六年級下學期品德與社會教學工作總結(jié)(文件)
【正文】 學生的生活實際，指導學生的平常生活和心理調(diào)適，要教好這一門課程，任重而又道遠。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況總結(jié)如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。以教研教材、教法、教學理論為主，努力研究解決教學中存在的實際問題與相關(guān)的理論的問題，并進行認真學習教育教學的新理論，新課標、教改新動向。二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上品社課。五、落實科研，教育科研水平有了新的提高。最喜人的是，教科研活動的蓬勃開展，不僅讓教師迅速成長，同時也促進了學生的發(fā)展。若問近幾年的改革收獲如何？可以用一個字來回答：“多”。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。我們將在今后的工作中加倍努力，使我們的教學園地萬紫千紅。一學期以來，我付出了辛勤的勞動，取得一定的實效。在教學中，搜集生活中的一些教學問題并結(jié)合書本知識講給學生聽，讓學生明白知識來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，大大提高了教學效果。在教學工作中，積極利用各種教學資源，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。在認真總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，針對課改過程中暴露出的問題，制定出切實可行的課題實施階段計劃，并將計劃落實到實處。在教學上，有疑必問。三、增強上課技能，提高教學質(zhì)量教師講解做到清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在充分領(lǐng)會新課程標準的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代教育理念來指導當前的教學，努力在教學中貼近新課程所提出的要求。開學一周內(nèi)，按時保質(zhì)地制定出教學、教研組活動計劃?；仡櫛緦W期的工作，我們覺得很緊張，有苦、有甜，而更多的是思考！但又很充實。品德與社會教學，力求給學生展現(xiàn)更大
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