【正文】 要充分。月份活動內(nèi)容日期3月份,迎接新生。4月5月份1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作。:安全。上學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和我班教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。１．幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。三、加強幼兒的戶外活動，是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好晨檢工作嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度，做好五大器官的檢查（包括皮膚、眼神）；詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常；檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。各班級的衛(wèi)生，具體落實到教師、保育員身上，做到每星期一大掃，每天小掃一次、消毒一次，保證教室光線充足、空氣清新、沒有蚊蟲。保育工作計劃 篇5本學期迎來了五月份，為了積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的指導思想，我們計劃從完善各項制度入手，認真做好從業(yè)人員的日常操作指導。二、具體措施本月教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相合的原則真正的得以實現(xiàn)。加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明（每月一次大檢查），使保育工作質(zhì)量有明顯提高。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。二、這學期我是小三班的保育員老師，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。三、在衛(wèi)生保健方面，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。熱愛幼兒，尊重幼兒，扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康成長，讓家長放心。幼兒進餐時，保育員要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明習慣和吃完自己的一份飯菜。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒的良好的活動習慣?；顒雍笠皶r補充水分。五、認真學習“保育員工作職責”明確保育工作目標。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，做好體弱幼兒的護理。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。３．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。七、保育員隊伍的建設(shè)。學習保育知識和技能。附：每月工作安排二月份：１．協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。５．學習如何做好春季傳染病的預防知識。４．認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。３．認真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領(lǐng)導的檢查。五月份：１．積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。５．“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。３．搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。２．做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。二、主要工作做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。指導幼兒用正確的方法洗臉。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。三、保證幼兒的戶外活動要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。六、強化安全防范意識開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。以上是本學期的保育工作計劃，保育組成員將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導。二、保育工作 “三掃三拖”保持活動室、臥室的干凈整潔，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境，并且做好每次的衛(wèi)生大掃除工作，不留衛(wèi)生死角。本學期我將配合班內(nèi)兩位老師共同提高孩子的自理能力。三、幼兒常規(guī)要求的培養(yǎng) 清潔衛(wèi)生習慣?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。四、家長工作，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。良好的進餐習慣。，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能，在一日活動中時刻提醒小朋友，入廁、喝水、上下樓梯、上下床等有秩序、不吵鬧，讓習慣成為自然，行成了良好的生活常規(guī)，、教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學會保護自己，做到安全無事故。做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的服務(wù)于每位幼兒、每位家長。積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓。七、保育員隊伍的建設(shè)定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學習。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。在全體老師的共同努力下，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好各項工作。務(wù)必尊重家長，熱情服務(wù)。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的職責和義務(wù)。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。５．做好放假前的各項準備工作。５．積極配合教師完成６．學習“如何辨別幼兒腹痛”。六月份：１．積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動。３．積極配合教師完成本班主題活動。５．學習學習、如何清洗傷口。四月份：１．積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。２．學習、幼兒突發(fā)事件的處理。３．清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。３．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。時間定于每雙周周五下午３：００—４：００。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。２．指導幼兒用正確的方法洗臉。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。上學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。學做一些力所能及的事，擦桌椅等。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。二、做好幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作，參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范，自理生活能力，自我保護，生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。通過了半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還是會主動要求添飯。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧。宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。一、工作目標進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè)，合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。定期對保育員進行業(yè)務(wù)培訓實行以老帶新的工作作風，定期對保育員及后廚人員進行業(yè)務(wù)培訓，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。同時提高幼兒的安全意識，安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。二、做到保教結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。４．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。整個月7月份工作協(xié)商、總結(jié),反饋。:。3月11日上墻3月中旬4月份,對上月做出小結(jié)。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。順其自然,尊重個性要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。引導幼兒主動與人交往,學習用語言表達自己需求,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令。引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能。幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習慣。激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。引導幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。本學期,我班將主要以保育為重點。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,已能隨意獨立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。上學期就入托的孩子,經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。（學期總結(jié)