǐng)是必要的，但管理的最高境界是文化引領(lǐng)?！北?師大萬(wàn)寧附中面朝大海，創(chuàng)造了教育教學(xué)奇跡。同時(shí)，要做好校園文化的規(guī)劃設(shè)計(jì)，合理布局，及時(shí)更新，真正做到讓每棵樹都說(shuō)話，讓每面墻都育人。要抓好教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，打造一流的教師隊(duì)伍 要以開放的辦學(xué)理念，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。我們也要借鑒他們的做法，研究和實(shí)施生成性的課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境和活動(dòng)情境，為學(xué)生的活動(dòng)搭建舞臺(tái)。要加強(qiáng)過(guò)程管理，提高工作的執(zhí)行力方方面面的規(guī)章制度建立起來(lái)之后，就要照章辦事。凡此種種，不但展示了學(xué)校文化建設(shè)的成就，也為學(xué)生直觀地理解課本知識(shí)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提供了有利條件。大門內(nèi)高高矗立著學(xué)校的標(biāo)志性建筑——鐘樓，鐘樓左側(cè)草坪上呈書本掀開狀的灰白色大理石上鐫刻著張東海校長(zhǎng)用熱情洋溢的駢體文撰寫的《北師大萬(wàn)寧附中記》，右側(cè)草坪的褐色大理石上赫然鐫刻著“修身、博愛、尚美、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；稍偏后的左右草坪上是用灰色大理石雕塑的京師三杰和海南四圣像。學(xué)校每學(xué)年都舉行讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)入該校，首先看到的是大門內(nèi)兩側(cè)整齊站立、身穿校服、負(fù)責(zé)迎接和導(dǎo)引的學(xué)生，看到的是他們親切的微笑和彬彬有禮的舉止，聽到的是“老師，您好！”的問(wèn)候聲。為培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力和組織能力，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)、學(xué)校的對(duì)外接待等，能讓學(xué)生做的就放手讓學(xué)生去做，學(xué)校相關(guān)處室只要提出要求、做好指導(dǎo)就行了。學(xué)校制定了個(gè)別輔導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)方案，對(duì)每次月考轉(zhuǎn)化效果好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)考試成績(jī)補(bǔ)弱科，主要采取個(gè)別輔導(dǎo)的形式。狠抓考風(fēng)建設(shè)，利用考試成績(jī)考核老師和學(xué)生。要求教師課堂上做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，疑難抓準(zhǔn)，注意講練結(jié)合，努力使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能“記得住、說(shuō)得清、寫得出、用得上”。制度管理應(yīng)該說(shuō)是體現(xiàn)在方方面面的，而最重要的是實(shí)行“三個(gè)三”：一是制定“三個(gè)十條”，即《校園十條禁令》《教學(xué)管理規(guī)范十條》《課堂教學(xué)規(guī)程十條》，規(guī)范師生的工作、學(xué)習(xí)、生活；二是實(shí)行“三大考核”，即制定《教師每月教學(xué)工作常規(guī)考核細(xì)則》《班主任每月工作考核細(xì)則》《行管干部每月工作考核細(xì)則》，建立考核機(jī)制，按等級(jí)發(fā)放績(jī)效工資；三是實(shí)行“三大表”，即教學(xué)常規(guī)課表、校本選修課表、食堂A/B周菜譜。教師撰寫的教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表的有50多篇，編寫的論著公開出版的有5本，開發(fā)的校本教材有10多種。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研。學(xué)生低進(jìn)高出，創(chuàng)造了奇跡！“冰凍三尺，非一日之寒。近三年高考，該校均取得了顯著的成績(jī)，年年包攬全市文理科第一名。學(xué)校占地300畝，是當(dāng)?shù)卣顿Y4億多元建成的。我校六位同志在郭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有幸參加了這一活動(dòng)。時(shí)代召喚卓越，使命強(qiáng)化責(zé)任！創(chuàng)建品牌學(xué)校，是我?？茖W(xué)發(fā)展的前瞻性愿景。從干部、教師、班主任、學(xué)生等不同層面入手，加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)師能、班主任的職級(jí)評(píng)定、學(xué)生的行為規(guī)范乃至校服的研究。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師做事要大氣，學(xué)校追求高標(biāo)準(zhǔn)的管理，專家引行，借用外力，各項(xiàng)工作的流程管理規(guī)范化、常態(tài)化、制度化、精致化。（九）打造精美校園。1．學(xué)校將通過(guò)完善績(jī)效考核兌現(xiàn)辦法，建立健全一整套科學(xué)的考評(píng)師生的新機(jī)制。（八）永遠(yuǎn)追求高質(zhì)量的教育。以精品體藝項(xiàng)目感染人，我校整體規(guī)劃社團(tuán)建設(shè)，以學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)為載體，寓教于樂，增加了學(xué)校教育的磁性和親和力。用樓頂標(biāo)語(yǔ)顯示我們北中人追求的育人理想，用榮譽(yù)墻體現(xiàn)學(xué)生七彩的年華。我校推行新模式“三不論”：年級(jí)、學(xué)科、課型不論，“三一致”：風(fēng)格、目標(biāo)、要求一致，逐步形成課堂教學(xué)的“三性”：基礎(chǔ)性、主體性、實(shí)效性。、行政推動(dòng)、驗(yàn)收促進(jìn)、骨干示范、集體合作、專家完善等措施強(qiáng)力實(shí)施“三學(xué)一練” 高效精品課堂新模式，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)組建學(xué)習(xí)共同體，積極指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)，科學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，真正培養(yǎng)三會(huì)學(xué)生：會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。我校將認(rèn)真落實(shí)《城北初中班主任培訓(xùn)計(jì)劃》，強(qiáng)化德育科研，有步驟地推行班主任職級(jí)評(píng)定制度，真正發(fā)揮班主任育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。我校將堅(jiān)持開展“星級(jí)班級(jí)”“六星學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)縣局的工作思路，立足“兩個(gè)基本”，推行有效德育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生基本的思想品德教育和基本的行為習(xí)慣培育，制定落實(shí)好學(xué)校德育階段性目標(biāo)、系統(tǒng)性要求、保障性措施。，適時(shí)舉辦處室部門負(fù)責(zé)人工作總結(jié)交流以及過(guò)程資料展評(píng)活動(dòng)。新學(xué)期各學(xué)科開始申報(bào)，制定打造精品學(xué)科的計(jì)劃、實(shí)施策略?！白叱鋈ァ睂W(xué)習(xí)，把教育專家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，精心開展“師德大討論、課堂大會(huì)診、教學(xué)大展示”活動(dòng)，擴(kuò)大名師評(píng)審數(shù)，制定詳實(shí)的計(jì)劃，采取定人（教師制定專業(yè)成長(zhǎng)135目標(biāo)）、盯人（開展三個(gè)一活動(dòng)：爭(zhēng)做一名縣級(jí)以上名師、爭(zhēng)上一節(jié)縣級(jí)以上名課、發(fā)表一篇縣級(jí)以上名文）戰(zhàn)術(shù)，力促骨干教師、名師脫穎而出，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)和工作 總目標(biāo)：努力建設(shè)寶應(yīng)義務(wù)教育的旗艦學(xué)校，成為展示寶應(yīng)教育輝煌業(yè)績(jī)的窗口學(xué)校，旨在引領(lǐng)學(xué)校不斷向更高層次發(fā)展，努力打造一批學(xué)?！捌放祈?xiàng)目群”，把城北初中創(chuàng)建為“校園有品位、隊(duì)伍有活力、管理很精致、學(xué)生很陽(yáng)光、教學(xué)成風(fēng)格、質(zhì)量高穩(wěn)定、特色很鮮明、省市內(nèi)外知名”的品牌名校。完善“兩新”黨組織各項(xiàng)工作機(jī)制，積極在“兩新”組織的管理骨干和優(yōu)秀員工中發(fā)展入黨積極分子，擴(kuò)大黨在“兩新”組織的群眾基礎(chǔ)。3．完善民情暢通機(jī)制，構(gòu)建黨員議事平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的民主基礎(chǔ)以廣大黨員群眾的共同利益、共同需要和共同目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，建立黨員密切聯(lián)系群眾的制度，堅(jiān)持黨內(nèi)事務(wù)讓黨員“先知道、先討論、先行動(dòng)”，及時(shí)向群眾通報(bào)、宣傳、教育。在社區(qū)中開展?fàn)巹?chuàng)“先鋒堡壘”活動(dòng)，比哪個(gè)社區(qū)黨員干部團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部干得出色；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部在群眾中的威信高，為民解決的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題多；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部活動(dòng)開展得豐富，出的好人好事典型多；比哪個(gè)社區(qū)黨員干部創(chuàng)新的辦法好用，經(jīng)驗(yàn)多，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)黨組織戰(zhàn)斗力。3．品牌建設(shè)要以服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，結(jié)合黨建工作網(wǎng)格化、一體化、民主化、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化要求，把創(chuàng)建黨建品牌與加強(qiáng)特色社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，積極參與為民服務(wù)、扶貧解困、城市管理等社區(qū)建設(shè)中，使黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)成為基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)建設(shè)的有效載體。品牌口號(hào)：奉獻(xiàn)為民，惠澤民生品牌內(nèi)涵：社區(qū)工作扎根于基層，服務(wù)于百姓，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，全心全意為轄區(qū)百姓服務(wù)，讓黨心連民心，民心擁黨心，樹立黨在群眾心中的光輝形象。3．開拓創(chuàng)新原則。（二）基本原則 1．以人為本原則。結(jié)合“典型示范”活動(dòng)，在服務(wù)區(qū)員工中實(shí)行常態(tài)性的與服務(wù)相關(guān)的榮譽(yù)評(píng)比，挖掘、塑造服務(wù)區(qū)員工中表現(xiàn)突出的典型人物，并開展有針對(duì)性的宣傳，產(chǎn)生示范性的典型效應(yīng)。（三）路內(nèi)實(shí)施階段（5月下旬起長(zhǎng)效開展）本階段工作以“基本形成高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)的文明服務(wù)模式，并獲得一定社會(huì)認(rèn)可度”為主要目的，服務(wù)區(qū)各基層單位按照主管單位的既定活動(dòng)方案落實(shí)相應(yīng)活動(dòng)內(nèi)容。由xxxxx公司黨群人事部統(tǒng)籌安排培訓(xùn)工作。主要工作任務(wù)如下： 。在xxxxx公司、各活動(dòng)相關(guān)單位、各基層經(jīng)營(yíng)單位等層面，自上而下，通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談、集中討論等途徑和方式，向服務(wù)區(qū)員工宣傳活動(dòng)的意義、目的、主要工作任務(wù)以及活動(dòng)的開展為企業(yè)和員工帶來(lái)的短期利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，教育、吸引服務(wù)區(qū)員工接受、認(rèn)可并主動(dòng)參與活動(dòng)，為活動(dòng)的深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。組織召開協(xié)調(diào)會(huì)，確保各相關(guān)單位達(dá)成思想共識(shí)，形成“由xxxxx公司黨群人事部聯(lián)合資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部牽頭組織、xxxx公司和xxxxx公司參控股的油品經(jīng)營(yíng)