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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)語文四年級下冊第三單元練習(xí)題(文件)

2025-10-18 06:35 上一頁面

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【正文】 。nɡɡuānɡp237。吁y249。幼()逐()愚()壁()揭()幻()啄()遇()避()喝()四、填上適當?shù)脑~。q236。sh237。q237。zǔl225。hǎiōum224。n233。umǐnru236。b249。nxiāoh233。iw249。ry236。()s224。清明前后。螞蟻搬家。從《“打掃”森林》一文中,我懂得了。清明前后。螞蟻搬家。從《“打掃”森林》一文中,我懂得了。比如:模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機;從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸??大自然中林林總總的動物,植物以各自獨特的生存方式,向我們暗示著一個個自然的奧秘。蜜蜂,他們講求的是團結(jié)、分工的精神。如何觀察和體驗大自然呢? 第一,會抓住不同景物的特點從不同的方面來細致地觀察。大自然的啟示暑假里到峨嵋山旅游,行走在山中,觸目所及,無不是蒼翠欲滴,生機勃發(fā)。向上看,樹干高達數(shù)十米,它旁邊的樹木,有的可高達百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢,這樣一些龐然大物,樹冠卻只有低矮樹木的五分之一;再看樹身上,還依然殘存著一些枯枝??看著這情景,我的心中禁不住忽有所動:那些低矮的樹木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰帲瑸榱四艿玫奖绕渌臉淠靖嗟挠臐M足,得到更多的陽光和雨露,它拼命地伸展著自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長勢。無言的自然之書,正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理:一個人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多,那么,那么給與他蓬勃向上的機會就越少,成為人間一棵巍然的“大樹”的機會就越少。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作,帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個滾,翻一個身,再跳起來,一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。再仔細瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡,拿起來一看,還是干的。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動的心情看著,心還不時“砰砰”的亂跳,生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。我拿了幾塊餅干,跑下樓。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。只要遇見伙伴,碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。再仔細一看,原來是在搬運一塊面包渣。葉昌說:“這些螞蟻真頑強,我來把它們的路攔住,看它們怎么辦?”說著,他抓來一把沙放在螞蟻前進的路上。一只小螞蟻被膠水粘住了,其它的螞蟻一起來幫忙,接著又有幾只螞蟻被粘住了??吹竭@情景,我們目瞪口呆。其中,有一塊石子,形態(tài)如可可西里的精靈──藏羚羊。于是,他立即拿起槍瞄準獵物。當困惑不解的獵人第二天剖開藏羚羊的肚子時,才吃驚地發(fā)現(xiàn),有一只小藏羚羊正躺在媽媽的肚子里,已經(jīng)死去了。我被深深感動的同時,也想到了我自己的母親。汽車高速行駛之中,前面的車突然停了。我明白了,不管是人還是動物,為了孩子,都可以獻出生命。我驚恐萬狀,正準備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的??蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。楚國的大臣們聽了,都(dōu dū)笑了起來。ng ch226。()“大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。ng ji224。nwēi fēngw227。o z227。()A、聽見。B、疲乏想睡。五、按要求寫句子。()雖然打電話啰嗦費時,但是要辦的事情能交代得更清楚?!笔挷{微微一笑,答到:“嗯,先生,我見到您,就知道了世界上正在鬧饑荒的原因。杰奎琳打了個懶懶的哈欠,走到少校面前。和您聊天真有趣,可是我實在太困了。伯諾德夫人(溫柔地)晚安,親愛的。? ,杰奎琳臨走前還要向“各位先生”,“媽媽”道“晚安”,原因是()A, 杰奎琳已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣。吳王一向很專橫,要想說服他是件很難得事情。吳王決心已定,便對大臣們說:“倘若有誰執(zhí)意要阻止我,我就把他處死。第二天一大早,這位大臣便來到王宮的后花園內(nèi),他知道每天早朝前吳王都要到這里(散 撒)步,所以,他有意在這里。吳王覺得挺奇怪,就問他:那位大臣故意裝著仿佛才看到吳王,急忙施禮(賠 陪)罪道:“剛才只顧著看那樹上的蟬和螳螂,竟不知大王的到來,請大王(怒 ?。┳铩_@三個體家伙,都是只想到要取得眼前的利益,而沒考慮到隱藏在身后的危險呀!”吳王聽了這話,恍然大悟,笑了笑說:“你講的很有道理!”于是,便打消了攻打楚國的念頭。用“”在短文中畫出一個最后能夠表現(xiàn)吳王專橫、固執(zhí)的句子。(2)后人根據(jù)這個故事概括出“”這個成語。十一、班里要改選班干部,你打算競選一個職位;“六一”聯(lián)歡會上,要你代表全班同學(xué)作個簡短的確發(fā)言;你得了圍棋冠軍,請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢??遇到這些場合,需要寫份發(fā)言稿。根據(jù)短文內(nèi)容填空。給文章的第十自然段加上標點。你看,花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。那位大臣裝著沒有看見吳王,眼睛緊盯著一棵樹。大臣中有一位正直的年輕人,他下朝后心中仍然無法安寧,思前想后,覺得不能因為自己而不顧國家的安危。他召集群臣,宣布要攻打楚國。C, 杰奎琳覺得德國佬并不壞。在踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。杰奎琳晚安,各位先生。我也有一個像你這么大的女兒,和你一樣可愛,她叫瑪琳娜。九,讀一讀下面的選段,回答問題。()七、理解課文內(nèi)容,連一連。(縮句)楚王聽了,只好賠不是。4,齊國人怎么這樣沒出息..,干這種事?()A、指發(fā)展前途或志氣。和您聊天真有趣,可是我實大太困.了。不()代價了如()()完好無()面不()()若無()()小心()()喃喃()()得意()()不動()()()居()業(yè)四、給下列加點字或詞選擇正確的解釋。nzhāo d224。二、看拼音,寫詞語。()機侮辱晏子?!肮袟蠲贰钡囊馑际恰肮黄渲杏袟蠲贰?。.楚國仗著自己國勢強(qiǎngji224。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?!只要我們肯學(xué),天天都會有所收獲的。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。就在媽媽剎車的那一霎那,她一手握著方向盤,一手卻伸向我,用胳膊盡力攔著坐在副駕駛座上的我。而且,她同樣是為了自己的孩子不顧一切。從此,世界上少了一個獵人。同時,兩行長淚流了下來??獵人還是開槍打死了藏羚羊。它講述的是一個流傳在西藏的故事。我覺得,每一本書都像一條小路,帶我進入一個新鮮的世界。忽然,只見幾只螞蟻吃力地拖來一小片樹葉放在膠水上,把洞口的道路鋪好了。趙航說:“你躲得過葉昌,你躲不過我。只見這群螞蟻圍著面包渣,推的推,拽的拽,忙得不亦樂乎,面包渣也慢慢向前移動??蓯鄣男∥浵仭翱靵砜窗。 壁w航突然大聲喊道。螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn):螞蟻的頭和屁股大大的,腰卻很細。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個“龐然大物”竟然被拉動了,我嚇了一大跳,這么小的螞
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