【摘要】第一篇:六年級語文口語交際測試卷 六年級語文口語交際測試卷 一、下面是一個同學(xué)在不同的場合說的三句話。如果要說得委婉些,你覺得應(yīng)該怎樣說? ①快把鋼筆還給我!__________________...
2024-11-04 01:11
【摘要】第一篇:口語交際-習(xí)作一(六年級下冊教案) 《口語交際-習(xí)作一》教案 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識與能力 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際,交流時能抓住重點,內(nèi)容要真實,敘事要具...
2024-09-23 04:05
【摘要】第一篇:六年級口語交際科技發(fā)展利大 六年級口語交際:科技發(fā)展利大還是弊大 我是正方觀點:我認為科技發(fā)展,是利大??萍及l(fā)展,大大地提高了我們的生活質(zhì)量,讓我們生活得更舒適、安全。比如:現(xiàn)在的漁民,他...
2024-11-04 01:08
【摘要】第一篇:六年級《》教學(xué)設(shè)計 六年級《口語交際?習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教人:詹大勇 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。 ...
2024-10-01 06:07
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作八》學(xué)案 六年級上冊《口語交際·習(xí)作八》學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容: 口語交際 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,同時培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力...
2024-10-01 06:43
【摘要】第一篇:六年級語文下冊口語交際習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一 教材分析 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物...
2024-11-04 01:17
【摘要】第一篇:六年級口語交際《學(xué)會解釋》教學(xué)設(shè)計 口語交際《學(xué)會解釋》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)] 1、通過訓(xùn)練,學(xué)生能在被別人誤會的時候保持冷靜,態(tài)度誠懇、心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。 2、學(xué)生...
2024-10-21 07:44
【摘要】第一篇:六年級口語交際“珍惜資源”教學(xué)設(shè)計 珍惜資源 小學(xué)第三學(xué)段六年級口語交際教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生圍繞話題與他人進行交流的方法、習(xí)慣和能力。 2、通過口語交際活動增強學(xué)生環(huán)保...
2024-11-15 23:49
【摘要】身邊的藝術(shù)口語交際八生活中處處有藝術(shù),讓我們來談?wù)勆磉叺乃囆g(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。1、介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂舞蹈剪紙手工
2024-11-19 07:23
【摘要】六年級《口語交際?習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教人:詹大勇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)所給材料進行合理的續(xù)寫。2、使學(xué)生懂得珍惜朋友友情,還有和朋友相處之道。重點、難點:1、根據(jù)交流的情況,進行習(xí)作,通過一
2024-11-21 23:18
【摘要】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復(fù)推敲,保證論點的正確性。二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點
2025-08-05 02:05
【摘要】六年級口語交際學(xué)會生存淮土中心學(xué)??吹健皩W(xué)會生存”你會想到什么?這個被三塊預(yù)制板壓住的男人叫陳堅:“我要堅強,我一定要堅強,我必須要堅強,為每一個深愛我的人。一定要頑頑強強地活
2024-11-19 07:03
【摘要】六年級下口語交際習(xí)作二學(xué)習(xí)目標(biāo):1.交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時做到內(nèi)容充實,表達流利。2.借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住特點介紹民俗的方法。3.學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作,創(chuàng)編班級習(xí)作集。學(xué)習(xí)重難點:借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住特點介紹民俗的方法。學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作,創(chuàng)編班級習(xí)作集課前準(zhǔn)備:
2024-12-08 00:53
【摘要】部編六下口語交際歸類 第一單元的主題:節(jié)日大家談 五千年的斗轉(zhuǎn)星移孕育出了博大精深的中華文化,歷史的背影雖已漸行漸遠,但中華民族的傳統(tǒng)文化卻傳承至今,散發(fā)著永恒的魅力。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,...
2025-04-05 02:13
【摘要】第一篇:六年級上冊《口語交際·習(xí)作》教案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分,知道應(yīng)該投身環(huán)保,關(guān)愛家園。 2.結(jié)合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保...
2024-10-01 06:19