【摘要】《大自然,你好》教學設計教學目標:知識和能力:1、引導學生運用已掌握的識字方法自主識字,查閱字典,會讀、會認本課生字。2、流利地朗讀課文,能夠掌握課文大意。3、學寫書信。過程和方法:1、以學生自主學習、親身感悟為主,教師引導學生采用自主、合作、探究的學習方式,將文本的學習與超文本閱讀結(jié)合起來。2、課前
2024-12-03 07:31
【摘要】走進文本初讀《大自然你好》,為小鷗在暑假里不能去舅舅家親近大自然,只能被父母關在家里寫作業(yè)感到著急。同時又為小歐有海迪姐姐這樣一位身殘志堅,從小熱愛大自然,熱愛生活的忠實朋友感到慶幸。每個人都有快樂的童年,雖然張海迪5歲時因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她一樣有自己快樂的童年。除了書籍外,是大自然給了她童年生活的許多奇妙幻想,使她得到了
2024-11-29 21:53
【摘要】走進文本“人類的朋友”?應該是自然界中的動物吧!剛一看課題,我的頭腦中立刻有了這樣一個答案。到底是不是呢?趕快讀讀文章吧。讀文章的第一自然段:“剛到美國,出了機場,我就聞到了空氣中有花和草的香味?!编蓿髡邔懙膽撌窃诿绹乃娝勊?。出了機場,就聞到了空氣中有花和草的香味,這不由得使我對美國的一草一木產(chǎn)生了興趣。
2024-11-29 21:49
【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案龜和鱉一、教學目標。,記錄并歸納爬行動物在外形、行為方式、繁殖等方面的共同特點。,知道爬行動物外形、行為方式等與它生活的環(huán)境是相適應的。,并能用語言描述爬行動物外形及行為方式特點,能歸納填寫信息記錄表,并通過比較了解爬行動物共同特點。,尊重事實,珍愛生命。、解答問題,能將自己研究的結(jié)果與已
2024-12-12 20:43
【摘要】五年級信息技術教學設計《信息技術與網(wǎng)絡》2020年9月五年級上冊信息技術與網(wǎng)絡教案第1課
2025-10-14 11:21
【摘要】(鄂教版)五年級科學上冊教案車的運動一、教學目標,知道描述物體的運動需要位置、方向和快慢等。,選擇自己擅長的方式描述玩具小車的運動,并傾聽和尊重其他同學的不同觀點與評議。,愿意與同學進行合作與交流。二、教學準備玩具小車,記錄表。教師另可準備用于討論公路汽車運動的動畫或課件。三、教學過程:(一)
2024-12-13 11:45
【摘要】懷念母親班級姓名溫故知新1.把句子中劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z(1)我痛哭了幾天,吃不下飯,睡不安穩(wěn)覺。()()(2)躺在床上,各種念頭此起彼伏,不斷涌現(xiàn)在腦海中。()(3)我當時的想法,從這幾段文字中也可以看出一點。(
2024-12-05 01:40
【摘要】鄂教版五年級語文教案 、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式,教案應是與時俱進的。下面由我為大家整理關于鄂教版五年級語文教案,供大家參考。 鄂教版五年級語文教案...
2025-10-06 06:30
【摘要】詹天佑一、看拼音寫詞語shīgōngzǔnáoyìránk?ngzhìmiǎnlìchǎnpí()()()()()(
【摘要】山中訪友班級姓名溫故知新1.為加點字選擇正確的讀音唱和.(hèhé)樹冠.(ɡuānɡuàn)旋轉(zhuǎn).(zhuànzhuǎn)蘊.含(yùnwēn)湛.藍(
【摘要】中華少年溫故知新1.給下列加點字選擇正確的讀音,用“____”標出。剛勁.(jìnjìnɡ)哈.達(hāhǎ)纖.夫(qiānqiàn)露.出(lùlòu)滋.養(yǎng)(zīcī)雛.鷹(chúz
2024-12-05 05:58
【摘要】鄂教版語文五年級下冊教案一、課程的基本理念(一)全面提高學生的語文素養(yǎng)?!捕┱_把握語文教育的特點。(三)積極倡導自主、合作、探究的學習方式。(四)努力建設開放而有活力的語文課程。二、語文的三維目標語文的三維目標包括知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。三、新課標對本年段的教學要求(一)識字與寫字1
2024-12-12 19:43
【摘要】游天然動物園班級姓名一、看拼音寫詞語。y?ulǎnzhōuxuántíngtíngyùlìlu?yìbùju?()()
2024-12-05 02:25
【摘要】梅花魂教學目的:,體會外祖父酷愛梅花,眷戀祖國的情感,引導學生有感地朗讀課文。、分析問題、解決問題的能力以及自主學習能力。,激發(fā)學生課外閱讀的興趣。教學重難點:引導學生通過學習外祖父介紹梅花的段落,體會外祖父的內(nèi)心感受。教學思路:賞梅(觀其形)品梅(會其神)讀梅(入其境)頌梅(悟其魂)
2024-12-05 00:04
【摘要】太陽的話班級姓名一、比較組詞。盆()睫()蓋()捷()二、填上合適的詞語。()的太陽()的門窗()的香氣()的花束三、寫句。
2024-12-05 02:28