鄂教版二年級上冊《 我到了南極 1》word版教案(文件)
【正文】 。 ，請他邀請幾個小朋友與他合作讀完課文。 讀后評議：誰讀得好？好在哪里？不足是什么？ 三、學(xué)習(xí)課文 自然段。 ，想一想：丹尼莎到南極是想去干什么？ ，思考，她去南極做了哪兩件重要的事？用筆勾劃出來。 ，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。 ，與田宇格中的字比較，有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。 板書設(shè)計 我到了南極 與企鵝一起玩 去海灘撿垃圾 第二課時 教學(xué)目標： 4 個生字，復(fù)習(xí)鞏固 8 個生字。 ，了解“有??還有??”在句子中的用法。 ，詞語卡片。 2：哪些詞句看出到海邊撿垃圾辛苦，她又是怎樣做的？為什么？指導(dǎo)重點詞句朗讀，學(xué)習(xí)“有??還有”句式。說說自己準備堅持做什么？請老師同學(xué)監(jiān)督。 “慢”。 。 20 課。 。 ，品字。 ，讀記生字。 ？ （指名讀五、六段）
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