【正文】 學(xué)習(xí)《基于學(xué)生學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究和思考》。對(duì)期末考試的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理。對(duì)于每月的評(píng)優(yōu)，我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核：參加研究課的態(tài)度；學(xué)生作業(yè)的情況；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動(dòng)的情況；資料提交的完成情況；教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。教研組每次活動(dòng)要有內(nèi)容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長(zhǎng)、每次活動(dòng)要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，每月單元測(cè)試由備課組統(tǒng)一安排。制定各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，并檢查修訂。作業(yè)檢查。優(yōu)秀作業(yè)展覽。案例、課后反思等收集、交流。各教研組要組織有關(guān)教師比較各種版本教材的異同，研究新教材刪除的教學(xué)內(nèi)容、新增的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的影響，把握好新教材的教學(xué)要求。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問題的研究，幫助教師增強(qiáng)課程發(fā)展意識(shí)，提升教學(xué)智慧。發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用；發(fā)揮教學(xué)研究基地的輻射作用；發(fā)揮學(xué)科中心組的研究、指導(dǎo)作用；建立、加強(qiáng)和完善初、高中新課程研究組。（2）八年極新教材培訓(xùn)。開好2節(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研究課。圍繞重點(diǎn)科研方向扎實(shí)、穩(wěn)妥地開展課題研究，在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng)。（1）加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材的研究。組織好全國(guó)高中和江蘇高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽（待定）。2．規(guī)范初中數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作的達(dá)標(biāo)率及優(yōu)秀率。6．認(rèn)真組織初中數(shù)學(xué)單元檢測(cè)題、期中、期末考試命題工作，及時(shí)進(jìn)行考試分析，為教學(xué)提供指導(dǎo)。⑤拓展教研的時(shí)間和空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，進(jìn)一步完善中學(xué)數(shù)學(xué)博客。①組織新初三教師、教研組長(zhǎng)研究考綱和我市近三年中考試卷的特點(diǎn)，擬組織講座和交流活動(dòng)2次。⑤初一、初二以校本教研、集體備課和教學(xué)五認(rèn)真為抓手，教學(xué)成績(jī)力求穩(wěn)中有升。5．月工作重點(diǎn) 9月份：①召開教研組長(zhǎng)、片長(zhǎng)會(huì)議（質(zhì)量分析、布置工作）。⑤開設(shè)區(qū)研究課兩次開課6節(jié)。③組織部分名特優(yōu)、學(xué)科帶頭人、青優(yōu)后備上觀摩課和示范課。11月份：①組織全區(qū)期末閱卷并召開期中質(zhì)量分析會(huì)。⑤組織青年骨干教師開展教學(xué)沙龍。⑤組織青年骨干教師開展教學(xué)沙龍。②組織青年骨干教師開展教學(xué)沙龍。②開展百家湖小班化數(shù)學(xué)教學(xué)研究（聽課2節(jié)，交流1節(jié)）。③組織區(qū)級(jí)賽課。⑤完成期中試卷的命制。10月份：①開設(shè)市、區(qū)研究課三次開課11節(jié)。③開展各校校際賽課。②開展“反思性教學(xué)的實(shí)踐與思考”的研究。.③努力樹立質(zhì)量立科，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，增強(qiáng)全體教師的目標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。②成立35周歲以下青年骨干教師教學(xué)沙龍，圍繞教育教學(xué)、專業(yè)成長(zhǎng)定期開展活動(dòng)。三、工作重點(diǎn) ①加強(qiáng)與其他區(qū)聯(lián)合，組織市教研室認(rèn)可的市級(jí)研究課活動(dòng)3次（研究課6節(jié)）； ②組織區(qū)級(jí)研究課活動(dòng)7次（共21節(jié)）； ③開展校本教研的調(diào)研，組織好區(qū)級(jí)集體備課，協(xié)助教研組、備課組開展校本教研，注重“有序、有效”。4．積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范作用，加強(qiáng)學(xué)校之間的教學(xué)交流與協(xié)作，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。以專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思為抓手，促內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。（2）積極參加各教學(xué)片的教學(xué)活動(dòng)，做到點(diǎn)評(píng)到位，給教師以啟發(fā)。做好教學(xué)研究的引伸拓展工作，在進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)的同時(shí)，積極營(yíng)造研究氛圍，拓展研究?jī)?nèi)容，深化研究主題。高中畢業(yè)班教學(xué)工作組織高三數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)高考考試說明（數(shù)學(xué)），提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，繼續(xù)開展高三數(shù)學(xué)指導(dǎo)組活動(dòng)。（二）優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)初中數(shù)學(xué)在06年市評(píng)優(yōu)課的基礎(chǔ)上，挑選兩位優(yōu)秀老師上兩節(jié)展示課，并做好點(diǎn)評(píng)工作達(dá)到引領(lǐng)作用。引導(dǎo)全市中學(xué)數(shù)學(xué)教師積極開展以問題研究為主體的教研活動(dòng)，努力構(gòu)建平等、民主、高效的對(duì)話平臺(tái)，提高教學(xué)教研的實(shí)效性。優(yōu)化教研結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教研方式。積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研究工作和單元練習(xí)的編寫工作，努力使我市在使用新教材的過程中處于領(lǐng)先地位。2010年3月第四篇：2006—2007學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃2006—2007學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃一、工作思路目前數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍中，新上崗教師的比例較大，盡快提升他們的業(yè)務(wù)水平已刻不容緩，教研組作為青年教師成長(zhǎng)和發(fā)展的最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，肩負(fù)著重要的責(zé)任，加強(qiáng)教研組的建設(shè)和發(fā)展是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。期末考試，質(zhì)量分析。五月份：期中考試，質(zhì)量分析。進(jìn)行教案檢查。繼續(xù)搞好初中數(shù)學(xué)的建設(shè)工作，鼓勵(lì)教師積極參與。在學(xué)校的部署安排下，繼續(xù)開展研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。在這方面，教研組要做好三個(gè)引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。工作重點(diǎn)及措施：每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。我們數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。對(duì)學(xué)期結(jié)束工作安排。6月份：中心議題：教研組活動(dòng)交流評(píng)比，研究期末考試對(duì)策，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。5月份：中心議題：期中考試情況的反饋與反思，新基礎(chǔ)校際交流活動(dòng)。研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)學(xué)困生研究。討論新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動(dòng)繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。