醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)小結(jié)(文件)
【正文】 日附：醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)期間需注意的各種工作細(xì)節(jié)（隨時根據(jù)實際情況進(jìn)行增補(bǔ)）、材料、通知等文字材料時，要求對發(fā)放情況進(jìn)行登記，并由材料接收人簽字。通過近XX天醫(yī)務(wù)科的輪轉(zhuǎn)，我體會到：對于新畢業(yè)大學(xué)生通過醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)，使我進(jìn)一步懂得了依法行醫(yī)，更早一步熟悉了解以后工作的單位、工作的行業(yè)，更生動地提高了對醫(yī)療質(zhì)量的重要認(rèn)識，更熟悉醫(yī)院管理制度和要求，更進(jìn)一步理解了管理部門的辛勞和無奈。醫(yī)務(wù)科平時不定期對住院病歷、歸檔病歷進(jìn)行質(zhì)量控制，督促檢查醫(yī)療業(yè)務(wù)工作方面的規(guī)章制度，醫(yī)療技術(shù)操作常規(guī)和各級各類業(yè)務(wù)人員職責(zé)的貫徹執(zhí)行。若不了解院感，根本不知其重要程度。類似的院感案例不勝枚舉，可想而知，醫(yī)院感染不僅給病人帶來了巨大的痛苦和損害，同時也對醫(yī)院造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。可見院感似乎是不可避免的。計劃不如變化快，原本計劃在院感科的輪轉(zhuǎn)時間是20天，而實際上除去雙休日、中秋和國慶假期、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，在院感科只待了8天。通過這一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。兒科，我從帶教老師那里了解到兒科是一個綜合性很強(qiáng)的科室。對于家長最重要的莫過于子女，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都本著以小孩著想的理念，除了要有嫻熟的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減到最輕之外，還要向病人家屬宣教，涉及的方面很多如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。接下來兩個月在傳染科，這是一個特殊的科室，要求我們每天從學(xué)習(xí)洗手開始，正確的洗手，正確的保護(hù)自己，不會被細(xì)菌所感染。在腫瘤化療科期間，第一次接觸腫瘤化療方面的專業(yè)知識，感覺比較陌生。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅持參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。在急診科，我
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