名師工作室赴縣“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)方案5則范文(文件)
【正文】 高培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，工作室要在培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展前期舉行一次調(diào)研，了解教師的需求。（2）工作室成員及聽(tīng)課教師應(yīng)服從安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。amp。組本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，促進(jìn)了工作室成員教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、對(duì)xx中心校數(shù)學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)起到了指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。所以本次送教下鄉(xiāng)進(jìn)行獻(xiàn)課的2位老師均選擇了空間與幾何領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)橛辛苏摇⒚捏w驗(yàn)，便能清晰地認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義。輻射帶動(dòng)，意義深遠(yuǎn)。其次，這次活動(dòng)為工作室成員提供了鍛煉展示的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，整個(gè)活動(dòng)有理論學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂試教、課后研究、教學(xué)反思、改進(jìn)提高等，工作室成員參與其中，提升了理論水平，提高了教學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也明確了自身存在的問(wèn)題和不足，明確了今后發(fā)展的方向和重點(diǎn)。由于受場(chǎng)地和時(shí)間等條件的限制，在聽(tīng)課后的討論交流環(huán)節(jié)，主要是工作室成員的教學(xué)點(diǎn)評(píng)和講座，聽(tīng)課的xx教師沒(méi)有更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，互動(dòng)不夠。兩位名師工作室的成員都參加了這次活動(dòng)。來(lái)到二樓會(huì)議室，兩位名師和黑石川小學(xué)校長(zhǎng)互相交流著各自在工作上的方方面面?？吹搅艘郧皬臎](méi)見(jiàn)過(guò)的帶有琴鍵的黑板，聽(tīng)說(shuō)接電后是可以直接彈的；看到了學(xué)生們精致的手工作品；看到了一列列擺放整齊的電子琴；看到了干凈整潔的學(xué)生食堂??這樣一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，它的設(shè)備絕不亞于我們這樣一個(gè)城區(qū)的窗口學(xué)校。而這三位教師的精彩展現(xiàn)也讓我深思，下面是我的一些感受：一是這次活動(dòng)組織的比較充分，尤其是黑石川小學(xué)積極籌備，精心策劃承辦，給予了大量的支持，為老師們搭建了展示的平臺(tái)。無(wú)論是哪個(gè)學(xué)段老師，都承擔(dān)著教書(shū)育人的天職。二、活動(dòng)目標(biāo)。、時(shí)間：XX年12月12日地點(diǎn)：安慶市xx中心小學(xué)人員：安慶市雙蓮寺小學(xué)的骨干教師、岳西縣河圖中心小學(xué)的骨干教師、xx中心小學(xué)的骨干教師等。2月12日下午第一、二節(jié)課。（1）與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。、參加活動(dòng)的相關(guān)人員必須在當(dāng)日8：40前到達(dá)xx中心小學(xué)。成員分工：肖永一負(fù)責(zé)照相；汪韌蘭負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄；xx負(fù)責(zé)撰寫(xiě)本次送教活動(dòng)總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，授課教師要寫(xiě)好反思，連同教案等送交工作室存檔。（3）聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課議課。、XX年12月12日上午第一、二、三節(jié)聽(tīng)課，第一節(jié)上課時(shí)間為9：00，第二節(jié)上課時(shí)間為10：10，第三節(jié)課上課時(shí)間為11：00。、研討課教學(xué)。探討“預(yù)學(xué)下的小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)”及“情理數(shù)學(xué)”的教學(xué)模式，提高教師教育教學(xué)水平。第五篇：名師工作室“送教下鄉(xiāng) 結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案名師工作室“送教下鄉(xiāng) 結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案名師工作室“送教下鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想。三是教師教學(xué)風(fēng)格各異，魅力十足。下午，我校的他玲老師和張琴老師分別為黑石川的老師做了班主任經(jīng)驗(yàn)交流和個(gè)人課題培訓(xùn)，收到了黑石川老師的一致好評(píng)，之后大家合影留念。參加聽(tīng)課的有黑石川小學(xué)及其附近
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