五年級下冊語文第六單元試卷分析范文大全(文件)
【正文】 健康的網(wǎng)站對同學(xué)們危害大”意思的句子。給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。劃掉文中不正確的讀音?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們，當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時(shí)，請先調(diào)（ti225。一些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績一落千丈。八、我會(huì)說。（修改病句）七、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。（縮句）2。六、我會(huì)做。3。（4分）1。建設(shè)“信息高速路”的計(jì)劃是1993年（）政府提出來的。我國古代官方文書的主要通信方式是（）。4。2。njǐngjǐngt236?？雌匆?，寫詞語。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。第六題為快樂閱讀。另一個(gè)出錯(cuò)較少。這幾個(gè)部首的字平時(shí)都強(qiáng)調(diào)過，特別是“足”字旁和“目”字旁的字綜合學(xué)習(xí)里分類學(xué)過，但是還有同學(xué)出錯(cuò)，主要原因是有的字會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，還有的是掌握不牢忘記了。試卷分析及存在問題：本張?jiān)嚲砉灿辛来箢}，題量偏少，難易程度合適，但學(xué)生答的不太好，主要表現(xiàn)為字詞學(xué)習(xí)不扎實(shí)，部分同學(xué)書寫太亂。教學(xué)中，聯(lián)系實(shí)際開展教育研究，解決課堂教學(xué)評價(jià)中的問題,將經(jīng)驗(yàn),理論,實(shí)踐結(jié)合起來,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的經(jīng)驗(yàn)知識，轉(zhuǎn)化和拓展經(jīng)驗(yàn)知識，并通過科學(xué)研究的方法和過程以及比較的實(shí)證材料的支持，將經(jīng)驗(yàn)上升為具有一般規(guī)律的可以推廣的理論知識。教師要用發(fā)展的眼光，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，語文教學(xué)在重視范文語言的感悟、積累和內(nèi)化的同時(shí)，要積極向課外閱讀拓展，并充分利用語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)為學(xué)生搭建展示交流的平臺(tái)，增加學(xué)生積累的廣度；教師應(yīng)該向?qū)W生推薦好書，幫助學(xué)生拓寬積累的途徑，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，會(huì)讀書的好習(xí)慣。從卷面上看，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，書寫教差、這些是長期不良習(xí)慣養(yǎng)成的后果，應(yīng)當(dāng)引起高度重視。作文這次測試的作文任選一篇你看過的感受最深的文章，寫一篇讀后感，寫讀后感。個(gè)別學(xué)生失分集中在第一題的 “禱告”的書寫上，平時(shí)同學(xué)們不太認(rèn)真造成丟分；還有第五題“選詞填空”，很多學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力差，這一題丟分嚴(yán)重；第七題有關(guān)按要求改寫句子的題目，少數(shù)的同學(xué)掌握的不夠好?？疾閷W(xué)生綜合運(yùn)用知識的基本技能,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。四、反思與建議要繼續(xù)重視識字和積累識字和積累部分得分率最高，說明學(xué)生掌握得最好。但能寫出自己在某個(gè)場景中的感動(dòng)，或面對某種景色所受的感動(dòng)非常少，可見學(xué)生思路還不夠開闊。不能理解語句和短文深層意思是失分的主要原因。此題課本和期末練習(xí)中沒有出現(xiàn)，全憑學(xué)生平時(shí)個(gè)體的積累，不少同學(xué)寫不出6個(gè)。第一篇：五年級下冊語文第六單元試卷分析五年級語文第六單元試卷分析建安學(xué)校 劉玉靜一：試卷側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能，也兼顧了過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查，試卷涉及識字寫字、積累?閱讀、語文實(shí)踐和作文四個(gè)板塊。從卷面看，積累部分做得較好，默寫、填空很少失分，失分較多的是要求學(xué)生寫出不少于六個(gè)含有“思考”意思的詞語。從整體上看，此題得分率大致在40％左右。(四)作文考查形式是命題作文《我的一次感動(dòng)》，從學(xué)生作文來看，以寫事的居多，能寫出使自己感動(dòng)的某件事。綜上分析，學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握較好，基本技能(讀寫技
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